音乐特长生培养工作总结

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音乐特长生培育工作总结1

我校位于陇西县文峰镇火焰村徐家门社，是一所农村六年制学校。学校现有音乐老师1人，今年音乐特长生8人，电子琴2台。

一、把好“进口”关，为艺术生的文化课上线做好铺垫。

所谓进口关，是指在选拔艺术特长生时，要把报名参加选拔同学的文化课成果作为一个重要的依据，文化课成果太差的不予选拔。由于选择学习艺术的同学除了喜爱艺术和有艺术天赋的同学外，也还有一部分是由于文化课太差，想通过艺术学习查找一条高考的捷径。因此把好文化课这一关对于有效保证艺术生的文化课上线特别重要。

二、保证训练时间，为艺术生的专业上线打好基础。

为了不耽搁同学的文化课学习时间，我们利用中午休息时间及晚自习第二节课的时间来给艺术特长生进行训练。以保证特长生的专业学习时间。

三、专业、文化课双管齐下，力保专业、文化的双丰收。

我们学校地处农村，受经济条件和家庭思想的.制约，在学校以前接受艺术培训的同学很少。全部在今年学校报名参与音乐特长学习的同学全部都是零起点，没任何基础。因此要想让同学通过培训学习参与中考并能取得好成果，行之有效的方法就是加大训练的力度，多利用自习课和休息时间给同学进行专业训练。尽管这样，同学的文化课还是会受到影响。所以，为了不让艺术生的文化课不掉队，我们采用专业老师和文化课老师齐抓共管的方法来保证艺术生的文化课成果。详细做法是每次文化课考试后，专业课老师也要过问同学的文化课成果，并援助分析这个分数到中考时能否上线。文化课老师也常常关怀艺术生的专业学习状况，并对同学存在的困难，问题援助解决。作为专业老师也常常地、主动地向文化课老师介绍同学的专业学习状况。特别是在进行观摩活动的时候，把文化课老师请来观看，对同学既是激励，也能让课任老师近距离地了解同学的专业学习状况，加深师生之间的相互了解。对提高同学的专业及文化课学习起到了特别积极的作用。四、取得的成果

今年，我校的音乐特长生8人，专业全部过线，为学校的升学任务立下不可磨灭的功劳。

以上是我校在艺术特长生教学方面的一些详细做法，和先进学校相比，我们的工作还存在很大的差距，我们还需要不断学习，加强讨论，努力提高教学水平。

音乐特长生培育工作总结2

随着学校工作的结束，本学期的音乐课外活动也圆满完成，一个学期来，音乐课方面的课外活动做如下总结：

一、合唱队

学校的中心工作是教育教学工作，同学们能在班主任的大力支持下参加合唱队的训练，作为音乐老师深表感谢。

合唱队的训练时间定在每周四课外活动时间，为了保证训练时间，每次都要求点名，对因故不到的同学做到有记录，作为本学期音乐课的积分加入本学期的期末成果总分，此举大大调动了同学的积极性，保证了训练的人数和时间。

合唱技巧方面，在上学期的基础上，系统进行了音乐理论知识的学习，视唱和发生练习是每次训练的必有内容，通过一个学期的训练，每个合唱队员的音乐整体素养得到了提高和加强。

训练曲目：《新世纪的新一代》、《保卫黄河》、《爱我中华》合唱训练的意义：加强了每个同学的合作意识。

二、舞蹈队：

通过舞蹈的创作、训练和表演，对同学进行德、智、体、美的教育，开发他们自身的潜在技能，对同学性格、气质风度、身体、情操的进展打下扎实而健康的基础。通过舞蹈训练将体操、武术、健美操、古典舞、芭蕾舞、民族舞、戏曲舞蹈等艺术融为一体进行练习，通过新鲜、生动的艺术形象的'感受，有助于培育孩子们的观测力、仿照力、记忆力、想象力和创新力。同时舞蹈训练经常要使孩子出大力，流大汗，动作要反复训练，无形之中也培育了孩子吃苦耐劳的良好品质。经过开展第二课堂及每天早上及下午的放学时间进行训练，使同学在短短的一个学期的时间里掌控了肯定的舞蹈技能。

训练节目：《***》

结果并不重要，重要的是参加组织、参加训练的过程，通过活动增进了师生情，加强了老师之间的沟通和沟通，提高了业务，为今后的工作积累了阅历。乐其所为，其为所乐。

音乐特长生培育工作总结3

随着学校工作的结束，本学期的音乐课外活动也圆满完成，轰轰烈烈的艺术节各种奖项也各有归属。一个学期来，音乐课方面的课外活动做如下总结：

一、合唱队

学校的中心工作是教育教学工作，同学们能在班主任的大力支持下参加合唱队的训练，作为音乐老师深表感谢。合唱队的训练时间定在每周四课外活动时间，为了保证训练时间，每次都要求点名，对因故不到的'同学做到有记录，作为本学期音乐课的积分加入本学期的期末成果总分，此举大大调动了同学的积极性，保证了训练的人数和时间。

合唱技巧方面，在上学期的基础上，系统进行了音乐理论知识的学习，视唱和发生练习是每次训练的必有内容，通过一个学期的训练，每个合唱队员的音乐整体素养得到了提高和加强。训练曲目：《嘀哩嘀哩》、《明天会更好》、《草原赞歌》合唱训练的意义：加强了每个同学的合作意识。

二、舞蹈队

通过舞蹈的创作、训练和表演，对儿童进行德、智、体、美的教育，开发他们自身的潜在技能，对儿童性格、气质风度、身体、情操的进展打下扎实而健康的基础。通过舞蹈训练将体操、武术、健美操、古典舞、芭蕾舞、民族舞、戏曲舞蹈等艺术融为一体进行练习，通过新鲜、生动的艺术形象的感受，有助于培育孩子们的观测力、仿照力、记忆力、想象力和创新力。同时舞蹈训练经常要使孩子出大力，流大汗，动作要反复训练，无形之中也培育了孩子吃苦耐劳的良好品质。经过开展第二课堂及每天早上及下午的放学时间进行训练，使同