2023届山东省济宁市高三一模考试“描红、临摹、创新”三元式材料作文提升训练+课件

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描红、临摹、创新”三元式材料作文写作提升训练（2023济宁一模）

原题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）描红是指在印有红色字或空心红字的纸上摹写，是初学书法的最基础训练方法。临摹是将字帖置于案前，观察字的形态、结构、笔划，领会其精神，再下笔仿写。从描红开始，到临摹前人作品，学习他们的笔法、字形、章法，是古人习字的基本要求。在书法实践中，描红只能实现形似，临摹可以做到神似，而要自成一家，必须在此基础上，进行独立创作。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，表达你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题立意作文提供的材料共有4句话。第1句，点明书法术语“描红”的含义，强调其“最基础”的特点，学得“形似”；第2句，解释“临摹”的含义，强调“先观其形，会其神，然后再仿写”的过程，学得“神似”；第3句，“描红”和“临摹”是“习字的基本要求”，描红是书法的起点，是仔仔细细、认认真真的照着写，然后是在反复练习的基础上“临摹前人作品，学习他们的笔法、字形、章法”，强调这两个过程的基础性。第4句，“描红只能实现形似，临摹可以做到神似”点出描红和临摹的局限性，只有“在此基础上，进行独立创作”，才能“自成一家”。单就书法而言，“描红”“临摹”是学习的初始，在不断精进的过程中，在学习他人的基础上有自己独特的思考和体悟在里面，不受前人字帖的左右，心中有字，最后是形成自己的字，这是在原来的基础上的创造和融合，既有字帖又有自己。若从个人成长成才来说，学习从模仿开始，但模仿不是目的，从模仿中逐渐精通熟练，达到目无全牛的纯熟境界，在模仿中超越自我!若从国家发展、民族复兴层面来看，我们不能一味死板重复模仿，应当突破束缚，从自身实际出发，形成自己的特色发展之路。中国革命、中国特色社会主义道路、中国方案、中国智慧、马克思主义中国化等等，均体现这一道理。“不日新者必日退”，我们只有在此基础上，突破创新，才能够前进于时代浪潮中。

材料意在让阐释描红、临摹和自成一家之间的关系，具有哲理意味，考查的是思辨能力。描红和临摹二者都是书法“自成一家”的基础，二者本身也是前后相继的关系，不能单独从一个概念来谈，必须三者结合，辨明其内在联系。忌讳攻其一点，不及其余。没有“描红”“临摹”，“自成一家”不能凭空而来；没有“独立创作”，一味“描红”“临摹”也无深度发展的可能。“描红”“临摹”前人的作品，我们的成长才不会缺少坚实的基础；借鉴前人的科学艺术，我们知识才变得更丰厚；突破创新前人的思维方法，我们的前途才更广大！见贤思齐，择善从之，无时无处“描红”“临摹”；同时又突破传统，独出心裁，才能独领风骚。此题立意不难，但唯有树立整体观、辩证观，文章才能在考场中脱颖而出。写作时可以参考2022年三元式作文，“描红”“临摹”“自创”三点各单独成段，亦可把“描红”“临摹”合为“描摹”，即为打基础；“自成一家”即为“自创”“创新”，以二元方式来写亦可。关键一点语言要风雨，表达要有新意。题目参考在“描摹”中成长，于“创新”中突破“描摹”众长，终成一家品书法三境，得大美人生始于描摹，终于创新立地基础牢靠，创新才可有高度强化基础，追求创新筑基不牢，创新难成有效模仿，高效创新始于模仿，超越成长模仿要为我们的创新成长服务以描摹为基础，以独创促发展描形摹神夯基础，巨笔如椽创新书描摹形神虽备，创新方得始终描红临摹奠基础，独立创新方致远驾描摹之舟，拥创新花桠描红与齐飞，独立创作成上描摹为基稳驭舟，独创为刃辟新陆描摹为种缓缓行，独创为根四海达以描红为基础，达独创之佳境摹“描红”积经验，立自身促发展慕古汲精华，创新书华章以描红和临摹为桨，扬独创之风帆描红与临摹齐飞，成长共创造一色以描红临摹为基础，成自我创作之独特描红临摹奠基础，创作创新见真章以描红临摹为基，行独创之道描临筑基础，创新著新篇描摹为基明正向，自成独创铸辉煌描摹人生大道，独创璀璨星河描红临摹固根基，独立创作展鸿图以基础为铁，以创新筑剑扎根务实夯基础，独立创新铸新篇

