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文档简介

贺兰回小电子教案科目：道德与法治执教时间：年月日课题第7课：课间十分钟教学课时：2课时教学目标：1.使学生知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，合理地安排课间十分钟。2.玩文明的游戏，养成良好的行为习惯，懂得活动中要遵守秩序和规则。教学重点：合理地安排课间十分钟。教学难点：积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。教学准备：了解学生课间活动的现状、教学课件。教学过程第一课时活动一：畅所欲言聊课间1、导入：（播放下课铃音）同学们，这声音你熟悉吗？听到这个铃声后我们应该干什么呢？2、课间活动开始了，你知道课间多长时间吗？你喜欢课间吗？为什么？活动二：课间干什么1、小组交流：你课间都会做些什么事情？2、生：（互动交流）活动三：我喜欢的课间游戏1、师：课件可以做的事情很多，老师给大家一个建议，课间除了上厕所，进行课前准备等事情外，一定要学会玩。说一说，你们平时最喜欢玩什么？2、指名请学生回答。3、师：不错，我们学校的小朋友这段时间正在学习一些父母小时候常常做的游戏。这些游戏在课件也可以玩，你们想不想看看？4、学生打开书28页，看图说一说：你知道这些游戏怎么玩吗？玩这些游戏要遵守哪些规则？（培养学生遵守游戏规则的意识）小结：课间虽然只有短短的十分钟，但是可以玩很多游戏，现在让我们一起去玩吧！第二课时活动一：1、导入：上节课，大家了解了一些课间小游戏，今天老师再给大家介绍几个课间能进行的游戏，大家想玩吗？2、玩游戏：石头剪刀布：一只手玩（指名和老师玩）、双脚玩（指名学生对玩）、同桌两人互玩。踢毽子：指名试踢；说说能踢好的原因。3、学生体验交流。4、小结：你们喜欢这些游戏吗？是啊，这些游戏真有趣，以后，你们知道课间玩什么游戏了吗？活动二：七嘴八舌排课间1、师：这些游戏好玩吗？课间生活只有游戏吗？课间十分钟还有哪些事情是一定要做的呢？2、小组交流讨论，汇报讨论结果。（喝水、上厕所、准备书本……）3、师：说一说这些事情应该先做哪件？后做哪件呢？活动三：这样做好吗师：请同学们打开书31页，说一说课间十分钟里这样做好不好，为什么

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