第一单元+富强与创新 学历案 部编版道德与法治九年级上册

九年级上册第一单元《富强与创新》学历案单元导学一、你愿意接受挑战吗？习近平在纪念改革开放40周年大会上的讲话中说：“必须坚持以发展为第一要务，不断增强我国综合国力。”发展是当今世界两大主题之一，发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务；发展意识是指学生对我国发展理念的自觉意识，即对创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念的自觉意识。要通过落实有关课程标准，引导学生增强发展意识。本单元以富强和创新为主题，要培育的核心素养主要是实践创新素养，包括实践能力、劳动意识、创新意识、问题解决能力等。要解决以上问题，需要先做哪些知识准备，我们一起来了解一下本单元的知识体系。二、你需要学什么本单元学习内容与课时安排大任务课时内容子任务指向课程核心素养课时认识到建设富强中国，踏上强国之路，实现中华民族伟大复兴，就必须坚持改革开放，实施创新驱动发展战略，最终实现共同富裕。坚持改革开放1.改革开放的意义。2.改革开放如何促进经济的发展？政治认同责任意识1走向共同富裕1.为什么全面深化改革？2.为什么坚持人民共享发展成果？3.怎样共享发展成果？政治认同责任意识1创新改变生活1.怎样认识创新？2.为什么要创新？政治认同责任意识1创新永无止境1.为什么重视科技创新？2.怎样建设创新型国家3.青少年怎样培养创新精神？政治认同责任意识1单元总结单元复习政治认同责任意识1单元检测1实践活动主题拓展政治认同责任意识1三、你将学会什么【单元学习目标】1.通过自主学习、合作交流，在具体情境中体会感悟、解疑答惑，让学生理解改革开放的作用，了解改革开放以来取得的巨大成就、明确改革开放的重要性以及改革与发展之间的关系。2.通过案例分析、情景感悟、合作探究，认识共享发展成果的原因和做法，自觉为实现共同富裕添砖加瓦。3.通过结合具体的生活情境及社会热点内容，通过小组合作探究、交流感悟，了解创新发展的重要性，了解我国的科技、教育发展现状，认识实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的必要性、重要性和做法，培养创新能力和实践能力。4.通过体会感悟、交流分享激发学生的爱国爱党情感、历史使命感和责任感，让学生自觉行动起来为实现中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。【单元评价任务】1.结合案例材料和生活实际，说出改革开放带来的变化，能举出两个改革开放以来取得的巨大成就，并梳理出三条改革开放的重要性（指向目标1）2.结合改革开放的重要性，认识共享发展成果的原因，准确说出共享发展成果的措施。（指向目标2）3.通过结合具体的生活情境及社会热点内容，通过小组合作探究、交流感悟，了解我国的科技、教育发展现状，总结出创新的重要性，并说出实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的必要性、重要性和做法，自觉培养创新能力和实践能力（指向目标3）4.通过体会感悟、交流分享，培养爱国爱党情感、历史使命感和责任感。（指向目标4）四、给你支招1.把教学侧重点放在让学生懂得改革开放的重要性和必要性，实现创新驱动发展战略的重要性和必要性，以及如何通过改革创新使国家走向富强，使人民走向共同富裕上。2.基于情境，探究问题，生成观点。充分利用教材提供的探究与分享、阅读感悟、方法与技能、相关链接等素材，创设教学情境，充分调动学生参与教学，从而生成相应的观点。3.坚持理论联系实际的教学原则，引导学生通过生活中的材料、事例等感悟理论。如可以举一些例子来从宏观和微观两个方面去说明改革开放的成就，比如纪录片《辉煌中国》，电影《厉害了我的国》，都是从宏观方面来介绍中国改革开放取得的成就。而教材P7“探究与分享”，要求“用一组微镜头，晒晒你和家人的幸福生活”，就是从衣食住行乐等微观方面来让学生感受改革开放给我们的生活带来的变化。4.本单元中反映改革开放以来国家和人民生活发生巨大变化、创新改变生活等方面的事例、图片、视频等都是学生的兴趣点，要注意搜集和运用。5.反映本单元内容的时政热点材料较多，如习近平主持召开中央全面深化改革委员会会议、支持自贸试验区进一步改革开放、精准脱贫、乡村振兴、中国超算在全球超算500强榜单中的数量位居第一、中国5G技术、航空航天科技成果等，对这些热点，要注意选择典型材料，引导学生分析探究，帮助学生进一步拓展提升。第1课时坚持改革开放一、课时目标1.通过自主学习知道我国从站起来富起来到强起来的历史进程,弄懂改革开放的意义。（对应单元目标1）2.通过合作探究和小组展示，掌握改革开放是如何促进发展的。（对应单元目标1）3.通过品读习主席讲话，感悟改革开放带来的成就，激发学生的爱国情感，帮助学生树立民族自豪感和自信心，培养学生分析问题和解决问题的能力。（对应单元目标1）二、评价任务1.通过自主学习，结合自身经历，说出改革开放的意义。（指向学习目标1，对应单元评价任务1）2.品读习主席讲话感悟改革开放带来的成就，说出改革开放是如何促进发展的。（指向学习目标2、3，对应单元评价任务1）三、学习过程学习任务学习过程及内容备注任务一：自主学习活动一;浏览图片参考课本归纳总结改革开放是如何促进中国发展的？（不少于三点）任务二：合作探究活动二：40年来，我们始终坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，我国国内生产总值由3679亿元增长到2017年的82.7万亿元，年均实际增长9.5%，远高于同期世界经济2.9%左右的年均增速。我国国内生产总值占世界生产总值的比重由改革开放之初的1.8%上升到15.2%，多年来对世界经济增长贡献率超过30%。我国货物进出口总额从206亿美元增长到超过4万亿美元，累计使用外商直接投资超过2万亿美元，对外投资总额达到1.9万亿美元。我国主要农产品产量跃居世界前列，建立了全世界最完整的现代工业体系，科技创新和重大工程捷报频传。我国基础设施建设成就显著，信息畅通，公路成网，铁路密布，高坝矗立，西气东输，南水北调，高铁飞驰，巨轮远航，飞机翱翔，天堑变通途。现在，我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，我国外汇储备连续多年位居世界第一，中国人民在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐！品读习主席上述讲话，回答问题：假如今年暑假，你正在改革开放40周年展览的现场做导游你会向外国游客做哪些介绍？（请在学案上画出，待会各组排一个代表展示）参观完展览老外“当惊中国殊”，问起中国巨变的原因……，你会说：老外继续发问：作为一个中国人，你如何定位中国的改革开放？（请结合课本第五页阅读感悟和第八页大致内容回答问题）课堂小节通过学习本课，我学会了……我懂得了……当堂小测1.从1978至2022，四十四年弹指一挥间，中国的交通方式、城市街道、生活方式、消费观念等都发生了巨大变化。中国发生巨变得益于（）A.以多种所有制经济为主体B.确立了政府在资源配置中的决定性作用C.改革开放激发了广大人民的积极性和主动性D.对外开放是决定当代中国命运的关键抉择2.2019

