教案人教版四年级上册语文期中试卷

教案人教版四年级上册语文期中试卷一、根底知识1、看拼音写汉字。（8%）sùzhìtiěguànfányǎndàoqiè()()()()húlusǎomiáofànzuìbōli()()()()2、查字典填空。（2.5%）“窘”是（）构造，用部首查字法先查（）部，再查（）画；用音序查字法应查大写字母（）；“窘”在字典里有以下解释：（1）穷困。（2）为难；（3）使为难。“窘态”的“窘”应选择第（）种解释。3、给下面的多音字注音并组词：（6%）（）（）（）盛骨强（）（）（）4、给下面的形近字组词（4.5%）噪（）踪（）殊（）澡（）综（）珠（）燥（）棕（）株（）5、在括号里面填上恰当的词语：（6%）（）的山峦（）的怪石（）的色彩坚决的（）浩瀚的（）挺拔的（）6、在括号里填上适当的词语（3%）一（）选票一（）乐曲一（）钢琴一（）机枪一（）音符一（）掌声7、读句子，从（）里选择正确的字或关联词语。（4.5%）(1)在学习上要（刻克）苦研究、谦虚请教，（即既）使遇到天大的困难，也要下决心（刻克）服。（2）在（茫茫芒芒）宇宙，机器人先登上月球，揭开月球那神（密秘）的面纱。由于……因此……尽管……但是……假设……就（3）（）刻苦训练，（）我打破了校跳远记录。（4）（）猎狗在老麻雀的眼里是那样庞大，（）它依然英勇地飞下来预备与猎狗搏斗。8、按要求写句子。（7%）（1）扩句：祖国在前进。（2）缩句：他饱经风霜的脸上出现了难以忍耐的痛苦。（3）改成被字句：小小姐洗干净了拣来的石头。（4）改成陈述句。假设我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？（5）修正病句：我们全班同学要遵守。（6）写出一个比喻句：（7）写出一个拟人句：10、把以下词语补充完好，并选择其中的一个词语造句。（5%）（）连忘返万木（）零得意忘（）高山之（）冰（）玉骨超乎寻（）雷霆万（）语（）心长11、默写你喜爱的一首古诗，并写出喜爱的缘故（6%）喜爱的缘故：二、课内知识填空：（10%）①本学期我们学过的课文中有以尊重别人为主题的课文《》，有以自信为主题的课文《》，有以花草树木为主题的课文《》，还有以现代科技为主题的课文《》。这些课文都给我们留下了深入的印象。②本学期你又积累了许多名言，请你写出一句尊重别人方面的名言。再写出一句有关自信方面的名言。③你明白花中四君子吗？请写出它们的名字：、、、、再写出一句与它们有关的诗句：。三、课外阅读（13%）爸爸教我动动脑小时候，爸爸喜爱咨询我咨询题。有一次，他咨询：“一个金鱼缸里有十条金鱼，死了三条，还有几条金鱼？”我觉得太简单了，立即非常自信地答复说：“还有七条!”爸爸摇摇头，笑了笑说：“答案一定是七条吗？你要动动脑!”我想了又想，答复说：“也可能是十条。”爸爸摸摸我的头，说“再动动脑!”我又想了想，答复说：“也可能是三条，也可能是零条吧!”爸爸拍拍手，咨询我：“为什么？”我非常得意地说：“第一种养金鱼的人，可能是个戴眼镜的小朋友，态度非常认真。金鱼为什么会死呢？他要探究缘故，他用放大镜东瞧瞧西瞧瞧，看不出缘故；又用手东摸摸西摸摸，依然摸不出缘故；他想起了动物医生，就请他来诊断，动物医生说：‘这三条金鱼是患了严峻的感冒死的，这种感冒具有强烈的传染力!’养金鱼的人听了，抓紧把三条死金鱼捞起来埋了，同时说：‘我要好好地养活剩下的七条金鱼。’因此金鱼缸里还有七条金鱼。“第二种养金鱼的人，可能是个繁忙的年轻家伙，认为生死由命，富贵在天，死了就死了，管他去呢，没去理它，因此金鱼缸里的金鱼还有十条!“第三种养金鱼的人，可能是个迷信的中年人，他认为金鱼缸的风水不好，抓紧去买一个新的金鱼缸，把活生生的七条金鱼捞起来，放在新的金鱼缸里，换换风水。原来的金鱼缸里，只剩下三条死翘翘的金鱼!“第四种养金鱼的人，可能是个白发老公公，他看到心爱的金鱼死了三条，伤心得掉下泪来，而且还用本人的手指头，指着本人的鼻子，骂本人：‘我年纪活了一大把，连小小的十条金鱼都养不活，我还养它干吗？’说完，老公公就把金鱼送人，因此金鱼缸里一条金鱼也没有了。……”我滔滔不绝地说了又说。爸爸拍拍我的肩膀，把我的话打断，他说：“太好了!太好了!”1、照模样写词语：（4%）滔滔不绝：活生生：2、找出文中的一对反义词：（2%）（）——（）3、填空（5%）（1）、的小作者列举了四种养金鱼的人。他们分别是，，，。（2）、通过小作者的答复我们明白他是一个（）的小孩。4、依照文章小作者的答复，用“由于…因此金鱼还剩几条”写一句话。（1%）____________________________________________________________________5、短文只写了小作者的四种假想，你能开动你的脑筋，说一说金鱼可能还剩几条？为什么？（不能重复文章中的）（1%）____________________________________________________________________四、作