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描形摹神夯基础，巨笔如椽创新书“矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶”。辅一方纸札，焚一缕涎香，怀一心静气，描一帖方正。左手苏黄米蔡，右手篆楷行草，古今雅事，道在其中。书法三境界，拾人墨宝以描之，曰描红，学形也；临人佳什以摹之，曰临摹，仿神也；独立创作而自成，曰创新，自成一家。书法犹是，人理亦然。

近来颇好珠玑字，描红学形古人书。仿形求似为基础。棋分本妙之法，庸人附雅只鹜趋妙手，本手不牢，终为俗手。引前人之流，方活今之涸池。“翩若惊鸿，婉若游龙，荣耀秋菊，华茂春松。”《舞千年》上，“荐舞官”华宵一，轻挪莲步，恍若嫦娥离玉阙；款弄柳腰，伤佛玉女出蕊宫。华宵一以她的幽姿逸韵，闪烁惊眸，令人羡佩，当谈及成功要决，她莞尔一笑：“坚持不动摇地学习中国古典舞曲。”诚可见，学习描仿，是成功之基石，基石已稳，则复何求？

古人章法如镜鉴，去其肌肤留神骨。摹神以为发展。齐白石谈及艺术创作，良句箴语犹言在耳：“学我者生，似我者死。”单一的模伤，只会陷入古人的迷宫，跌入流俗的泥潭。唯有创新与临仿，才能走上更高处。梵高绘出的《星月夜》曲线流畅，一画封神，争引无数人蜂拥而描，然而这些作品不过昙花一现，散如过眼云烟，湮灭在历史洪流之中，而我国女绣工陈秀华以《星月夜》为母本，用一针一线绣出浪漫《星空》艳羡众人，既留其形，又得其神。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤音。以神代形，方为真似。

古人书法做前鉴，胸有成竹创新书。创新以自成一家。“生个才子真绝代，可怜薄命作君王。”古人如是评价宋徽宗赵佶，诚哉斯言！俗人皆耻靖康之变，但拔开历史的烟云，你才完发现赵佶是多么富有创新意识的才子。俗人承古之粗陶陋瓷，赵佶梦“云过天晴云破色”，创“夺得千峰翠色来”之汝窑汝瓷。最堪一提，百人描绘临摹无非学古人之书，他却删楷之死板，融隶之灵变，破藏之桎梏，彰露之灵巧，独创“瘦金体”流芳千代。由此观之，惟有学习牛顿，站在巨人肩膀上，自己思考，万成大事。

描红乃林禽之骨，临摹乃百鸟之羽翼，描以求形，摹以求神，而创新即如万里东风，体强羽丰，便可好风凭借力，送我上青云！君须记：古人已逝留墨宝，今人执笔传佳什。描红得形为根本，临摹仿神作登梯。循规守矩难传世，独立创新树一帜。翙翙重振林禽羽，凤鸣九皋天自知。

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以描摹为基础，以独创促发展在书法创作中，描红是初学书法的基础，即一笔一划描写;临摹是渐入佳境后的书写，在仔细观察后进行仿写;然而，要想真正有所成就，就要在描、摹的基础上进行独立创作，以实现发展。由此可见，描摹与独创有机统一，缺一不可。故曰：以描摹为基础，以独创促发展。

初为描红，脚踏实地，行稳致远。习字需要描写前人的字，而对于我们青少年来讲，需要正确发挥榜样的力量。北大学子钟芳蓉以樊锦诗为榜样，选考北大考古系，在独属于自己的世界里仰望夜空；扎根雪域边陲的卓嘎和央宗姐妹在父亲桑杰曲巴的引领下，几十年如一日地守护着祖国的边境领土；最美逆行者杜富佳以哥哥杜富国为榜样，在疫情肆虐时毅然请战……吾辈青年当树立榜样意识，向榜样学习。

