第18课 戏曲脸谱（教案）2022-2023学年美术四年级上册_第1页
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第18课 戏曲脸谱（教案）2022-2023学年美术四年级上册_第3页
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文档简介

第18课戏曲脸谱（教案）一、教学目标了解戏曲脸谱的历史、种类和表达特点；掌握脸谱的基本构图、线条及色彩表现；绘制出一幅具有表现力的戏曲脸谱。二、教学重点戏曲脸谱的种类和表达特点；脸谱的基本构图、线条和色彩表现。三、教学难点各类戏曲脸谱的表现要素结合的应用；如何准确表现不同戏曲形态的脸谱。四、教学过程1.导入引导学生回忆上一节课学习的内容，将学生的注意力引向本课的话题——戏曲脸谱。2.讲解（1）戏曲脸谱的种类戏曲脸谱是指在传统戏曲表演中用来代表人物性格、身份等特征的一种彩绘图案。通常根据不同剧种和角色的性格、特征、所处的社会环境和历史背景，采用不同的脸谱形式来表现。例如，昆曲中使用的“紫磨金”、“青衫磨古龙”等，京剧中则有“丑”、“花旦”、“青衣”等脸谱。（注：紫磨金、青衫磨古龙、丑、花旦、青衣为戏曲脸谱种类名称。）（2）戏曲脸谱的表达特点不同种类的戏曲脸谱在表现形式上都有着自己的特点。例如，昆曲脸谱讲究精益求精，线条简洁，用色丰富，但不华丽；京剧脸谱绘画精细，表情夸张，色彩也很刺眼。此外，脸谱还有因地制宜、传承文化等方面的特点。（3）脸谱的基本构图、线条和色彩表现戏曲脸谱的构图、线条和色彩表现非常重要。学生需要学习掌握基本的步骤和技巧，才能画出一幅具有绘画魅力和表现力的脸谱。3.回顾通过对戏曲脸谱基本知识的讲授，学生对脸谱的种类、表达特点、基本构图、线条及色彩表现等都有了初步了解。让学生用自己的话说出所学的内容，进一步巩固知识点。4.实践操作学生跟着老师的示范，依据所给材料，选择自己喜欢的脸谱形式，尝试绘制一幅戏曲脸谱。5.展示与评价学生互相欣赏、交流自己绘制的脸谱作品，并对作品进行评价。评价应该客观、中肯、具体，指出作品的亮点以及需要改进之处，帮助学生更好地理解脸谱的构图、线条及色彩表现等方面的要素。五、作业布置让学生在家中拓展更多戏曲脸谱的知识。要求学生写一篇关于戏曲脸谱的小文章，或者找到与戏曲脸谱相关的图片，认真学习并分享给老师与同学。六、教学反思通过本节课的教学，学生初步了解了戏曲脸谱的历史、种类和表达特点，也知道了如何构图、绘制所选脸谱的线条和色彩表现，学习效果还是比较不错的。但是，学生在实践操作环节中，还是有一些基本笔画、线条画法掌握不够熟练，需要结合实践多多练习，不断积累经

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