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文档简介

Unit5MyFavoriteActivities教学目标(一)能力目标:1.学会用英语描述某人最喜爱的活动。2.能用所学语言大胆、流畅地与同伴对话。

(二)语言知识目标1.短语复习;favoriteactivities,once,twice,threetimes,often,gofishing,gohiking,goice-skating,goswimming…2.复习本单元重点句型:What’syourfavoriteactivity/animal/color…?Myfavoriteactivity/animal/coloris..Howoftendoyou…?Howoftendoeshe/she…?(三)教学重难点:激发不同层次的学生积极投入学习,促其敢说、乐说、爱说、会说。Answerthequestions:1.WhatisJenny'sfavoriteactivity?2.WhatdoesGogolikedoing?3.IsGogo'sfavoriteactivityiceskating?Answerthequestions:1.WhatisJenny'sfavoriteactivity?2.WhatdoesGogolikedoing?3.IsGogo'sfavoriteactivityiceskating?Herfavoriteactivityishiking.Helikesice-skating.Notreally.Becausehegoestoseethedoctortwiceamonth.Askmorequestionsaboutthestory.

根据story内容提更多的问题。Task

oneMakeanewstory

根据story内容改编新故事并表演。Guessing:

Guessing:

GuessingGame

Usesomesentencestodescribeoneofyourclassmatesorteachers.Whatarehisorherfavoriteactivities?Howoftendoeshe/she…?Askyourclassmatestoguesswhoishe/she?Myfatheris58.Heisafactoryworker.Heworksinabigfactory.Hisfavoriteactivitiesareplayingchess(象棋)andfishing.Heplayschesseverydayandhegoesfishingtwiceaweek.Hedoesn'talwayscatchfishbutheishappy.Ilovemyfather.Tasktwo:WritingWriteapassageabout

yourfavoriteperson,shareyourwritinginyourgroup.(先组内分享,就你的短文内容向同学提问,组内再推荐最好的全班分享)1.语音语调正确。(1分)2.感情真挚,表达清晰。(1分)3.单词句子无错误。(1分)4.书写整洁。(1分)5.版面设计美观,有创意。(1分)评分:tipsNeverjudgeapersononlybyhis/herlooks.勿以貌取人!Blackorwhite,tallorshort,youaretheonlyoneintheworld.

无论黑白,高矮,你是世界上的

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