2022-2023学年安徽省安庆市民办三环普通高级中学高二生物测试题含解析

2022-2023学年安徽省安庆市民办三环普通高级中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.菊花的组织培养需要严格的无菌操作，下列说法不正确的是()

A．培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌

B．幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间

C．用于植物组织培养的培养基同样适合于某些微生物的生长，一旦感染杂菌则前功尽弃

D．将菊花茎段插入时应注意方向，不应倒插，是为了防止杂菌污染参考答案：D2.参考答案：D3.乳酸亚铁口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症，这是因为其中的Fe2+进入人体后能（

）A．调节血液的酸碱平衡

B．构成红细胞中的血红蛋白

C．调节血液渗透压

D．促进更多红细胞的产生参考答案：B略4.下列有关说法全都正确的一组是①种群既是生物繁殖的基本单位，又是生物进化的基本单位②生物多样性主要包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性③基因突变是生物变异的根本来源，是基因重组的基础④基因突变发生在体细胞中则不能遗传⑤调查人群中的遗传病最好选择发病率较高的单基因遗传病⑥人类基因组计划需要测定24条染色体中的碱基序列A.①②⑤

B.①⑤⑥

C.②③④

D.③④⑥参考答案：B种群既是生物繁殖的基本单位，又是生物进化的基本单位，①正确；生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，②错误；基因突变是生物变异的根本来源，是生物进化的原材料，③错误；基因突变发生在体细胞中，一般不能遗传，但可通过无性生殖遗传给后代，④错误；调查人群中的遗传病最好选择在群体中发病率较高的单基因遗传病，⑤正确；人类基因组计划需要测定22条常染色体、1条X染色体和1条Y染色体，即24条染色体中的碱基序列，⑥正确。综上分析，B正确，A、C、D均错误。5.若DNA分子的某个基因含有240个脱氧核苷酸和80个鸟瞟呤，则该片段转录成的信使RNA中，含有尿嘧啶最多不会超过()A．20个B．40个C．60个D．80个参考答案：B6.动物细胞培养的特点及分裂方式是()①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触抑制⑤减数分裂A.①②④

B.②④⑤

C.①③④

D.③④⑤参考答案：A动物细胞培养时，悬液中分散的细胞很快就贴附在甁壁上，称为细胞贴壁生长，①正确；动物细胞增殖的过程中，细胞通过有丝分裂方式增殖，②正确；动物细胞培养时不会分散生长，③错误；当细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，即接触抑制，④正确；动物细胞培养过程中，细胞的增殖方式是有丝分裂，不是减数分裂，⑤错误。故选：A。7.下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是A．衰老细胞的膜通透性降低，癌变细胞的膜黏着性增强B．细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制C．细胞坏死代谢停止；细胞癌变代谢增强D．衰老、死亡的细胞可被人体自身细胞清除；癌细胞不会被人体细胞清除参考答案：C8.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是

A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧

B．该图为膝跳反射示意C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应参考答案：D9.种群最基本的特征是A.种群密度

B.年龄组成

C.性别比例

D.出生率和死亡率参考答案：A10.将ada（酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adaD.每个插入的的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子参考答案：C11.下面的资料表明在各种培养基中的细菌的生长状况（SCM为简单培养基；U、V、X、Y、Z代表加入培养基的不同物质），据表推测细菌自身不能合成的物质是（说明：“＋”表示能正常生长，“－”表示不能生长）培养基生长状态SCM－SCM＋V＋Z－SCM＋U＋Y＋SCM＋Z＋X－SCM＋V＋Y＋SCM＋U＋X－SCM＋Y＋Z＋A．U

B．V

C．Y

D．Z参考答案：C12.下图中图甲示一突触结构，图乙示一反射弧模式图。下列有关图甲和图乙的叙述中，不正确的是（）。

A.甲图中神经信号从A细胞传至B细胞，要发生电信号→化学信号→电信号的转变B.甲图中③的形成与高尔基体有关，内容物释放至⑤中主要借助生物膜的选择透过性C.甲图示的结构在乙图中有两个D.若切断乙图中的c点，则刺激b点后a点会兴奋，d点不会兴奋参考答案：B略13.有关三倍体无籽西瓜的说法正确的是