年

3

月

20

日，为期四个月的庆祝改革开放

40

周年大型展览在国家博物馆圆满闭幕。本次展览多角度，全景式追忆了

40

年来的光辉岁月。进入新时代，我们仍将坚持改革开放，是因为改革开放（）①是我国在新时代经济发展的唯一动力②符合人民的期盼和时代发展潮流③是决定当代中国命运的关键抉择④是解决当前中国所有问题的关键①②B.①④C.②③D.③④3.40多年来，中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力，今天，中国已经成为世界制造业第一大国、货物贸易第一大国、外资流入第一大国……中国的腾飞证明，改革开放（）A．是决定当代中国命运的关键抉择B．实现了全体人民的同步富裕C．使中国成为世界上最发达的国家D．已经解决了我国社会的所有矛盾4.34年前的4月13日，海南被正式批准建省办经济特区。4年前的这一天，习近平总书记在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上郑重宣布，党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区，支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设。今年4月13日，习近平总书记在海南考察时强调，要坚决贯彻党中央决策部署，坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，全面深化改革开放，坚持创新驱动发展，统筹疫情防控和经济社会发展，统筹发展和安全，解放思想、开拓创新，团结奋斗、攻坚克难，加快建设具有世界影响力的中国特色自由贸易港，让海南成为新时代中国改革开放的示范，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。海南经济特区建设取得成功证明了改革开放具有什么重要性？结合材料和所学知识，分析如何才能“让海南成为新时代中国改革开放的示范”？作业布置作业A：（侧重于基础巩固）结合你的生活经验，说说改革开放给你的家庭生活带来的变化。作业B：（侧重于能力提升）今年是改革开放43周年，请同学们以改革开放为主题，结合本课学习内容制作一份手抄报。第2课时走向共同富裕一、课时目标1、通过习总书记的讲话，理解并认识什么是共同富裕。（对应单元目标2）2、通过合作探究，掌握全面深化改革的必要性。（对应单元目标2）3、通过案例分析，了解共享发展成果的原因，并说出人们共享的措施。（对应单元目标2）二、评价任务1.阅读习总书记的讲话，初步认识什么是共同富裕，并理解共同富裕的重要性，（指向学习目标1，对应单元评价任务2）2.阅读教材第9页“运用你的经验”材料，合作探究，说处全面深化改革的原因。（指向学习目标2，对应单元评价任务2）3.通过案例分析，总结出人民共享发展成果的原因，并举例说明国家采取的措施。（指向学习目标2，对应单元评价任务2）三、学习过程学习任务学习过程及内容备注任务一：案例呈现活动一：习近平总书记在党的十九大所作的报告中提出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。这个新时代的鲜明特征之一就是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕。具体说来，就是要到2035年基本实现社会主义现代化时，全体人民共同富裕迈出坚实步伐，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国时，全体人民共同富裕基本实现。想一想：对走向共同富裕，你有哪些认识？任务二：合作探究活动二：阅读教材第9页“运用你的经验”材料，进行角色扮演，结合自身生活经历谈谈我国经济发展有哪些新变化。1.理解全面深化改革的原因2.对待改革开放的态度？任务三：案例分析活动三：习近平总书记强调，我们要在不断发展的基础上尽量把促进社会公平正义的事情做好，既尽力而为、又量力而行，努力使全体人民在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展。不断将蛋糕做大，让全体人民公平地享受社会主义建设的成就，实现一定发展水平上的公平正义。1.阅读材料，结合教材知识分析“让全体人民公平地享受社会主义建设的成就”的正确性。2.结合教材第12页“探究与分享”，谈谈如何实现这些目标。课堂小节通过学习本课，我学会了……我懂得了……当堂小测1.某省在脱贫攻坚战中，让552万农村建档立卡贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽，历史性地告别了困扰甘肃千百年的绝对贫困问题。这说明（）A．我国坚持以人民为中心的发展思想 B．我国现阶段的主要矛盾已被彻底解决C．我国已经解决了发展不平衡不充分的问题 D．