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2020中考数学复习微专题
利用旋转变换解决几何问题2020中考数学复习微专题
利用旋转变换解决几何问题2★以等边三角形为背景的旋转问题举例1:如图,已知△ABC为等边三角形,M为三角形外任意一点,证明:AM≤BM+CM.2★以等边三角形为背景的旋转问题举例1:如图,已知△ABC为★以等边三角形为背景的旋转问题举例2:已知:如图,P为等边三角形ABC内一点,PA=3,PB=4,PC=5,求∠APB的度数.★以等边三角形为背景的旋转问题举例2:已知:如图,P为等边三4★以等边三角形为背景的旋转问题举例3:4★以等边三角形为背景的旋转问题举例3:5★以等边三角形为背景的旋转问题举例4:如图,已知等边三角形ABC中,点D、E、F分别为边AB、AC、BC的中点,M为直线BC上一动点,△DMN为等边三角形(点M的位置改变时,△DMN也随之整体移动).(1)如图1,当点M在点B左侧时,请你连结EN,并判断EN与MF有怎样的数量关系?点F是否在直线NE上?请写出结论,并说明理由;5★以等边三角形为背景的旋转问题举例4:如图,已知等边三6★以等边三角形为背景的旋转问题举例4:如图,已知等边三角形ABC中,点D、E、F分别为边AB、AC、BC的中点,M为直线BC上一动点,△DMN为等边三角形(点M的位置改变时,△DMN也随之整体移动).(2)如图2,当点M在BC上时,其它条件不变,(1)的结论中EN与MF的数量关系是否仍然成立?若成立,请利用图2证明;若不成立,请说明理由;.6★以等边三角形为背景的旋转问题举例4:如图,已知等边三7★以等边三角形为背景的旋转问题举例4:如图,已知等边三角形ABC中,点D、E、F分别为边AB、AC、BC的中点,M为直线BC上一动点,△DMN为等边三角形(点M的位置改变时,△DMN也随之整体移动).(3)如图3,若点M在点C右侧时,请你判断(1)的结论中EN与MF的数量关系是否仍然成立?若成立,请直接写出结论;若不成立,请说明理由.7★以等边三角形为背景的旋转问题举例4:如图,已知等边三8★以等边三角形为背景的旋转问题举例4:AEFDBNCM8★以等边三角形为背景的旋转问题举例4:AEFDBNCM9FDCBAE图1G2G1P1HP2举例5:9FDCBAE图1G2G1P1HP2举例5:10FDCBAE图1G2G1P1HP2举例5:10FDCBAE图1G2G1P1HP2举例5:举例6:如图,D为等腰直角三角形ABC的斜边BC上一点,求证:
★以等腰直角三角形或正方形为背景的旋转问题举例6:如图,D为等腰直角三角形ABC的斜边BC上一点,求证★以等腰直角三角形或正方形为背景的旋转问题举例7:如图,正方形ABCD和正方形OEFG的边长均为4,O是正方形ABCD的旋转对称中心,求图中阴影部分的面积.
★以等腰直角三角形或正方形为背景的旋转问题举例7:如图,正方13举例8:如图甲,在△ABC中,∠ACB为锐角.点D为射线BC上一动点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF.解答下列问题:
(2)如果AB≠AC,∠BAC≠90º,点D在线段BC上运动.试探究:当△ABC满足一个什么条件时,CF⊥BC(点C、F重合除外)?画出相应图形,并说明理由.(画图不写作法)★以等腰直角三角形或正方形为背景的旋转问题图甲图乙图丙13举例8:如图甲,在△ABC中,∠ACB为锐角.点D为射线14举例8:如图甲,在△ABC中,∠ACB为锐角.点D为射线BC上一动点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF.解答下列问题:(1)如果AB=AC,∠BAC=90º.①当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图乙,线段CF、BD之间的位置关系为
,数量关系为
.②当点D在线段BC的延长线上时,如图丙,①中的结论是否仍然成立,为什么?
★以等腰直角三角形或正方形为背景的旋转问题图甲图乙图丙14举例8:如图甲,在△ABC中,∠ACB为锐角.点D为射线★以一般等腰三角形为背景的旋转问题举例9:(1)如图①,已知在△ABC中,AB=AC,P是△ABC内部任意一点,将AP绕A顺时针旋转至AQ,使∠QAP=∠BAC,连接BQ、CP,求证:BQ=CP.图①图②★以一般等腰三角形为背景的旋转问题举例9:(1)如图①,已知★以一般等腰三角形为背景的旋转问题举例9:(1)如图①,已知在△ABC中,AB=AC,P是△ABC内部任意一点,将AP绕A顺时针旋转至AQ,使∠QAP=∠BAC,连接BQ、CP,求证:BQ=CP.(2)将点P移到等腰三角形ABC之外,(1)中的条件不变,“BQ=CP”还成立吗?图①图②★以一般等腰三角形为背景的旋转问题举例9:(1)如图①,已知★以一般等腰三角形为背景的旋转问题举例10:在等腰△ABC中,AB=AC,D是△ABC内一点,∠ADB=∠ADC,求证:∠DBC=∠DCB.★以一般等腰三角形为背景的旋转问题举例10
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