A．三倍体西瓜因为不可育，所以该变异属于不可遗传变异

B．三倍体西瓜与二倍体相比，果实大、含糖量高，但抗逆性降低

C．三倍体西瓜的培育过程中需要用到生长素诱导多倍体形成

D．三倍体西瓜培育过程中需用二倍体西瓜的花粉刺激三倍体植株雌花，使其子房发育成果实参考答案：D14.下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X，最可是血含量升高B.由刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是体液调节，②位于垂体C.由刺溦X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是神经调节，②位于大脑皮层D.靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非物质转化为血糖参考答案：D【分析】据图分析，刺激X作用于下丘脑，促使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，则刺激X最可能是血糖含量降低，①表示传入神经，②表示下丘脑，③表示传出神经；靶细胞接受激素刺激后，促进肝糖原分解以及非糖类物质转化成血糖。【详解】A.刺激X最可能是血糖含量降低，A错误；B.通过刺激X→①传入神经→②下丘脑→③传出神经→胰岛A细胞的过程属于神经调节，B错误；C.通过刺激X→①传入神经→②下丘脑→③传出神经→胰岛A细胞的过程属于神经调节，②位于下丘脑，C错误；D.胰岛A细胞分泌的胰高血糖素主要作用于肝脏细胞，促使肝糖原分解以及非糖物质转化，使血糖升高，D正确。15.下列有关生态学方面的叙述．正确的是(

)A．农田生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态B．不同的细菌在生态系统中可能是生产者、消费者或分解者C．生态系统的营养结构越复杂．生态系统的抵抗力稳定性就越弱D．根据生态学原理制作小生态瓶时，要注意保证光照，及时换气参考答案：B16.玉米细胞中，RNA分布在下列哪些结构中

①细胞核

②叶绿体

③线粒体

④细胞质基质A.①②

B.①③

C.①②③

D.①②③④参考答案：D17.下列各项中属于相对性状的是A．玉米的黄粒和圆粒

B．家鸡长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛

D．豌豆的高茎和豆荚的绿色参考答案：C18.某孕妇怀上异卵双胞胎(若全部成活)，在即将分娩婴儿中性别相同的概率是A．1/8

B.1/4

C.1/2

D.3/4参考答案：C19.与分裂前期的细胞相比较，分裂中期的细胞内（

）A．DNA数目增加一倍，染色体数不变

B．DNA数目和染色体数目增加一倍C．DNA数目不变，染色体数增加一倍

D．DNA和染色体数目都不变参考答案：D20.在一个以肌肉为效应器的反射弧中如果传出神经纤维受损而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为A．既有感觉，又能运动

B.失去感觉，同时肌肉无收缩能力C．有感觉，但肌肉无收缩反应

D.失去感觉，但能运动参考答案：C21.关于过敏反应的叙述，正确的是（

）A．过敏反应一般会损伤组织

B．反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道参考答案：B22.图是单克隆抗体制备过程示意图，其中1过程注射的物质和A细胞的名称为A．抗体、T淋巴细胞

B．抗原、T淋巴细胞C．抗体、B淋巴细胞

D．抗原、浆细胞参考答案：D23.如图是一个简化的食物网，据图分析正确的是（）A．该食物网由4条食物链组成B．其中的初级消费者只有植食性鸟C．处于第三营养级的生物有3种D．生态系统的4种成分中，该图上只体现了2种成分参考答案：D【考点】生态系统的结构．【分析】阅读题干和题图知，本题是对食物网进行分析的题目，解读题图分析食物链的条数、生物所处的营养级和生物的种间关系，根据选项描述分析做出判断．【解答】解：A、分析食物网，有5条食物链．所以A错误．B、分析食物网，初级消费者有植食性鸟草食昆虫．所以B错误．C、分析食物网，处于第三营养级的生物有4种．所以C错误．D、分析食物网，该图上只体现了生产者、消费者2种成分．D正确．故应选D．24.哪一项措施最可能与可持续发展的原则不相符合A.人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量