我国已经实现了全体人民的同步富裕2.新冠肺炎疫情冲击下，市场主体尤其是中小微企业和个体工商户面临较大困难。根据中央部署，各地各部门出台减税降费等助企纾困政策，帮助企业解决生产经营中的困难。这表明（）A．党和政府坚持以人民为中心的发展思想B．国家巩固和增强中小微企业的主导地位C．个体工商户是公有制经济的重要组成部分D．我国坚持以市场为主体的基本经济制度3.中国共产党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，回应群众诉求和期盼，全面推进幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。让“民亦劳止，汔可小康”的美好憧憬变为现实，这彰显出（）①中国共产党坚持以人民为中心的发展思想②中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务③人民日益增长的美好生活需要完全得到满足④我国人民生活幸福，已实现共同富裕的目标①② B．①④ C．②③ D．②④4.近五年，威海全面深化改革开放，重点培育了乡村振兴样板片区20个，累计利用外资57亿元：政务服务事项全程网办率达到97.9%，威海人民的幸福成色更实足。这说明（）①改革开放增添了威海社会发展的活力②改革开放使威海人民共享发展成果③改革开放引领威海人民朝着同步富裕方向稳步前进④威海城乡发展不平衡问题已彻底解决A.①③ B．③④ C．①② D．②④5.“40年众志成城，40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗”。今天，中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、外汇储备连续多年位居世界第一，中国已成为影响世界的重要力量！为此，部分同学认为中国改革开放已经完成。这些同学的观点对吗？请你辨析6.十九大报告指出，实现发展成果由人民共享，必须深化收入分配制度改革，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。结合所学知识，谈谈如何实现共享发展成果？作业布置作业A：（侧重于基础巩固）结合本课知识点，写出人民共享发展成果的原因和措施。作业B：（侧重于能力提升）以小组为单位，调查近几年来，党和国家为人们群众做了哪些好事、实事，总结活动收获。第3课时创新改变生活一、课时目标1.通过情境分析，认识创新，感受创新。（对应单元目标3）2.通过合作探究，说出创新的重要性，在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信。（对应单元目标3）二、评价任务1.阅读材料，简要地写下你对创新的认识，小组内交流。（指向学习目标1，对应单元评价任务3）2.小组合作讨论，梳理出创新的重要性。（指向学习目标2，对应单元评价任务3）三、学习过程学习任务学习过程及内容备注任务一：情境分析活动一：2022年北京冬奥会智慧无人餐厅采用了十余款全自主研发的智能餐饮设备，顾客通过点餐系统下单之后，做菜、传菜都无需人工参与，全流程自动化运行。做饭菜的是智能机器，送餐的是智能传送设备。借助云轨传输系统，菜肴出锅后自动装盘并通过空中轨道和小车，传送到对应餐桌上空，下菜机让美食“从天而降”。智慧餐厅共有多达678道菜品，为各代表团提供24小时全天候优质的餐饮保障服务。在疫情防控的环境下，智慧餐厅设备自动化运行保障了出品丰富、品质稳定，也大大提高了供餐效率。请从创新的角度，谈谈创新与美好生活的内在联系？任务二：探究分享活动二：感受“天宫课堂”开发创造潜力花朵折纸受水膜张力自动打开、水球中的气泡形成正反两个像……一幕幕神奇的画面让观看的同学们心潮澎湃，激动不已，探索科学的好奇心和求知欲得到了很大的激发。2021年12月9日，我国‚天宫课堂‛开课。多年后，‚天宫课堂‛的许多学生或许会成为推动我国航天事业发展的新生力量。伴随着我国科技创新成果的不断涌现应用于经济社会发展的各个领域，惠及到我们每一个人，我们的国家会越来越好，人民的生活会越来越幸福。“双”大背景下,为了不让‚减负变成‚减智，学生创新力的提升备受重视。全国青少年高校科学营、全国青少年科技创新大赛……国家给爱好科技创新的学生提供了广阔舞台。‚神舟总师‛戚发轫跟孩子们谈天‛‚嫦娥之父‛，欧阳自远给孩子们说‚月‛……相关企业推出‚给孩子们的大师讲堂‛节目,鼓励青少年保持对科学原理、宇宙探秘的好奇和热爱。感受“天宫课堂”，谈谈为什么国家高度重视创新。课堂小节通过学习本课，我学会了……我懂得了……当堂小测1.在2022年北京冬奥会上，5G通信、云转播等新兴科技投入使用，让置身千里之外的观众获得身临其境的赛事观看体验；面向听障人士的AI手语解说，让处于无声世界的特殊人群更好地参与到这场盛事之中。上述材料表明（）A．我们的生活因创新变得便捷，创新让生活更美好 B．