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文档简介

北师大版小学数学一年级上册第三单元第八课时《小鸡吃食》导学案学习目标：1.创设具体的情景，探索有关10的加减法的计算方法，并能利用10的加减法解决简单的实际问题。2.结合具体的摆一摆、画一画等操作活动，初步学习有条理地思考问题。3.通过创设情境，感受数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣。教学重点：探索有关10的加减法的计算方法，并能正确计算10的加减法。教学难点：学会用有关10的加减法解决简单的实际问题，逐步发展解决简单实际问题的能力。教学过程：一、复习旧知，导入新课1.口算2.看图列式3.猜一猜远看像黄球，近看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫。（打一动物）谜底是：（）二、探究新知1.一共有几只？从图中我知道了：原来有（）9只小鸡，现在又来了（）只。一共有几只小鸡？（）只，再来（）只就只（）只。（3）列出算式。2.说一说，填一填我看见：左边盘子有（）只小鸡在吃食，右边盘子有（）只小鸡在吃食。（2）一共有多少只小鸡？下面的方法你看懂了吗？根据列出的加法算式写出一道减法算式。拨一拨，填一填。（1）拨一拨。10和（）（）和（）（）和（）（）和（）（）和（）（）和（）（）和（）（）和（）（）和（）（）和（）（）和（）（2）完善表格。三、随堂检测1.算一算。10－3=10－0=10－1=10－10=10－5=10－2=3+7=2+8=4+6=5+5=1+9=0+10=2.看图列式。3.一共有10个皮球，箱子里面有几个？4.两人一共踢了多少个？【答案】1.7109058101010101010

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