再为临摹，以行践知，艰苦奋斗。古人云:“行是知之始。”在临摹中需仔细观察，悟其真谛，用于己书。对于我们而言，知而后行，知行结合，方为真谛。君不见，袁隆平院士在细心钻研杂交技术以及水稻品性之后，毅然将其用于杂交水稻的培育工作中，实现了很大的突破；君不见，南仁东在经过细心斟测与朝乾夕惕的规划下，首建中国天眼，做出了巨大贡献。试想，如果没有袁隆平的踏石留印，哪来当下的粮食无忧?如果没有南仁东的抓铁有痕，哪来中国天眼震惊世界?吾辈青年当不驰空想，不鹜虚声，把知识运用于实践，以得“临摹”之真谛。

进而独创，自主创新，科技强国。科技是第一生产力，创新是引领发展的第一动力。无数科研工作者发扬独创精神，力求自主创新。国产盾构从原来的外国购买到现在的独占鳌头，是创新的功劳；北斗卫星导航系统组网成功，是创新的结果。“上天有神舟，下海有蛟龙，下入地有盾构”，大国重器，既是起点，又是丰碑。中国始终将创新摆在国家发展全局的核心位置，坚持独创精神，鼓励自主创新，实现关键核心技术自主可控。切时代命脉，看世界风云，吾辈青年要坚持自主创新。恰同学少年，似冬日骄阳。吾辈青年当把“描红”“临摹”“独创”三者相结合，以实现自身发展，进而贡献国家，此言以描摹为基础，以独创促发展!

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描红临摹奠基础，独立创新方致远学习书法，描红与临摹缺一不可，描红练的是字形，讲究形似，而临摹学的则是神韵，讲求神似，而要想成为大家，找到属于自己的风格和特色，则需在此基础上进行创新，从而使自己的书法达到一个新境界。书法背后的智慧，对我们的人生亦有诸多启示。要想成功，则必须耐得住“描红”的寂寞，悟得了“临摹”的神韵，打好了基础，最终才能独立创作，自成一家。

耐心描红奠基础。古人云:“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”只有一点一滴地积累，打好成功之基，才会引起事物的质变。我国著名数学家华罗庚，潜心学习高中数学多年，才能最终在上大学后如鱼得水，取得骄人的成绩；北京冬奥会冠军得主徐梦桃，日复一日地练习，不断进步，终于摘得桂冠；航天员邓清明备份二十四年，一次次满怀希望，又一次铩羽而归，但他却始终坚持训练，从不懈怠，一点点积累，终圆“飞天梦”……是啊，“一粒一粒地种，必有满仓满屋地收”，成功从来不是一蹴而就的，唯有积淀，方能进步。

潜心临摹成神韵。有了描红的基础，接下来要立临摹的神骨。由“形似”到“神似”的过程，需要细心观察，以体悟其精神。我国白瓷技艺的传承人苏献忠，一天十几个小时地坐在桌前，反复描摹，多方位观察体悟，一点点精进技术，将白瓷的神韵传达给世人。有形而无神，终究只是一个空壳，而无灵魂，只有增添了神韵，才能成其风骨。

独立创新方致远。不管是描红还是临摹，仿的都是别人，而这最终是为了自己进行创新的垫脚石，只有创造出自己的风格，体现自己的特色，才可被称之为“大家”。诺基亚原本是手机界的龙头，但他并没有顺应时代的潮流进行创新，最终只能走向销声匿迹。反观华为，注重收揽人才，不断进行关键核心技术的突破，实现创新，最终从一众手机品牌中崛起，让美国都为之忌惮。筑牢基础固然重要，但只有懂得创新才能行的稳、走的远。没有基础的积累而一味求新，只不过是空中楼阁，镜中月、水中花，而只有积累却不懂创新，最终也只能泯然众人，沦于平庸。积累和创新缺一不可，相辅相成。勤于“描红”，善于“临摹”才能行稳，懂得创新才可致远。让我们以描红奠基，以临摹学神，以创新致远!