时代呼唤创新，线上观赛已经完全取代线下观赛 C．创新是推动发展的唯一动力，创新决定一切 D．我国的整体创新能力最强，科技发展总体水平最高2.2022年3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。这是一堂精彩的太空科普，航天员生动演示了微重力环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，同时介绍了他们在空间站的工作生活情况。这旨在（）①启迪科学智慧，弘扬科学精神②引领文明新风尚，塑造健全人格③提高创新能力，实现科技自主④激发民族自豪感，增强国家认同A．①② B．①④ C．②③ D．③④3.数字乡村建设是乡村振兴的重要内容，也是数字中国建设的重要内容。一点手机，就可“掌控”大棚温度和湿度；借助“云广播”，大量招工信息飞入乡村千家万户；登上电商平台，农产品很快出村进城……数字乡村正展现出澎湃动力。这说明（）①创新改变生活，创新让村民生活更美好②互联网是人们学习和交往的主要方式③科技创新改变着村民的行为方式④创新是我们的强国之路A．①② B．①③ C．②④ D．③④4.中学生李萌发明了一款“转盘剥壳机”，用巧妙的方法成批快速剥壳，还因此获得了国家专利。这说明（）①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感②人类生活各个领域都可以创新，都需要创新③青少年应以培养创新意识、提高创新能力为主④科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素①②B．①④C．②③D．③④5.提出问题，交流探讨当前，我国科技创新依然面临一些突出问题，如集成电路、高端制造、关键材料、基础软件等领域，一些关键核心技术依然受制于人。习近平总书记反复强调，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，要尽快突破关键核心技术，努力实现关键核心技术自主可控，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。有同学问：“为什么要把创新主动权、发展主动权军牢掌握在自己手中呢？”请结合上述材料，运用所学知识加以说明。作业布置作业A：以“创新让生活更美好”为话题，写一篇小短文（200字左右）。作业B：查阅资料，调查我国在科技创新方面取得的成就。第4课时创新永无止境一、课时目标1.通过文字展示、图片感悟，知道我国重视科技创新重要性和必要性。（对应单元目标3、4）2、通过自主感悟、时政分析、合作交流，知道建设创新型国家的要求，感悟教育的重要性。（对应单元目标3、4）3、结合具体的时政材料，通过小组合作探究、交流感悟，懂得万众创新对我们的要求，了解创新精神，提高培养创新精神的自觉性。（对应单元目标3、4）二、评价任务1.美国商务部禁止从美国企业购买技术和配件，阻碍科技的发展，维护美国的科技霸主地位。给你怎样的启示？（指向学习目标1，对应单元评价任务3、4）2.华为公司迅速启用花费十余年投入研发的备用方案，面对美国的制裁，华为的反击说明了什么？（指向学习目标2，对应单元评价任务3、4）3.你打算怎样把自己培养成创新型人才（指向学习目标3，对应单元评价任务3、4）三、学习过程学习任务学习过程及内容备注任务一：文字展示图片感悟活动一：1.请同学们观看美国在科技方面的材料说明了什么？2.出示材料并提问：科技创新能力是如此重要，我国科技水平及其创新能力的现状又是怎样的？3.讨论归纳：我国重视科技创新的原因是什么？任务二：自主感悟合作交流活动二：探究一；我国科教兴国战略的进程—我国为创新型国家建设作出一系列重大战略举措说明了什么？探究二：北斗卫星导航系统的自主研发中得到怎样的启示？探究三：国家最高科学技术奖是中国五个国家科学技术奖中最高等级奖项。国家最高科学技术奖每年评审一次，每次授予不超过两名科技成就卓著、社会贡献巨大的个人，由国家主席亲自签署、颁发荣誉证书和500万元高额奖金。2018年1月8日上午10点，国家科学技术奖励大会在人民大会堂举行。王泽山院士与侯云德院士荣膺国家最高科学技术奖。总结：我国建设创新型国家的要求。任务三：探究分享活动三：探究四：中兴“芯”片之痛你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么做？探究五：阅读P26-27页的“探究与分享”，并思考相应的问题:从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？探究六：李克强指出，中国改革开放的大门会越来越大，进一步放宽服务业的准入，还会全面放开制造业，在这方面不允许强制转让技术，我们将保护知识产权；要持续向社会发出信号，让恒产者有恒心，让投资者有信心，让各类产权者安心，给所有合法产权所有者都吃上长效定心丸。归纳总结：如何促进大众创业，万众创新？