2010年中考总结会发言材料

----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------聚焦教学抓常规注重细节结硕果——在2010年初中教育教学工作总结会上的发言尊敬的各位领导、各位同仁，大家好！2009—2010学年度在各级领导的悉心指导和社会各界的鼎力支持下，我校坚持“向管理要质量、向管理要效益”的理念，以新课程改革为突破口，以抓常规教学、提升教育质量为工作重点，全体师生精诚团结、全力以赴，上学年的教育教学工作取得了长足发展。特别是2010年中考我校杨昭同学以578分荣获我县2010年中考状元，这是我校学生连续三年又一次摘取中考状元桂冠。9名学生达到宝中免费线被直接录取，103名学生成绩达宝中收费线。全县前三十名学生，我校占17名。500分以上学生达236人，成绩喜人，又一次赢得了新的突破。下面就我校教育教学管理和毕业班工作中的点滴做法及经验体会和与会同仁予以交流，谨请指证。1、狠抓教育教学过程管理，始终用制度来规范教学行为。竞存中学坚持从学校领导班子做起，率先垂范，扎实教学常规。每月进行一次教学常规大检查，检查的内容包括：教案、作业、单元检测成绩、政治、业务学习笔记、听课记录、课题研究情况等，教务处和学校领导班子成员每周坚持不定期、不定时随堂抽查3次，这些检查主要是针对教师有无教案、是否超周备课、作业批改是否及时、是否落实同年级同学科研讨、教学进度是否统一等方面。各教研组坚决落实周查制，每次检查后针对出现的问题均给出具体的整改意见。对学校检查中问题突出的个人，校领导找当事人谈话，并将检查情况如实记入教师个人业务档案，年终与教师绩效考评挂钩，这一做法有效地杜绝了教师教学的随意性，进一步规范了教师的教学行为，实现了课堂教学的高效率。2、扎实开展教研组活动和集体备课活动，以教研促教改。（1）、教科研工作在时间上采取集中与分散相结合，每周二晚定期进行教研活动，备课实行集体备课制；每周三晚班主任会议；每周五例会进行教育教学工作总结安排和交流。每次活动都有计划、有记载，对无故不参加活动者按旷工处理，并与考核、评优挂钩。定期进行诸如优质课大赛、教学基本功比赛、教学骨干上示范课等深层次研究活动，按活动情况进行奖励。教研活动期间，要求各教研组要学习一篇课改专著或案例分析，评议本周的研讨课，研究本周教学过程中出现的一些问题，并形成统一意见，参加学校每月两次的集体教研活动。（2）、要求教师集体办公、集体备课，精心设计每一节课，把教师的个性和特长融入课堂。继续应用活页式教案，其中有针对性地新增了教学过程优化设计、修正体会和教学反思等项目。要求教师做好教学后的反思工作，撰写教学后记，对每一节中的成功与失败案例进行自我剖析、反思和完善，以及提高下一节课的教学设计和教学实效。每个学科教师的教案每学期装订成册，以供下学期其他老师备课参考。（3）、规范“八个一”管理工作（即每课有一次教学反思、每周向教研组提供一个本人遇到的值得探讨的问题、每月向学校提供一个典型案例、每学期上一节校级或以上公开课、上传一篇有价值的教学论文或经验总结、编制一份试卷、制作一个课件、每人至少建立一个班级学生的成长档案）。定期开展研讨课、多开展说课、教学设计、教学反思交流、案例分析、专题研讨等活动，让广大教师在同伴互助中茁壮成长。3、聚焦常规教学，注重教学实效。在教学常规管理过程中，我们以创建高质量的课堂教学，高质量的教师队伍，高质量的学生个体，高质量的管理成效为目标。要求教师具体作到：备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高的教学方针。教师始终坚信“扎实就是水平，务实就是能力”，都充分认识到在激烈的竞争中工作态度决定一切。课外时间备课、探讨教法、准备教具、制作课件、网上查找浏览教学资源对于竞存中学的教师而言已是一种习惯。老师们硬是凭着一股子实干劲儿努力提高着自身的业务水平，构筑着高效课堂。学校领导班子都亲临教学一线带课，并积极指导各科教学工作。班子成员包抓年级和教研组，各责任人不定时深入承包年级随堂听课，定期组织召开师生座谈会，找学生进行个别思想辅导，指导各教研组制定活动计划、组织开展教研活动、掌握各科备考动向、探讨制定和落实迎考备考方案，确保超额完成目标任务。4、立足可持续发展，重视结对帮扶，积极培养青年教师。面对青教培养工作，我们首先是加强《教师职业道德》的学习，定期开展家长评学校、学生评教师问卷调查，广泛征求社会各界以及家长、学生对学校、对教师的意见，倾听群众呼声，不怕揭短，不怕曝光，从氛围上形成压力，杜绝了赖散习惯。其次是帮助新调入教师落实帮带措施，每人配备一名学科导师和一名班主任导师，指导其教学五认真的过关合格，传授其班主任工作的技巧、经验。每半学期进行总结评定。还采取“走出去，请进来”的办法，推荐一些优秀中青年教师参加市县级骨干教师培训和各类学习研讨活动，经常邀请市、县教研室领导及有关专家、学者来校作学术讲座。组织学习，观看名校授课录象。还有就是启动名师工程。我校设计了三个名师建设系列。鼓励教师上课成名师，科研成名师，管理成名师，学校搭建平台，教师施展才华。通过扎实、有效的教师队伍建设，涌现出了一批市、县学科带头人和教学能手、教学新秀。为我校教学质量的不断提高打下了坚实的基础。5、注重细节，进行人文管理。坚持对“学困生”和“跛腿学生”进行个别辅导，是竞存中学教师教学过程中的一贯做法，每次考后任课教师都会根据本学科实际找这些学生进行交流和指导。学校还要召开年级组会，总结经验，纠正偏差，扬长避短。