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描摹形神虽备，创新方得始终在书法学习中，描红是初学者的必修课，描字之形并塑之态；摹是进阶，寻字体的“风骨”，追求形神兼备；但若想自立一宗，必须在描摹的基础上融汇自己的风格。书法如此，人生亦然。为追求卓越，我认为，既要描摹以固基，又应创新自成一派。

描其基本，塑人生基础，学其本形。《劝学》中曾言:“不积跬步，无以至千里;不积小流无以成江海。”依余鄙见，“描红”恰是人生之途的基础。如描红般从字的形态和结构开始练习，追求卓越之途也要从一点一滴中做起。君可见沈括熟记百家杂文数千，深谙巫医百工之学识，终谱《梦溪笔谈》；君亦闻钱钟书每日练习作文300字，日积月累，终著《围城》；君亦见雷海为于送外卖闲遐之余诵读书词，一朝亮相，斩破诗词大赛冠军。观其特征，均注重基础的“描红”。故言之，善用描红，当塑人生基石。

摹其章法，悟前人经验，掌其神似。牛顿曾谦逊地认为自己的成就是源于身处圣人之肩。斯言不谬，站立在前辈们修好的平坦大道上，我们能顺利前行。与书法中单一地摹写前辈的字迹相比，追求卓越之途不仅要学其长，亦要弊其短。翻开历史卷轴，若无对魏晋字体的临摹，怎有王羲之一手正楷的健美端正？跨越东西长廊，若没有对先辈物理知识的继承，哪里有《相对论》的问世？回眸于时下，若没有众多画家对古字画的临摹，又如何能使当代之一睹它们的芳容？故我言，摹先辈之风采，悟前人之经验，可助人生远航。

追求创新，取精去糟，成一家之言。诚然，描摹能取得不菲的成绩，但欲达卓越之彼岸，创新必不可少。试问秦皇若不将封建分封制创新为郡县制，哪里会有封建王朝的长存?试想司马光若不创新笔法而循古史记录，又怎使其作品“资治”!试看新中国若不依据国情建设社会主义而一味模仿苏联，又怎会有如下的经济腾飞国家富强?一味地模仿哪怕短期有所成就，那也注定是昙花一现，唯有依据时局而创新发展，方能行稳自远。故我言，实现人生精彩，应创新发展。萧瑟秋风今又是，换了人间。当今之中国，正处百年未有之变局。于时机与挑战并存之际，中国既要稳助民生和经济的基本盘，又要抓住高科技术的创新盘，“基创”并举，方助中华复兴之伟业。吾辈青年，亦应融小我与大我，化作光粒汇入祖国旭日之光芒，描红以固基，摹写悟经验，创新成自言，实现生命精彩。

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描摹为种缓缓行，独创为根四海达春风化雨，描摹为种在迷雾之中开出清润之花；云霞蒸蔚，独创为根在黑暗立中长出洞彻之眼。是以，窃以为，对于材料中学习书法的方法，我们应以描摹为种缓缓行，以独创为根达四海。描红是在纸上摹写，可做到形以；临摹则须掌握前人之经验，加以仿写，可做到神似；而要想独树一帆，则须以此为基，进行独创。习字如此，人生亦然。

以描摹为神，其踔厉尤为青年学始。生于时代，描摹如似“站在巨人的肩膀上”，踔厉奋发，笃行不怠。且看刘宇宁于山坳之地，日复渡舟，考取大学；东汉蔡伦在改进前人技术的基础上，发明出价格低廉的纸张。描摹为基，是一个人前行的方向，只有夯实基础，才能有所收获，为日后的独创奠定坚实基础，如此方可助我们的人生之马如饰金羁，赶上青莲居士的桃李园春夜宴，抵达成功天地。

以独创为根，其思想更为时代学成。“创新是引领发展的第一动力。”诚然，徜若只躺在前人的功业上不加以独创，固步自封，因循守旧，则必然无法进一步发展。从神舟五号载人飞船到如今的天宫一号，蛟龙入深海，天眼开重明，有的是像南仁东先生这样的人，擎起科技创新的火光，汇成红赤火炬，令窝凼山名醒天眼，在时代中大展鸿猷。只有独创为根，才能成就“沧江一片好烟月”，方能”胸中有丘壑，立马振山河”，收获“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的领悟，擘画“长安一片月，万户捣衣声”的美好前景，迎来“放眼昆仑绝顶来”的明天。

