安徽省合肥市庐江县人教版八年级上册 生物 期中模拟检测卷（有答案）

第页期中检测卷(100分60分钟)一、选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。每题列出的四个选项中,只有一项符合题意,请将正确选项的字母填入答题框)题号12345678910答案ABCBCDBBCA题号11121314151617181920答案BBCBBBDBDD1.通过玻璃棒或光线分别刺激蚯蚓身体的不同部位,发现它对外界刺激最敏感的是A.前端 B.中间局部 C.后端 D.任何局部2.蚯蚓、沙蚕、水蛭三种动物的共同特点是A.都是穴居生活 B.身体都是由许多彼此相似的体节构成C.都是昼伏夜出 D.都是陆地生活的动物3.以下生物体的结构中,主要功能是为了防止体内水分蒸发的是A.鸟类被覆的羽毛 B.陆生植物的气孔C.昆虫体表的外骨骼 D.陆生动物的肺4.对河蚌的运动的表达正确的选项是A.贝壳张开和闭合,使河蚌在河底沙石中划行B.斧足的肌肉收缩和舒张,使河蚌身体缓慢移动C.外套膜和斧足共同收缩和舒张,使河蚌身体缓慢移动D.由外套膜收缩和舒张引起河蚌运动5.以下关于哺乳动物的表达,正确的选项是A.体表被毛,有利于吸引异性和求偶 B.胎生可以提高产仔数量C.胎生、哺乳有利于提高后代的成活率 D.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代6.竹节虫体表坚韧,有三对足,足和身体分节,属于A.线形动物 B.环节动物 C.软体动物 D.节肢动物7.①被蜜蜂蜇过的猴子,不再取食蜂蜜;②小鸭子出生后会跟着它所见到的第一个移动的物体走;③蚕只吃桑叶而不吃其他植物的叶子;④黑熊骑车。其中属于先天性行为的是A.①④ B.②③ C.②④ D.①③8.以下说法错误的选项是A.蜥蜴肺的功能比青蛙更强,不再依靠皮肤辅助呼吸B.龟和青蛙一样,都能在水中和陆地生活,所以它们都属于两栖动物C.蜥蜴的体表覆盖角质的鳞片,更适于陆地生活D.与青蛙的卵相比,蜥蜴的卵外面有硬的卵壳,更适于陆地生活9.你对“动物能促进生态系统的物质循环〞的理解是A.动物通过复杂的食物链,消耗有机物,使自然界中无机物总量增加B.动物通过复杂的食物链,消耗无机物,使自然界中有机物总量增加C.动物通过复杂的食物链,排出大量粪便,为植物提供生长的原料D.动物通过复杂的食物链,吃掉一局部植物,维持物种的数量平衡10.图中圆圈表示生物各自的特点,重合局部表示共同的特点。以下表达正确的选项是A.Q可以表示有脊柱 B.E可以表示用鳃呼吸C.P可以表示在陆地产卵 D.F可以表示真正的陆生动物11.家鸽的气囊和蛙的皮肤都能辅助呼吸,但其实质不一样,其中正确的选项是A.家鸽的气囊可进行气体交换,而蛙的皮肤不能进行气体交换B.家鸽的气囊不能进行气体交换,而蛙的皮肤能进行气体交换C.家鸽的气囊、蛙的皮肤都能进行气体交换D.家鸽的气囊、蛙的皮肤都不能进行气体交换12.以下动物中,属于脊椎动物的是①蛔虫②蚯蚓③河蚌④蝗虫⑤鲤鱼⑥青蛙⑦鳄鱼⑧喜鹊⑨牛A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧⑨ C.①②③④⑤⑥ D.④⑤⑥⑦⑧⑨13.某动物园首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物,某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结,你认同的是A.从呼吸方式上看,都是双重呼吸 B.从生殖上看,都是体内受精、胎生C.从体温调节上看,都属于恒温动物 D.从分类上看,都属于哺乳动物【解析】鸸鹋和金刚鹦鹉属于鸟类,属于恒温动物,其特点有双重呼吸、卵生。14.关于鱼类,以下说法不正确的选项是A.鱼的身体分头部、躯干部和尾部三局部B.只靠鳍,鱼便可以完成水中的各种运动C.长期过度捕捞和水污染使鱼类的生存面临严重威胁D.鱼离开水很快会死亡是因为鰓丝黏连,无法呼吸15.用性引诱剂杀灭农业害虫是利用昆虫的A.取食行为 B.通讯 C.学习行为 D.迁徙行为16.将四只雄蚕蛾分别做如下处理后,雄蚕蛾最不容易区分出雌蚕蛾的是A.剪去两对翅 B.剪去触角 C.剪去后足 D.剪去一对复眼【解析】蛾类的嗅觉器官是触角。在繁殖期间,雄蚕蛾通过触角接受雌蚕蛾发出的性外激素而发生反响。17.以下属于社会行为的是A.散养的鸡群聚集在山间觅食 B.鸽群中多对家鸽在繁殖期完成交配C.鱼群洄游到产卵区产卵 D.一只旱獭站在高处为取食的同伴“站岗放哨〞【解析】散养的鸡群聚集在山间觅食属于取食行为,A项错误;鸽群中多对家鸽在繁殖期完成交配,属于繁殖行为,B项错误;鱼群洄游到产卵区产卵,属于繁殖行为,C项错误。18.教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育〞——“每天锻炼一小时,健康生活一辈子〞。目的就是为了切实提高学生的健康水平,使学生能更好地学习和生活。以下有关表达中,不正确的选项是A.运动能使肌肉的收缩、协调能力增加B.运动能使消化系统得到充分锻炼,增强消化系统的功能C.运动能增强心脏功能,促进血液循环D.运动能使呼吸系统得到锻炼,促进肺活量的增长19.潜水艇是人类模仿生物体的哪种器官结构制造的A.鸟的气囊 B.鱼鳃C.蝙蝠的回声定位 D.鱼鳔20.繁殖季节,雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色,并会对侵入其领地的其他雄棘鱼发动攻击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因,做了如下实验:在雄棘鱼活动的水域中放置了多种颜色的鱼形蜡制模型,并观察和记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数,实验结果如下表。模型特征攻击频率腹部银色低腹部红色高腹部有红色条纹高根据实验结果得出的推论正确的选项是A.雄棘鱼的攻击性行为是一种条件反射B.有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为C.雄棘鱼的攻击性行为是先天性的,由基因决定D.腹部有红色的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为二、非选择题(共60分)21.(8分,每空2分)如图是三种动物特征比拟的示意图,交叉局部为共同特征,请将A、B、C、D与对应特征连线。22.(12分,每空2分)提起?昆虫记?,人们会想起“迁徙的蜘蛛〞“会唱歌的蟋蟀〞,还有“勤劳的蜜蜂〞等十分有趣的故事。(1)上述三种动物均属于节肢动物,体表都具有坚韧的、防止水分散失的外骨骼。但其中只有两种动物属于昆虫,具有2对翅、3对足等特征,它们是蟋蟀和蜜蜂。

