已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
教学方法讲授法、合作探究法教学方法讲授法、合作探究法、比较阅读法体会作者以悲悯的情怀，担负起对社会人生思考的重任教学用具及课时安排教学过程教学用具：多媒体课件、导学案课时安排：1课时导入郭沫若在契诃夫逝世Ⅲ0周年时，发表纪念文说："鲁迅的作品与作风和契诃夫的极类似，简直可以说是季生兄弟。假使契诃夫的作品是人类无声的悲哀的音乐，鲁迅的作品至少可以说是中国的无声的悲哀的音乐。"我们将对鲁迅的《祝福》和契诃夫的《装在套子里的人》进行联读，初步探究两人小说创作意图上的相似之处。整体感悟1.回顾小说的定义：小说一种以刻画人物形象为中心、通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。2.在通读全文的基础上，《祝福》和《装在套子里的人》这两篇小说中有哪些次要人物？根据这些次要人物与小说典型环境的关系进行人物分类，并进行简要说明。明确：《祝福》："我"、鲁四老爷、四婶、柳妈、婆婆、鲁镇的其他人《装在套子里的人》："我们”（同事、同城生活的居民）、柯瓦连科、华连卡第一类：鲁四老爷、四婶、柳妈、婆婆、鲁镇的其他人、"我们”（同事、同城生活的居民旁观者）第二类："我"、华连卡姐弟（闯入者）依据：第一类人一直生活在作者构筑的典型环境中，第二类人则是从其他
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论