揆诸当下，有人不重视作为基础的临摹，好高骛远，有人不愿创新，逃避挑战，如此，则必将成为诗人济慈笔下的“莽撞行走客”，如鲁迅先生笔下的“铁屋囚”一般，“”从昏睡中入死灭，并不感到就死的悲哀”。可回望历史，我们已经克服了那么多艰难险阻，展望未来，充满希望与光芒。因此，我们应重视描摹的基础，也重视独创的可贵，相互结合，共同促进家国之花蓊郁开，展得风采引蜂蝶。锦时筑梦，且待芳华。只有以描摹为种缓缓行，才能登远山渡沧海，书写美丽人生；只有以独创为根四海达，才能听惊雷于无声处，绽放珺璟光芒，抵达成功彼岸！

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以描红和临摹为桨，扬独创之风帆古人学习书法，以描红奠基，以临摹绘神，最终实现独立创作，自成一家。这对处于时代风浪中心的你我青年来说颇有启示意义：要想傲立时代潮头，必须具备独创之精神；要想具备独创之精神，必以“描红”为基，以“临摹”状骨。何谓“描红”？书法中的描红是指初字书法的最基础训练方法，以图形似，即知识和技能的灵活掌握，强调基础。何谓“临摹”？领会前人之精种并融入自身，充盈精神生活。只有做好“描红”和“临摹”，拥有扎实的实干技巧和强大的精神品格，才能开辟出独属于自己的一片天。

扬独创之风帆，落实“描红”以壮基。基础的知识和技能是进行独立创作的前提条件。古有孔子韦编三绝，成就一代大家，这是他重视“描红”结出的独创硕果；今有马宏达汗流浃背，重振大国威名，这是他重视“描红”开出的独创之花。奥运场上，谷爱凌、苏翊鸣、全红禅等奥运健儿们在经历无数次训练的“描红’后，在赛场上大展雄风；科技领域，刘屹宸、邹勇松等热血青年在经历无数个彻夜无眠的“描红”后，展现青年风采。由此观之，重视基础，落实“描红”对于培育独创之精神必不可少。

扬独创之风帆，用心“临摹”以状骨。

人是一根有思想的苇草。也许人和动物的最大差别，在于其能树立精神风貌，涵养思想品格吧。要想实现独创，必须具备勇于蚀创的精神，不惧风浪，砥砺前行。前人给我们留下的精神财富丰厚营养：独创需有于谦“千磨万凿出深山，烈火焚烧若等闲”的坚韧精神，需有龚自珍“落红不是无情物，化作春形更护花”的奉献精神，更需有＂纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实干精神。惟有乘精神之风，方可扶摇直上，自成一家。

扬独创之风帆，“形似”“神似”两手抓。重基础以筑基，树精神以壮骨，独创之路上需二者兼具。假若张桂梅设有从教数十年的经验，仅凭一腔热血，又如何能说动村民对其寄予希望，让大山中的女孩走出大山？假若钟南山没有舍我其谁的勇气和迎难而上的毅力，他娴熟的医学经验又岂会得以施展？综上所述，唯有将重“描红”与致“临摹”相结合，才能让独创的小船乘浪前行，现雄风。你我青年，身处时代浪潮中心，当抓基础、培精神，让独创的风帆迎风飞扬，助力华夏大地桃花朵朵，万紫千红。

新立意借鉴

模仿与创新

一说起模仿，有人就会援引“东施效颦”“邯郸学步”的例子，把模仿贬得一无是处。但这些人不知道，就如学习书法要从“入帖”的描红与临摹学习开始，从生硬到熟练，从摹形到摹神，才能达到“出帖”之境，书写出自己的风格面貌。我们人类也正是在一步步的模仿中完成积累，实现自我成长，创造出新社会。所以，时代青年当在敏于模仿中不断成长，在不断创新中成才，唯此才能在时代的大浪潮中行稳致远。

