2021-2022学年第一学期高一英语备课组汇报材料

2022-2022学年第一学期高一英语备课组汇

报材料

【备课组介绍】

2022-2022学年高一备课组由xx五位老师担当本校的英语教学

工作，另有汪XX老师被派往XX中学担当合作班英语教学和班主

任工作。姜XX老师在期中考后跟随高一9班、10班到省常州本

部进一步开展英语教学工作。

各位老师均工作量饱满，由于新学校，各班同学的状况不同，大

家的课时负荷都不轻。高一备课组的老师们都以仔细、严谨的治

学态度，勤恳、坚持不懈的教学精神，圆满地完成了本学期的教

育教学工作。现总结如下：

一、常规教学

1、备课方面：仔细制定教学方案、支配教学进度，定期集体备

课，课件和教学设计共享；XX四位青年老师，根据青年老师成

长营要求仔细写好规范、具体的教案。

2、作业方面：依据学情，除了用好省中学习手册以外，还常常

参考和挖掘网络和其他相关教辅资料共同学和老师使用。准时、

仔细批阅作业，默写，让同学得到准时反馈并督促订正。

3、听课方面：本组老师都能按学校规定完成听课任务，常常相

互听课，相互探讨，相互学习，取长补短。

4、学业检测方面：依据检测调整进度，安排和协调好新课及复

习课的时间，自主命制单元测试卷和复习资料，从检测的效果来

看，班级分差合理，能够体现同学的真实水平和教学效果。

二、课程建设

1、新课标的学习和运用：由于英语学科与新课标配套的教材尚

未颁布，备课组依据市英语教研要求，依据新课标，整合、调整

旧教材教学内容。

2、校本课程《英语阅读》和《英语视听说》进行校本课程资源

开发，充分备课、制作宣扬海报、并在本学期开展了3次校本课

程授课，得到了同学的好评。

3、学科活动：本备课组在本学期分别进行了英文书法大赛，英

语海报制作展现，中秋节传特色统文化课教育和午间小站的特色

学科教学。使学科在表现形式的多样性方面得到了提升。

三、科研项目

xx老师分别在英语杂志发表文章各1篇。

四、教研组建设

1、师徒结对、传帮带促进成长

备课组樊XX老师拜省常中马XX老师为师，加强与省常中备课组

的联系；

张XX老师、王XX老师拜樊XX老师为师，实现备课组内老带新，

促进青年老师成长；

张XX老师参与学校青年老师成长营活动，表现精彩；

2、各种培训和教研活动乐观参与，关注专业进展

本学期各位老师参与省市培训、研讨和学习的活动多达9次。其

中彭珊珊参与了期初高一英语教学研讨；全体成员参与省中期初

探究课堂；10月12日樊蓉和王慧敏参与奔牛高级中学新课程理

念下的高中英语课堂教学；10月21-24日张啥赴南京观摩高中

英语基本功大赛；11月22-24樊蓉赴南京参与“新课程新课标”

培训；11月29日张啥赴北郊高级中学参与“聚焦素养本位，进

展才智课堂”课堂教学研讨活动；12月6日，张啥，樊蓉赴二

中参与“以信息技术支持下的课堂教学探究”同题异构教学研讨;

12月7日全体成员赴田家炳高级中学参与“聚焦三力课堂，优

化教学设计”教学研讨活动；12月21日彭珊珊，姜达娣，王慧

敏，张啥赴省中参与“大教育”引领下的品质课堂公开教研活动。

在一次次的学习和培训中，大家博采众长，吸取了更多的教学阅

历，对以后的教学有了更多的思索。

高一英语备课组在以后的工作中还将再接再厉，发扬优点，改进

不足，充分发挥备课组的作用，努力推动我校的高中英语教学工

作，为我校教育教学工作质量