并对各年级前150名学生召开座谈会，进行物质奖励和学法指导。中考前夕，学校组织应试技巧辅导讲座和考前心理辅导，确保学生能在考场上正常发挥。同时对于自愿上中专和职业技校的学生，我们不厌其烦主动登门与家长联系，帮助其选定人生方向，早日进入高一级学校大门。一学年来，我校的教育教学工作取得了一定的成绩，这得益于我校广大师生的不懈努力，更得益于各级领导的关心和支持。在新的一年里，我们全体师生将乘这次中考总结会的强劲东风，上下一心，团结协作，与时俱进，做好以下几方面的工作：1、加强教学常规的落实，进一步规范教学行为。学校采取行政值班定期检查与带班领导不定期检查相结合的方式，检查全体教师教学常规和教学计划的落实情况，切实抓好教师教学行为规范和学生上课秩序的常规检查、监督和管理。深化随堂听课制度，要求每位老师本期相互听课不得少于15节、领导班子成员听课不得少于40节，开展“师带徒”活动，引导教师优化教学过程。同时，由教务处牵头，教研组长及行管人员参与的教案、作业及各项业务记载月检查制度不变，检查结果直接记入教师绩效档案，作为绩效考核中教育教学考核的重要内容之一。2、大力加强教师队伍建设，提高我校教师的整体素质。①加强业务学习，努力提高教师的理论水平和业务水平。按照学科特点分成几个固定的小组，安排固定的学习时间，由学校领导下到各教研组组织教师进行业务学习，开展各种形式的座谈会、专题讲座、交流会以及理论考试等，达到教师在理论水平和业务水平方面的真正提高。②推进教研工作，加强教研活动管理。认真制定教研计划，本学期教研活动重点是开展有效教学研讨和相互听评课活动。目前，我校有效教学工作只在部分班级开展，我们将采取多种形式、方法，训练和指导全体教师学习有关有效教学理论，扎实开展有效教学工作，通过有效教学工作的开展提高教师的业务能力和教学水平，进一步提高课堂教学效益，分管领导和教导处要亲自督查这项工作。同时组织开展好校内公开课、研讨课、规范课，进一步加强教学工作中教师相互交流学习和教学常规工作督导，扎实开展教研组内听评课工作，发挥集体优势，深入发掘质量提升空间。③全面应用信息技术，构建现代化教学平台。目前，我校已建成多媒体教室2个、教师电子备课室一间，开通了校园广播，并已收到较好效果。事实证明，信息技术在教学上的发展空间是相当广阔的，为了保证信息技术的开发和最大限度的应用，我们继续坚定不移地加强我校教师的信息技术培训提高工作，力争使我校教师人人都能用多媒体技术进行上课并制作课件，最大限度地开发和利用我校现有的信息技术资源，从而提高教育教学质量。3、大力加强九年级毕业班的各项管理工作。九年级毕业班的升学质量是关系学校生存和发展的重中之重，为此，我们尤其要重视我校毕业班的各项管理工作，总结并发扬我校历年中考中的成功经验。目前，我校学生基础落差较大，这是客观的现实。但是，我们不能等、不能靠，我们要做的、也是必须做的是加强管理，全力提高升学质量。为此，我们要做好以下几方面的工作：①学校方面：加强学生的思想教育，帮助学生树立远大的理想和正确的人生观。这方面的工作要做细、做实、做深，强化过程管理。坚持月考制度，及时做好质量分析、教学反思及总结反馈；做好培优补差工作。②教师方面：加强对教师的管理和思想教育，严格教学过程管理，认真检查和督促教师，提高每一节课的课堂效率，向45分钟要质量。关爱学困生，以“不让一个学生掉队”的热情，做好学困生的个别辅导，真正做到不抛弃、不放弃。③学生方面：进一步提升学生面对中考的自信心，激发学生敢于挑战自己的拼搏精神，引导学生端正学习态度，明确学习目的。教务处要组织九年级教师全面协调好教与学的节奏，协调好课内课外的各项工作，协调好教师与学生、家长、社会的关系，确保2011年中考能有一个新的突破，让学生家长放心。4、其他工作，我们将紧紧围绕《凤翔县教育局2010年工作要点》，以教育强县复验为契机，不断提高教师队伍整体素质，不断提升学校形象，不断提高服务质量，以“整体优化，全面提高，争创一流”为总体目标，突出“抓常规、重教改；抓落实、创名校；抓质量、争一流”的工作思路，坚定不移地走质量强校、质量兴校之路。请相信,2010—2011学年度的竞存中学将以更稳健的步伐，进一步巩固创强复验成果，从大处着眼，从细处着手，扎扎实实搞好教育教学工作，为凤翔县教育事业的改革与发展锦上添花，再创佳绩！57710018030900120955790368228596330825771001803090012386576137399735760696577100180309001359457807757990251551257710018030900123875771649826018180515771001803090012138572131192158918326577100180309001235957903682236107605357710018030900123565761352861437917425771001803090012355575087869704693279170881003433552741012299443258333791708810034335527510186673293883200817088100343356107101581152501500522170881003433561081010001800598717321708810034335429510107419414268701717088100343356184101878660869