课堂小节通过学习本课，我学会了……我懂得了……当堂小测1．2022年3月23日，“天宫课堂”第二课正式开讲，花型折纸在水膜里缓缓“盛开”，泡腾片放入蓝色水球出现神奇一幕。航天员在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科学课。这次“天宫课堂”（）①提升了中小学生对宇宙探索、科学技术的兴趣②生动诠释了教育是中华民族最鲜明的民族禀赋③是国家积极落实科教兴国和人才强国战略的又一体现④表明了我国科技水平已经全面走在世界最前列A．①② B．①③C．②④ D．③④2．中共中央办公厅、国务院办公厅于2021年7月24日印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，《意见》的出台是促进教育公平的重要举措。国家重视教育是因为（）①教育是立国之本②教育是民族振兴、社会进步的基石③教育是解决我国所有问题的关键④教育是提高国民素质、培养创新型人才促进人的全面发展的根本途径A．①③B．①④ C．②③ D．②④3.2022年6月5日，陈冬、刘洋、蔡旭哲3名中国航天员乘座神舟十四号载人飞船飞赴中国空间站，中国空间站建造阶段首次载人发射任务取得圆满成功。这说明（）①我国已经跨入世界科技强国的行列②中国航天取得的成就离不开实干精神③科技创新是我们的强国之路④增强我们的民族自豪感，坚定中国自信①②B.①③C.②④D.③④4.2022年3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课，采取天地对话方式进行。由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等，介绍与展示空间科学设施。此次授课活动（）①表明我国在科技创新领域已经达到了世界最先进水平②彰显了我国的国家实力及实现高水平科技自立自强的底气③说明科技创新是决定当代中国命运的关键抉择④进一步增强了我们的爱国热情和民族自豪感，坚定了民族自信A.①② B．①④ C．②③ D．②④5.材料一：北京冬奥会从开幕式到火炬接力，到场馆赛事保障，再到运动员的衣食住行，无处不体现着科技创新元素。虚拟现实、5G、8K、裸眼3D等一系列数字技术，实现了智能技术与冬奥会的完美结合，以创新“点亮”冬奥。材料二：2022年政府工作报告提出，推进科技创新，促进产业优化升级，突破供给约束堵点，依靠创新提高发展质量。（1）材料一体现了我国怎样的科技现状？（2）结合材料二，谈谈怎样建设创新型国家？（3）青少年应如何培养创新能力？作业布置作业A：（侧重于基础巩固）以“我为建设创新型国家做贡献”为主题拟写一份倡议书作业B：（侧重于能力提升）“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”——习近平APEC峰会上讲话请你就习近平的讲话发表自己的看法。第5课时单元复习一、复习目标1.通过构建本单元知识网络、回顾重点知识，能清晰准确地复述改革开放的意义、对全面深化改革认识，阐明人民共享发展成果的原因和做法。（对应单元目标1、2）2.通过剖析情境，正确认识创新对生活的影响，总结出创新的重要性，阐明建设创新型国家的做法。（对应单元目标3）3.通过剖析情境，掌握答题方法和步骤，运用所学知识解决走进社会过程中遇到的实际问题，提高学以致用的能力。（对应单元目标4）二、评价任务1.自主总结单元所学，用关键词句画出思维导图，建构知识体系，依据思维导图，清晰清晰准确地复述本单元中的重点问题。（指向目标1，对应单元评价任务1、2）2.根据呈现的情境，用本单元所学的知识加以分析问题、解决问题，学以致用，增强社会责任感。（对应目标2，对应单元评价任务3）3.通过剖析情境，总结并掌握答题方法和步骤。（对应目标3，对应单元评价任务3、4）三、学习过程学习任务学习过程及内容备注任务一：知识构建活动1：自主总结单元所学，用关键词句在课堂笔记上以思维导图的方式构建单元知识体系，建构知识体系（指向目标1，对应单元评价任务1、2）。思维导图活动2：结合思维导图，识记本单元重点内容。（检测目标1、2）重点问题再现重点问题再现1.改革开放意义。（p3）2.为什么要全面深化改革？（p9）3.人民共享发展成果的原因与措施。（P11-13）4.为什么重视创新？（p17）5.为什么重视科技创新？（p20）6.怎样建设创新型国家（p21）【评价量规1，针对任务1】巩固并逐一自行复述检查，给予相应的评价。标准题号A：熟练准确+2分B：表述不全+1分C：答不出不加分合计1（）分（）等级A：8分及以上B：6分—7分C：5分及以下23456任务二：回归生活活动3：航天梦，中国梦。为了让同学们了解神舟飞天的进展情况，在心中种下热爱科学、追寻梦想、探索未知的种子，某班同学进行了时事播报。中国航天再传捷报2021年10月16日，神舟十三号载人飞船发射升空2022年6月5日，神舟十四号载人飞船发射成功