B.森林的采伐量小于生长量C.农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素

D.农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥参考答案：C25.甲(○)和乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图所示(颗粒多少表示该物质浓度的高低)。在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（

）A.乙进入细胞一定需要能量B.乙运出细胞一定要有载体C.甲进入细胞一定是要有载体D.甲运出细胞不一定需要能量参考答案：A由图可知乙在细胞外浓度低于细胞内，进入细胞应该是主动运输，需要能量和载体蛋白参与，A正确；乙出细胞是高浓度到低浓度，可能是被动运输，不需要能量，B错误；甲在细胞膜外浓度高于细胞内，进入细胞可能是自由扩散，不需要载体，C错误；甲出细胞是从低浓度到高浓度，属于主动运输，需要能量，D错误．故选：A．【点睛】名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等26.遗传学中杂交的准确表述是

A．同种生物个体的交配

B．异种生物个体的交配C．不同基因型个体的交配

D．不同表现型个体的交配参考答案：C

27.曲线a表示使用诱变剂x前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系（诱变剂可使青霉菌发生变异），曲线b、c、d表示使用诱变剂x后菌株数和产量之间的关系。下列说法正确的是A．由a变为b、c、d体现了变异的多方向性B．x决定了青霉菌变异方向，增大了突变频率C．在x作用下青霉菌可能发生基因突变、基因重组D．b是最符合人们所需生产要求的变异类型

参考答案：A28.有关人体内环境稳态的叙述，正确的是A．有多种的系统参与维持内环境稳态

B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关C．内环境稳态由细胞来调节

D．当寒冷时通过升高体温来调节器官机能的正常参考答案：A29.生物体完成下列各种生命活动时，不需要ATP供能的是：A．植物根细胞吸收水分

B．细胞内蛋白质的合成C．细胞的分裂、生长

D．海带细胞从海水中吸收碘离子参考答案：A30.下列有关细胞结构的叙述不正确的是(

)A．细胞质基质是新陈代谢的主要场所B.内质网与糖类、脂质、蛋白质合成有关C.线粒体在活细胞一般不能移动D.叶绿体中有增大膜面积的结构参考答案：C31.基因的自由组合主要发生在

A．减数分裂过程中

B．有丝分裂过程中

C．精卵结合的过程中

D．基因突变过程中参考答案：A32.金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。相关叙述正确的是（

）A．图中①②在基因工程中分别称为基因表达载体、目的基因B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶C．由④培育至⑤过程中，依次经历了脱分化、再分化过程D．在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种参考答案：C略33.下图中，甲表示植物的淀粉酶与人的淀粉酶活性受pH影响的情况，乙表示的是3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度影响的情况。下面的说明中正确的是

A．pH为6时，植物淀粉酶的活性最高B．若细胞质由中性变成酸性，人淀粉酶的活性逐渐升高C．活性温度的范围最广的酶是BD．不能判断C酶的最适活性温度参考答案：D34.据报道，上海科学家破解了神经元“沉默突触”沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请大胆推测上海科学家对此所取得的研究成果（

）

①突触小体中有细胞核②突触后膜缺乏相应的糖蛋白③突触前膜缺乏相应的糖蛋白④突触小体不能释放相应的化学递质A.①③

B．②③C.③④

D．②④参考答案：D略35.A和a、B和b分别代表两对同源染色体。若一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞是Ab，则同时生成的三个极体的染色体组成是