(2)“会唱歌的〞蟋蟀在繁殖期间,凭着本能——“唱歌〞以吸引异性。从行为获得的途径来看,这属于先天性行为。

(3)“勤劳的〞蜜蜂群体内部形成一定的组织,成员间分工明确,这符合社会行为的特征。

23.(11分,除标注外,每空2分)为研究动物的行为,某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验,以下表格中的数据是该同学的实验记录;图甲为迷宫示意图;图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图,请答复以下问题:(1)请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物所需时间的柱形图。如下图(3分)(2)小鼠是用反复尝试(填“反复尝试〞“记忆〞或“推理〞)的方法学会怎样通过迷宫的;小鼠再次通过迷宫的过程中,将会通过记忆(填“反复尝试〞“记忆〞或“推理〞)的方法快速地找到出路。

(3)你认为实验前应使小鼠处于饥饿状态。假设用不同的小鼠分别做实验,它们“尝试与错误〞的次数会不同,这说明学习行为受到遗传因素的影响。

24.(12分,每空2分)不同类群的动物,在呼吸上有较大的差异,根据所学知识答复以下问题。(1)如图中甲、乙、丙、丁表示几种不同动物的肺的结构。其中鸟类的肺是图中的丁,鸟类每呼吸一次在肺内会进行2次气体交换。

(2)两栖类动物(如青蛙)的肺仅是一对简单的薄壁囊,除肺参与呼吸外,还要靠皮肤辅助呼吸,两栖动物在冬天往往有冬眠现象,此时完全依靠肺呼吸。

(3)越高等的动物类群,呼吸器官的结构越复杂,呼吸功能也就越强。

25.(17分,除标注外,每空2分)如图是与运动有关的形态结构图,请分析答复:(1)动物的运动有许多不同形式,如:①鱼类可依靠尾部的摆动和[3](1分)鳍(1分)的协调作用游泳;②昆虫大多依靠[4]翅(1分)飞行,有的还能跳跃;③鸟类的前肢进化成了[5](1分)翼(1分),可自由飞行,后肢适于行走、奔跑或攀援等;④人类主要依靠骨骼、肌肉和关节的协调配合,完成各种精细而灵活的动作。

(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征,