183天的太空之旅，航天员先后进行了2次出舱活动，2次“天宫课堂”太空授课，以及一系列别具特色的科普教育活动”将在太空“出差”近6个月后，迎来神舟十五号飞船对接空间站，首次实现两艘载人飞船同时在轨。航天员飞天背后，是万千航天人的托举，是科技自立自强和国家综合实力的支撑。材料体现了我国怎样的科技现状？2.“中国航天再传捷报”得益于我国实施了哪些战略？3.阅读材料后，你有哪些感受与大家分享？4.科技创新成果是国之重器、国之利器。请你列举两项近年来我国突出的科技创新成果。任务三：方法总结活动4：结合前面情境分析的过程，总结材料分析题的答题方法和答题步骤。方法总结课堂小节通过学习本单元，我学会了……我懂得了……当堂小测1．下面时事共同反映的主题是（

）落实科教兴国战略B．依法保护知识产权C．完善创新制度体系D．实施健康中国战略2．多年前，华为就开始自主研发海思芯片。近年来，在中美经贸摩擦的大背景下，面对美国的“釜底抽芯”，海思芯片全部“转正”，使华为没有因为遭遇技术封锁而倒下，反而在新一轮技术竞争中取得突破。海思造芯的故事启示我们（

）①坚持独立自主，拒绝技术引进

②坚定不移地走中国特色自主创新道路③要把自主创新作为党和国家的中心任务

④增强自主创新能力，实现科技自立自强A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3.2022年3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。这场充满奇思妙想的太空授课，让科学的种子在亿万青少年的心里生根发芽。飞天梦永不失重，科学梦张力无限!开展太空授课活动能够（

）①改变中小学教学方式，提高教学现代化水平

②彰显我国航天科技实力，坚定天强国建设信心③推广天地对话，普及太空授课

④激发青少年对科技探索的好奇心，增强创新意识A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．2021年8月17日召开的中央财经委员会第十次会议强调，在高质量发展中促进共同富裕。在向第二个百年奋斗目标迈进之际，加强对促进共同富裕问题的系统研究、顶层谋划，释放出重大的政策信号，意义重大、影响深远。以下观点不正确的是（

）①共同富裕要求消除人们之间的收入差距

②共同富裕是人民群众物质生活和精神生活都富裕③实现共同富裕是社会主义的本质要求

④把“蛋糕”做大做好就能实现共同富裕的目标A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5.2022年，我国5G技术进入规模化应用的关键时期。5G技术的广泛应用，会逐渐形成“云、网、端”的立体形态，构建万物互联的智能世界，实现社会生产和生活方式的重大转变，带动经济的新一轮增长。这主要表明（

）A．创新是引领发展的第一动力 B．创新是一个民族进步的灵魂C．我国实行科教兴国发展战略 D．我国已成为世界上的科技强国6.日新月异的科技发展牵动人心，“神舟”

飞天、“嫦娥”

奔月、鸿蒙操作系统用户破亿并打破国外垄断……同时，中国科技又面临着现实窘境，关键技术遭遇“卡脖子”，一些关键零部件、关键装备仍依赖国外……上述材料表明中国（

）A．需要加快建设创新型国家 B．创新只局限于科技领域C．关键的技术都落后于世界 D．航天科技能力无人能敌7.2021年中国经济持续稳定恢复，国内生产总值突破110万亿元，同比增长8.1%，人均GDP为1.25万美元，超过世界人均水平。经济成绩单的取得（）①得益于中国特色社会主义制度的优越性②离不开党领导下全国各族人民的团结奋斗③是我国坚持把改革开放作为中心工作全力推进的结果④表明我国已超越社会主义初级阶段，成为发达国家A．①② B．①③C．②④ D．③④8．2022年4月10日，习近平总书记在海南考察时强调，把海南努力打造成为新时代中国改革开放的示范。这是因为，改革开放是（

