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精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第幼儿园小班教案《做果汁》含反思活动目标：

1、培育幼儿的手眼协调力量。

2、了解制作果汁的过程，知道果汁有养分。

3、能说出各种水果的名字及各种养分价值。

4、培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

5、培育幼儿的观看力和动手操作力量。

教学重点、难点

教学重点：了解各种水果的名字，及养分价值。

教学难点：动手切水果。

活动预备

活动预备：新奇易切的水果、榨汁机、塑料刀、盘子、杯子等。

活动过程

一、提问：

"你们喝过什么果汁，喝果汁对我们的身体有什么好处？'里面都有那些水果，说出水果的名字。{老师出示各种水果，幼儿说名字}

2出示制作果汁的用具，激发幼儿学习爱好。

二、老师与幼儿一起制作好喝又有养分的果汁：

（一）让幼儿在盘子中切水果。{老师指导幼儿留意平安。}

（二）将切好的水果放入榨汁机中，老师盖盖子。

（三）请一位幼儿打开开关。

（四）将果汁倒入杯中请幼儿品尝。

三、大家一起品尝不同的果汁，并请幼儿说说它们的养分价值。

教学反思：

通过这次的活动，使我感到对于一些科学活动，要让幼儿大胆尝试，从操作中获得学问，这样比只靠老师的传授更能调动幼儿学习的乐观性。同时幼儿获得的学问更直观，尤其是对于小班的幼儿来说，我们更要信任幼儿的力量，要多放手，而且老师选择的主题内容要贴近幼儿的生活，这样才能更好的激发幼儿对科学活动的爱好，使幼儿在玩中学习，猎取更多的学问。

小百科：果汁是以水果为原料经过物理方法如压榨、离心、萃取等得到的汁液产品，一般是指纯果汁或100%果汁。

小班教案《做果汁》含

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