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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版四年级《上册语文》期末试卷(A4版)(时间:90满分:100分)班级:____________姓名:____________一、看拼音,写词语。xúnmìyǐncángxiāosǎmǐnjiéduānzhèngpínqióngfúróngwūyè二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。囚犯(qiúqóu)洋溢(yìài)相称(chēnɡchèn)狡猾(jiāojiǎo)躲避(bìpì)罗素(sùshù)三、比一比,再组词。即(_________)慎(_________)绳(_________)堵(_________)既(_________)填(_________)蝇(_________)赌(_________)堤(_________)竖(_________)须(_________)较(_________)题(_________)坚(_________)顺(_________)狡(_________)四、补充词语,并按要求填空。若(______)若(______)人(______)人(______)风平(______)(______)(______)(______)鼎沸(______)(______)相接山(______)地(______)漫(______)卷(______)齐头(______)(______)1.形容来势很猛,到处都是的词语是:______________。2.形容人很多的词语是:____________,形容人声嘈杂喧闹的词语是____________。3.潮来前,江面上____________,几座小山在云雾中____________,大家昂首东望,等着,盼着。五、选择合适的词语填空。A.千里马B.领头羊C.悬梁刺股D.程门立雪1.班长就是我们的(________),他带领全班勇夺运动会第一名。2.王工程师是厂子里的(________),他已经获得了好几个专业技术上的荣誉奖章。3.快要考试了,我要效仿古人(____),勤奋刻苦学习。4.要想学好这门手艺,必须拿出(____)的精神,虚心向师傅请教。六、按要求改写句子。1.很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西。(改为双重否定句)___________________________________________________2.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。(缩句)_____________________________________________________3.即使有骤雨,这隧道也立刻马上就会干的。(修改病句)_____________________________________________________4.星星在夜空中闪耀。(1)改为比喻句:________________________(2)改为拟人句:________________________七、根据课文内容填空。1.《四时田园杂兴》(其二十五)中反映农村夏季景物特点的诗句是“________,_________。”2.《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“__________,_________。”3.《清平乐·村居》这首词中描写三个儿子活动场面的句子是“_________,________。_________,__________。”八、课外阅读。最美的名字在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一个最拙(chúzhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的(要领由来)——我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了——我渴呀!两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽(yànyè),全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊,(即使但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!”另一个阿姨也绝望地说。突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了,我们竟然被(解放解救)出来。为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但我们全怔住了。那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……1.用“_____”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。2.联系上下文,用自己的话说说下列带点词的意思。绝望:________________________________非同寻常:________________________________3.短文中有两个“我们”,其中第(1)处的“我们”指的是____;第(2)处的“我们”指的是____,我认为这个名字是“最美的名字”是因为_______。4.这篇短文主要写了什么?_______________________________________________________5.请你对短文的“阿姨”说几句话。_________________________________________________________。九、习作表达。题目:1.教室里的掌声2.家庭风波要求:上面两个题目任选其一,按一定顺序把事情写清楚。注意句子要通顺,字迹要工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、寻觅隐藏潇洒敏捷端正贫穷芙蓉鸣咽2、qiúyìchènjiǎobìsù3、即使慎重绳子一堵墙既然填空苍蝇打赌大堤横七竖八必须比较问题坚定顺利狡猾4、隐现山海浪静人声水天崩裂天地并进漫天卷地人山人海人声鼎沸风平浪静若隐若现5、BACD6、很久很久以前,地上没有火,人们不得不吃生的东西。目光引起了注意。即使有骤雨,这隧道也马上就会干的。星星像金色的宝石在夜空中闪耀。星星在夜空中一闪一闪地眨着眼睛7、梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬8、1.zhuō由来yàn即使解救2.一点希望都没有,失去信心。不同于一般的。3.秦沫沫和两个阿姨同学们一个感人的故事4.秦沫沫和两个阿姨在废墟下的求生经历。5.两位阿姨,你们在绝境中对秦沫沫伸出援手,用爱的唾液让这个小女孩得以生存,对你们耐心、舍己为人地付出表示感谢。9、范文:教室里的掌声生活中处处有掌声,掌声是一种真挚热情的鼓励。每一次掌声响起,留给自己的都是不一样的感觉。记得上二年级小记者的时候,我第一次走上了高高的讲台,朗读我优美的写话。尽管我已在家里做好了充分的准备,在镜子前演练了无数遍,但当我充满信心的走上高高的讲台,望着讲台下那一张张熟悉的面孔,我又觉得变陌生了,反而自己变得比之前更加紧张了,心怦怦的直跳,只觉得两条腿都在微微地颤抖,手心里出了不少的冷汗。我看着老师和同学们那一个个期待的目光,到嘴边的话又不知道怎么地被硬生生的给咽回去了,一句话都说不出来,一个人傻呆呆地站在讲台上面,教室里鸦雀无声,静的出奇,似乎连同学们的呼吸声都能听得一清

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