六年级下册美术导学案第11课 神州大地之旅｜岭南版_第1页
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文档简介

六年级下册美术导学案第11课神州大地之旅｜岭南版一、教学目标了解中国南方地区岭南文化的特点。通过参观岭南艺术作品，感受中国南方的独特风景和人文气息。进一步掌握绘画基本技能，增强审美能力和想象力。二、教学重点了解中国南方地区岭南文化的特点。学生通过参观岭南艺术作品，感受中国南方的独特风景和人文气息。提高学生的绘画基本技能，增强审美能力和想象力。三、教学内容岭南文化与岭南艺术的特点岭南版画的艺术魅力岭南文化与自然景观的关系绘制岭南风光画四、教学方法授课演示法：介绍岭南文化、岭南版画艺术魅力，演示绘制岭南风光画。视频教学法：播放相关岭南版画的制作过程和岭南景观的相关视频资料。互动教学法：与学生一起探讨岭南文化与自然景观的关系，跟学生们一起完成绘制岭南风光画的操作过程。五、教学资源电视、电脑、投影仪相关岭南版画、岭南景观的图片、资料和文献材料相关毛笔水墨画制作工具，颜料、纸张等六、教学过程第一步：岭南文化的介绍通过PPT讲解岭南文化、岭南艺术的特点，主要包括：文化多元、艺术多样、气候独特、地理环境复杂等。引导学生体验岭南文化的特点，问学生岭南地区有哪些特产？岭南地区的风景有何独特之处？第二步：岭南版画的艺术魅力通过展示相关图片和视频，让学生了解岭南版画的历史渊源和技术特点。讲解岭南版画的艺术魅力，包括：形式多样、色调明快、线条清晰、构图美观、寓意深刻等。第三步：岭南文化与自然景观的关系通过PPT讲解岭南文化与自然景观的关系，让学生认识到岭南文化浸润在岭南地区的自然环境中，是文化与自然的完美结合。引导学生思考，欣赏岭南风光画作品后，如何用线条和色彩表现出岭南地区的人文气息和自然景观的独特魅力。第四步：绘制岭南风光画为学生讲授基本的毛笔水墨画技巧，包括：水墨的浓淡分明、使用毛笔的方法、线条的运用等。向学生展示相关岭南风光画作品，并让学生模仿，将岭南地区的景色表现出来。鼓励学生自由发挥，尝试加入色彩，增强作品的表现力。七、教学评价及课后作业教师可以针对学生的学习情况进行评价，包括手绘作品的完成情况和参与课堂讨论的表现。课后可以要求学生完成一幅岭南地区的风光画，并在下一堂课上进行作品展示和评价。八、教学参考案例山水画《桂林山水图》版画作品《岭南日落》珠江三角洲地区的建筑和风格以上是

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