）①我国的强国之路②世界主要国家发展战略的重心③社会进步的基石④决定当代中国命运的关键抉择A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9.阅读材料，回答下列问题。34年前的4月13日，海南被正式批准建省办经济特区。4年前的这一天，习近平总书记在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上郑重宣布，党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区，支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设。今年4月13日，习近平总书记在海南考察时强调，要坚决贯彻党中央决策部署，坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，全面深化改革开放，坚持创新驱动发展，统筹疫情防控和经济社会发展，统筹发展和安全，解放思想、开拓创新，团结奋斗、攻坚克难，加快建设具有世界影响力的中国特色自由贸易港，让海南成为新时代中国改革开放的示范，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。(1)海南经济特区建设取得成功证明了改革开放具有什么重要性？结合材料和所学知识，分析如何才能“让海南成为新时代中国改革开放的示范”？如果请你为迎接党的二十大胜利召开推荐一首歌曲，你想推荐哪一首？并简要说明推荐理由。作业布置作业A：（侧重于基础巩固）请围绕“如何为改革开放事业做贡献”发出倡议，请你代表本班同学,写出倡议书要点。作业B：（侧重于能力提升）为了我们更好地建设创新型国家，请你设计一个简单的发言提纲。第6课时单元检测一、生活情境辨识1．多年前，华为就开始自主研发海思芯片。近年来，在中美经贸摩擦的大背景下，面对美国的“釜底抽芯”，海思芯片全部“转正”，使华为没有因为遭遇技术封锁而倒下，反而在新一轮技术竞争中取得突破。海思造芯的故事启示我们（

）①坚持独立自主，拒绝技术引进

②坚定不移地走中国特色自主创新道路③要把自主创新作为党和国家的中心任务

④增强自主创新能力，实现科技自立自强A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．2021年2月25日，习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上发表重要讲话指出：“我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹!”脱贫攻坚战的全面胜利，体现了（

）①我国社会主要矛盾已经根本解决②发展的根本目的就是增进民生福祉③党和政府坚持以人民为中心的发展思想④党和政府让人民平均分享发展成果A．①③ B．①④C．②③D.②④3．2021年中国经济持续稳定恢复，国内生产总值突破110万亿元，同比增长8.1%，人均GDP为1.25万美元，超过世界人均水平。经济成绩单的取得（）①得益于中国特色社会主义制度的优越性②离不开党领导下全国各族人民的团结奋斗③是我国坚持把改革开放作为中心工作全力推进的结果④表明我国已超越社会主义初级阶段，成为发达国家①② B．①③ C．②④ D．③④4．2022年4月10日，习近平总书记在海南考察时强调，把海南努力打造成为新时代中国改革开放的示范。这是因为，改革开放是（

）①我国的强国之路②世界主要国家发展战略的重心③社会进步的基石④决定当代中国命运的关键抉择A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．自动巡检机器人使矿井开采更安全，北斗卫星为大众出行、智慧物流提供精准定位导航服务，煤炭清洁高效燃烧技术改善空气质量……我国自主创新助推民生发展取得的成效表明创新（

