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文档简介
第二节研究物质性质的基本方法和程序(第一课时)第二节研究物质性质的基本方法和程序(第一课时)1不溶于水;水立方汽车安全气囊
不溶于水;水立方汽车安全气囊2交流·研讨初中化学的学习中,你认识了那些物质?你是通过什么方法来研究它们的性质?你认为研究一种物质的性质,应该按照什么程序来研究?你能通过实例说明吗?研究物质性质的基本方法观察法实验法分类法比较法是一种有计划的、有目的地用感官考察研究对象的方法。可以直接用肉眼观察物质的颜色、状态,用鼻子闻物质的气味,也可以借助一些仪器来进行观察,提高观察的灵敏度。观察法的四个步骤:明确观察目的→明确观察内容→记录观察结果→分析、思考和综合。利用观察法来获得物质的某些方面的性质,如颜色、状态、相对密度等。交流·研讨初中化学的学习中,你认识了那些物质?你是通过什么方3观察·思考
1.观察放在试剂瓶中的金属钠。
2.取出金属钠,在玻璃片上用小刀切一小块,观察钠块的切面。观察·思考1.观察放在试剂瓶中的金属钠。4交流·研讨由以上初步观察和分析,你能得到钠的哪些物理性质?金属钠的物理性质状态颜色硬度和密度的相对大小延展性强弱质软、密度比煤油大比水小银白色固态有延展性交流·研讨由以上初步观察和分析,你能得到钠的哪些物理性质?5知识支持研究物质性质的基本方法观察法实验法分类法比较法是一种有计划的、有目的地用感官考察研究对象的方法。可以直接用肉眼观察物质的颜色、状态,用鼻子闻物质的气味,也可以借助一些仪器来进行观察,提高观察的灵敏度。观察法的四个步骤:明确观察目的→明确观察内容→记录观察结果→分析、思考和综合。利用观察法来获得物质的某些方面的性质,如颜色、状态、相对密度等。知识支持研究物质性质的基本方法观察法实验法分类法比较法是6活动探究探究内容:1、金属钠与水的反应。2、金属钠与氧气的反应。实验目的:1、学会通过实验来验证物质性质的预测或探究物质未知的性质的方法。2、探究金属钠与水和氧气的反应。3、认识控制条件在实验研究中的意义。活动探究探究内容:7金属钠与水的反应现象分析(或结论)(1)(2)(3)(4)(5)浮在水面上熔化成光亮的小球四处游动
嘶嘶做响
溶液变红金属钠的密度比水小金属钠熔点低、反应放热
金属钠与水的反应,有气体生成
金属钠与水的反应,有碱性物质生成
金属钠与水的反应,有气体生成
金属钠与水的反应现象分析(或结论)(1)(2)(3)(4)8金属钠与氧气在不同条件的反应实验记录实验内容实验现象结论金属钠在空气中放置在空气中加热金属钠光亮的银白色表面逐渐变暗与空气中的氧气反应,生成氧化钠剧烈燃烧,黄色火焰,有淡黄色的固体生成与氧气反应生成
过氧化钠金属钠与氧气在不同条件的反应实验记录实验内容实验现象结论光9小结:金属钠的化学性质1、和水反应2Na+2H2O=2NaOH+H2↑2、和氧气的反应4Na+O2=2Na2O(白色)常温2Na+O2=Na2O2(淡黄色)点燃同样的反应物在不同的条件可能会发生不同的反应。
小结:金属钠的化学性质1、和水反应10思考问题1、实验中,你注意到金属钠是怎样保存的?为什么?
2、通过金属钠与水的实验,预测金属钠与盐酸的反应的现象。迁移应用
研究钠的性质就是为了能很好的利用,钠的用途有:利用Na、K合金导热性能好,用做原子反应堆导热剂;利用高压钠灯发出的黄光射程远,透雾力强,用于照明;利用钠化学性质很活泼,用于冶炼某些金属(展示相关图片)。
思考问题1、实验中,你注意到金属钠是怎样保存的?为什么?迁移11知识支持研究物质性质的基本方法观察法实验法分类法比较法在研究物质性质时,运用分类的方法,分门别类地对物质及其变化进行研究,可以总结出各类物质的通性和特性;反之,知道某物质的类别,我们就可推知该物质的一般性质。运用比较的方法,可以找出物质性质间的异同,认识物质性质间的内在联系,对物质的性质进行归纳和概括。知识支持研究物质性质的基本方法观察法实验法分类法比较法在12交流·研讨比较金属钠与金属铁的性质。性质相同点不同点物理性质化学性质交流·研讨比较金属钠与金属铁的性质。性质相同点不同点物理性质13练一练1、钠应用于电光源上是由于()A、高压钠灯发出的黄光射程远,透雾能力强B、钠很软C、钠是电的良导体D、钠燃烧发出黄色火焰2、将一小块钠投入5mL盛有饱和澄清石灰水的试管里,不可能观察到的现象()A、钠熔成小球并在液面游动B、有气体产生C、溶液底部的银白色物质生成D、溶液变浑浊4、在实验室里做钠与水反应的实验时,需用到的仪器有()①镊子②小刀③滤纸④研钵⑤烧杯⑥坩埚⑦石棉网⑧玻璃片⑨药匙⑩燃烧匙A、①②⑤⑦⑨B、①②③⑤⑧C、②④⑥⑧⑩D、③④⑤⑦⑧5、在烧杯中加水和苯(密度:0.88g·cm-3)各50mL,将一小粒金属钠(密度:0.97g·cm-3)投入烧杯中,观察到的现象可能是()A、钠在水层中反应并四处游动B、钠停留在苯层中不发生反应C、钠在苯的液面上反应并四处游动D、钠在苯与水的界面处反应并可能做上、下跳
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