（

）

A．Ab、ab、ab

B．aB、Ab、AB

C．Ab、aB、aB

D．Ab、Ab、Ab参考答案：C36.下列关于细胞分化、衰老、癌变的叙述，正确的是

A．细胞分化是细胞结构和遗传物质发生稳定性差异的过程

B．癌细胞的细胞膜上载体蛋白减少，导致容易发生转移

C．衰老细胞呼吸速率下降，所有酶活性均降低

D．从总体上看，个体衰老过程也是组成个体细胞的普遍衰老过程参考答案：D37.显微镜下观察时，要将视野左上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为（）A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方参考答案：A【考点】26：细胞观察实验．【分析】光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成．标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象．【解答】解：由于显微镜的呈的像是倒立的虚像，因此在视野中看到的物象在左上方，其实在载玻片上应位于右下方，因此应将玻片标本向左上方移动．故选：A．

38.某个DNA片段由500对碱基组成，A+T占碱基总数的34%。若该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为

（

）

A.330

B.660

C.990

D.1320参考答案：C39.1928年，格里菲思的肺炎双球菌的转化实验，成功的表明了A．已加热杀死的S型细菌中，DNA已经失去活性而蛋白质仍具有活性B．DNA是遗传物质，蛋白质不是

C．DNA是主要遗传物质D．已加热杀死的S型细菌中，含有促使R型细菌发生转化的活性物质参考答案：D40.对四棵具有顶端优势的棉花植株分别进行下列四种处理，哪种处理会使植株的侧芽发育为枝条A.不去顶，在侧芽上涂以低浓度的生长素B.去顶后在断口上放一富含生长素的琼脂小块C.去顶端后在断口放一琼脂小块D.不去顶，去掉侧芽参考答案：C【分析】植物顶芽生长对侧芽萌发和侧芽生长的抑制作用，叫做顶端优势。顶芽产生生长素，沿茎向侧芽运输，侧芽生长素浓度过高抑制生长，在切除顶端后的断面上施加生长素，侧芽萌发受抑制，与不切除顶端相同。【详解】不去顶芽，顶芽产生的生长素使侧芽浓度过高抑制生长，再在侧芽上涂以低浓度的生长素，则侧芽生长素浓度更高，更不利于侧芽发育成枝条，A不符合题意

；如果去除顶芽后放涂抹生长素的琼脂块，侧芽处的生长素浓度依然较高，对侧芽还是抑制作用，B不符合题意；因为顶芽的存在会抑制侧芽生长成为侧枝，要想使侧芽发育成侧枝，需要解除顶端优势，即去除顶芽，在断口放空白琼脂块即可，C符合题意；不去顶芽，去掉侧芽后，侧芽无法发育成侧枝，不去顶芽，顶芽产生的生长素仍会抑制下面其它侧芽的发育，D不符合题意。

故选C。【点睛】本题考查生长素作用的两重性，解决本题需熟练掌握顶端优势与去除顶端优势在农业生产中的应用。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.同一植株的不同器官或同一器官不同部位生长素浓度往往不同。甲图是一株盆载植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)：(1)乙图________点浓度可以表示甲图①处生长素浓度，________点表示②处生长素浓度。②处结构长不出来的原因是________________________________，解决的办法是________，此后②处生长素浓度将会低于10－6mol·L－1。(2)将该植物较长时间置于右侧光照射下，乙图________点浓度可表示③侧生长素浓度；________点表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将________生长。(3)将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中________点浓度。表示⑧侧生长素浓度的是乙图中________点浓度，因此根将________生长。这种现象说明了生长素的作用表现出

的特点。参考答案：(1)b或d

f

①处(顶芽)产生的生长素向下运输积累在②处(侧芽)抑制②生长

去除顶芽(2)g或k

c向右(向光)弯曲(3)e

a

向重力弯曲

两重性42.下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。(1)（每空1分）a表示系统，b表示系统，c表示系统，参与内环境维持的还有图中的系统；(2)（2分）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在的调节机制下进行；(3)（2分）外界中的O2进入红细胞内共穿过层生物膜；(4)（2分）CO2不从组织液进入组织细胞的原