四年级下册综合实践活动说课稿-走进田园 全国通用_第1页
四年级下册综合实践活动说课稿-走进田园 全国通用_第2页
四年级下册综合实践活动说课稿-走进田园 全国通用_第3页
四年级下册综合实践活动说课稿-走进田园 全国通用_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级下册综合实践活动说课稿-走进田园一、教材分析田园是指农村的景色和生活，也是中国的传统文化之一。在四年级下册的综合实践教材中，有一章节是“走进田园”。通过这一章的学习，学生可以领略到农民朋友的辛勤付出，感受到大自然的魅力和生机，懂得了一个珍贵的源头。同时，也能够增强学生的大自然保护意识，促进其健康成长。因而，本次实践活动和主题正是围绕着“走进田园”进行展开。二、教学目标1.知识目标知道农民日常生活和耕作方法。了解农作物的种类和特征以及其生长生态。知道基本的农田治理方法。了解保护环境和爱护大自然的重要性。2.能力目标能够参与农田的日常管理活动，如地耕、除草、浇水等。能够识别不同的农作物，了解其特点，并能够掌握相关防虫方法。能够主动发现环境中存在的问题，牢记环保法律和规定，并提出切实的建议和措施。3.情感目标培养学生对于劳动的尊重，并体会劳动中的辛苦和不易。提高学生对于大自然的热爱，懂得感恩自然、爱护自然。培养团队协作能力，加强班级凝聚力。三、教学内容游学田园带领学生参观当地的农田、稻田等。带领学生了解农民的工作和生活，参加耕作等活动。探究作物引导学生观察不同的农作物，如小麦、玉米、大豆等，并进行分类、记录、比较。引导学生认识植物的生长规律和所需要的环境因素，并通过实际操作感受植物的生长过程。环保宣传了解环保法律和规定，展开宣传教育活动。鼓励学生积极参与环保活动，发现校内、校外的环境问题，并提出有效的处理措施。团队建设以团队为单位进行活动，增加合作、互助的机会。开展有意义、有收获的小组竞赛活动，加强班级凝聚力和团队意识。四、教学活动1.种植活动在学校的阳台或绿地上，为每一个小组配备一盆白菜或小麦种子和一把小镐，让学生亲手体会种植的过程。在种植前，引导学生观察白菜或小麦种子，认识其外形、特征和生长需求。然后，带领学生分组进行耕地、撒种、除草、浇水等农事活动，并且监督、指导每个小组的种植情况。2.田野拓展带领学生走进田园，观察农民耕种、收藏、运输等各项农业活动。学生可以直接向当地农户询问农作物生长过程和防虫方法等问题，并鼓励他们采取长短途结合、反复实践、收集资料等方式，深入了解农业生产和经营的相关知识。3.环保宣传开展趣味竞赛、环保宣传海报设计、环保课堂等形式，鼓励学生积极参与环保活动。此外，建议在项目期间发放相关的书籍、宣传单张以及环保营地网站的链接等信息，以引领学生进行环保知识的学习和实践。五、教学方法1.活动式教学活动式教学能够通过组织种植、田野拓展等活动，让学生深刻理解知识的具体表现形式。2.讨论式教学课堂上，教师可以发问，引导学生进行讨论，让学生通过不同的思考和角度，加深对于知识的理解。3.体验式教学在田间地头，带领学生亲手体验植物的生长周期，深入了解植物所需环境因素和敏感度等问题。六、教学评估1.学评活动在活动的前期和后期分别进行测评，对活动的前期进行评估，发现活动的强弱点，并适时地改进；而对活动后期进行评估，则更能加强学生成效的意识，传递正确的学科价值体系。2.学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论