）A．是解决我国所有问题的关键B．已成为世界主要国家发展战略的重心C．增进人类福祉，让生活更美好D．推动人类社会向前发展的唯一力量6.下列能反映我国社会主义初级阶段社会主要矛盾的是（）A.北京成功取得2022年冬奥会举办权B.中美贸易摩擦一度呈现愈演愈烈的势头C.上海合作组织峰会在青岛成功举办D.中国节假日，旅游景点人满为患7.2020年10月17日，习近平总书记对脱贫攻坚工作作出重要指示，强调“务必保持攻坚态势，善始善终，善作善成，不获全胜决不收兵”，吹响了夺取脱贫攻坚战最后胜利的冲锋号。下列举措有利于吹响夺取脱贫攻坚战最后胜利的冲锋号的是（）①改善民生，增强人民的幸福感、获得感②促进区域协调发展，促进经济高速增长③推动城乡一体化，促进社会的公平正义④坚持同等富裕原则，共享改革发展成果A．①②B.①③C.②④D.③④8.“一分钟，333元投入研究和实验；一分钟，生产汽车55辆；一分钟，5288万元货物进出口；一分钟，创造GDP1.57亿元……”中国的每一分钟都在发生巨大的改变，这是改革开放四十年成就的中国奇迹。这一中国奇迹使我们更加坚信（）A.改革开放使中国跨入发达国家行列B.改革开放使中国基本实现了现代化C.改革开放推动中国踏上了强国之路D.改革开放实现了中华民族伟大复兴9.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了转变，以下情景体现了当前社会主要矛盾的是（）①第75届联大投票选举2021-2023年度联合国人权理事会成员.中国成功当选②2020年中国各省GDP总量居前两位的是广东、江苏、后两位是青海、西藏③小姜调查发现城乡基础设施、公共服务存在较大差异，农村区域发展不平衡④2021年五一假期，我国实现国内旅游收入1132.3亿元，同比增长138.1%A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.2021年，全国新开工改造3.9万个城镇老旧小区，“改”出近700万户居民的新生活。本轮城镇老旧小区改造重点在支持增加停车位、加装电梯、扩大绿化，发展养老、保洁等社区服务，完成从“有得住”到“住得好”的转变。推进城镇老旧小区改造（）A.能够提高社区居民生活水平，缩小群众居住条件差异，实现同步富裕B.能够满足人民日益增长的美好生活需要，增强人民幸福感和获得感C.说明了在党的领导下，在社会主义建设时期全面完成兴国大业D.说明了党团结带领中国人民开启改革开放的历史征程11.2021年6月1日起实施的《中华人民共和国乡村振兴促进法》规定，每年农历秋分日为中国农民丰收节，乡镇人民政府应当指导和支持农村基层群众性自治组织规范化、制度化建设，国家完善城乡统筹的社会保障制度……该法填补了我国乡村振兴领域的立法空白，切实保障农民合法权益。该法的实施（）A．标志着全面实施乡村振兴战略有法可依B.有利于区域协调发展，消除城乡差别C.为促进广大农民共同富裕提供物质保障D.保障村民自治，完善我国的根本政治制度12.关键核心技术是国之重器，不掌握核心技术，就会被卡脖子、牵鼻子、受制于人。种业被视作农业的“芯片”。2020年12月16日，中央经济工作会议提出要开展种源“卡脖子”技术攻关，立志打一场种业翻身仗。我国重视核心技术创新是因为（）①当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心②创新是社会进步的基石，是提高国民素质的根本途径③创新驱动是国家命运所系，创新是推动发展的第一动力④改革开放以来，我国绝大部分企业的创新能力已居世界前列A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.2020年12月17日，“嫦娥五号”返回器带月球样品安全着陆，探月工程“嫦娥五号”任务取得圆满成功，中国成为世界上继美、苏之后第三个实现月球采样返回的国家。我国探月工程的发展（）①标志着我国总体科技水平位居发达国家之首②表明我国科技对经济社会发展的支撑力十足③受益于我国大力实施创新驱动发展战略④有利于国民增强民族自信心和自豪感A．①② B.①④ C.②③ D.③④14.2021年，我省大力实施乡村振兴战略，着力巩固拓展脱贫攻坚成果：帮助40.67万脱贫劳动力实现务工就业；重教育以利长远，资助脱贫和防返贫帮扶学生34.08万人；筑牢民生底线，落实医疗保障政策，完成脱贫和防返贫医保报销住院门诊费用35.32亿元，惠及454.26万人次。我省的上述举措（）①是党和政府尊重和保障人权的体现②解决了人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾③推动了城乡同步富裕共同发展④践行了以人民为中心的发展思想A．①②B.①④C.②③D.③④15．“每一个小群体都不该被放弃”。2021年底，一段医保部门与药企就罕见病药品进国家医保目录展开价格谈判的视频在网络热传。2022年伊始，随着7种罕见病用药进入国家医保目录，曾因“70万元针”受到关注的脊髓性肌萎缩症患者群体得以以每针3.3万元的“人保”价接受治疗，迎来新生。这体现了（）①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，促进社会公平正义②提升人民的获得感、幸福感、安全感是发展的根本目的③我国不断健全社会保障体系，让人民群众共享发展成果④行政机关出于为人民服务的目的，可以打压企业任意作为①③B．①④C．②③D．②④二、生活问题解析16.情境一：潍坊某中学开展“改革开放前后变化知多少”采访展示活动，同学们纷纷用文字、视频、图片等资料记录了从国家发展到人们衣食住行等方面的变化。如果你也参加了这项活动，请谈谈你对改革开放的认识。（1）你的认识：情境二：2022年9月5日，山东省政府新闻办举行例行新闻发布会，发言人韩震表示，2022年山东省连续提高居民基本医疗保险政府补助标准，达到每人每年610元，支持将参保居民政策范围内的住院报销比例稳步提高到70%左右，将居民大病保险筹资标准由2018年的66元提高至2021年的90元，进一步增强重特大疾病保障能力，进一步减轻大病患者、困难群众医疗负担。请你结合所学知识，对上述新闻进行解读。（2）你的解读：17.材料一：“机器启动之后，手靠近温度传感器，显示人体温度；手再靠近超声波传感器，发出预警声音，等待3秒后，机器手自动按压出免洗消毒液。”疫情期间，为避免病毒传染，减少检测人员的