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文档简介

姓名xx性别女民族汉班级xx学生成长过程记录1、上课精神不集中，喜欢埋头干自己的事情。2、有自虐现象，易怒。3、作业完成不及时，书写不工整。4、上课不积极思考，不举手回答问题。学生已经解决的问题及存在的其他问题已经解决的问题：通过教育和交流，自虐现象没有了。能合理控制自己的情绪，不无故发怒2、作业完成情况有改观，但效果仍然不太好。存在的其它问题：上课注意力不集中，干自己的事情。畏难思想严重。下一次的活动计划利用课余时间，进行学习辅导，帮助她及时完成作业。鼓励参加班队活动，发现其闪光点，帮助她找到自信。学生成长记录表学生成长记录表姓名xx性别男民族汉班级xx学生成长过程记录xx能按时完成作业，书写工整。课堂上听课认真，思考积极，发言主动、团结同学，乐于帮助有困难的同学。积极参加班队活动，努力为班级做贡献。学生已经解决的问题及存在的其他问题已经解决的问题：1、完成作业比以前更认真，审题更仔细。2、回答问题时，条例更清晰。存在的其它问题：缺乏组织能力，不能很好地协调小组成员完成任务。思考问题时，思维还不够活跃。下一次的活动计划1.

利用班队活动机会，对其进行指导，帮助提高组织协调能力。

2.

课堂上，鼓励积极思考，并回答问题。学生成长记录表姓名xx性别男民族汉班级xx学生成长过程记录xx学习态度端正，学习努力认真。课堂上能认真听课，积极思考，主动回答问题。完成作业较认真，完成作业及时。书写不工整，字迹模糊，笔画书写不到位。学生已经解决的问题及存在的其他问题已经解决的问题：1、书写有改观，但是仍然不理想。2、完成作业时，能认真思考，并独立完成。存在的其它问题：1、胆子小，回答问题声音小，缺乏自信。2、记忆力差，学过的知识容易忘，考查时易错。下一次的活动计划1.

鼓励其参加各种活动

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