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文档简介

自己设计时尚的服装服装与人的日常生活紧密联系，被称为人的“第二皮肤”。服装的产生首先是为了御寒、遮体的实用需要，随着社会不断发展，人们对服装的审美要求不断的加深。中学生正处于蓬勃的青春期，“爱美之心，人皆有之”现在的中学生对“美”的认识逐渐提高，他们不但懂得美，更懂得怎样通过服饰来表达自己的美，表达自己的个性。欣赏与表现1、 认知目标：让学生初步了解我国历代服装和我国各民族服装的发展，培养学生对服装设计的兴趣及对“美”的感悟。2、 情感目标：通过学习自己家乡的服装特色来培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想情感。3、 技能目标：让学生通过练习来表达自己的个性，让他们体会到亲手设计服装的乐趣。［工具准备］：准备布、剪刀等工具。（学生自己带）欣赏、讨论我国的历代服装：

“服饰在人类生活中占有极其重要的地位。中国人民创造了无数精美绝伦的服饰，为世界服装之林作出突出贡献，中国服装具有强大的生命力和艺术感染力。”我国各民族服装：服装的种类：学生装、职业装、时装、生活装、民族装学生作业：学生进行服装设计

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