模仿，是创新的基础，敏于模范，为创新奠基。

村上春树有言：“所谓的独创，不是别的，就是经过深思熟虑的模仿。”一切创造都是从模仿开始的，创造只是模仿到十足时的一点点新花样。模仿，是站在巨人肩膀上的高效学习方式，王勃模仿庾信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”，写出了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的千古名句；模仿，是博采众长的行动智慧，回顾祖国发展的历程，从“师夷长技以制夷”，到学习苏联经验模式，到走“中国特色社会主义道路”，我们从模仿中不断摸索，开出的创新之花。模仿，还是获得创新的灵感源泉，当杨丽萍看到孔雀优美高贵的姿态，不禁心生模仿，最终舞出“孔雀皇后”的一片天空。宝贵的知识文化、智慧的行为处事、绝美的自然风物等等永远值得我们用心模仿。“模仿”让我们以优秀为榜样，为创新奠定扎实基础。

创新，是模仿的目的，勇于创新，为成长护航。

模仿虽好，但不以创新为目的的模仿，都只能走向灭亡。模仿可以惟妙惟肖，甚至可以以假乱真，但“终有根本的缺憾——没有心”。美国的金门大桥以建筑奇伟、气势恢弘著称于世。在金门大桥附近有一座刻意模仿它建造的大桥弯曲大桥，除外观外，其宽度、实用价值等均胜于金门大桥，但知名度却远逊于金门大桥。原因何在？有人意味深长地说：“这就是第一和第二的区别。”一味地模仿，让人丧失自我，成为附属品。会模仿又加以创造，不是更好吗？“双减”政策下，新东方模仿直播卖货，又另辟蹊径走“双语”卖货之路，在直播重围中走出一条属于自己的创新之路；那些惊艳时光的故宫文创产品，用创新的方式，将古人的智慧与现代生活相融合，“来自故宫的礼物”成为了传统文化的一种全新传承方式。真正的模仿不是流于表面的，而是思维、方法、策略等方面的模仿，是结合自身实际及优势的创意性模仿。

没有模仿，创新只能是空中楼阁；没有创新，模仿只能是亦步亦趋。让我们见贤思齐，择善而从，在模仿中不断进步；让我们推陈出新，独出心裁，在创新中不断成才。以描红和临摹为桨，扬独创之风帆扬独创之风帆，落实“描红”以壮基。扬独创之风帆，用心“临摹”以状骨。扬独创之风帆，“形似”“神似”两手抓。描摹为种缓缓行，独创为根四海达以描摹为神，其踔厉尤为青年学始。以独创为根，其思想更为时代学成。描红临摹奠基础，独立创新方致远耐心描红奠基础。潜心临摹成神韵。独立创新方致远。描形摹神夯基础，巨笔如椽创新书近来颇好珠玑字，描红学形古人书。仿形求似为基础。

古人章法如镜鉴，去其肌肤留神骨。摹神以为发展。古人书法做前鉴，胸有成竹创新书。创新以自成一家。描红乃林禽之骨，临摹乃百鸟之羽翼，描以求形，摹以求神，而创新即如万里东风，体强羽丰，便可好风凭借力，送我上青云！描红临摹夯基石，创新发展谋飞跃“万丈高楼平地起”，描红临摹深筑根，创新之花丰硕繁茂。“满眼生机转化钧”，“描摹”之后有创新，水到渠成谋飞跃。作文分论点展示

现场范文

描红临摹夯基石，创新发展谋飞跃

描红是初学书法的最基础训练，以求形似；临摹是书法训练的最基本要求，以求神似。描红临摹皆是打基础夯基石，形似神似之后谋创新才能自成一家。因而描红、临摹、创新不可畸轻畸重，打基础与倡创新齐飞，即使“雄关漫道真如铁”，也能“而今迈步从头越”。这正是，描红临摹夯基石，创新发展谋飞跃。

描红、临摹仅仅拘囿于模仿，未免“西施效颦”“邯郸学步”，“俗手”难免。但高质量的“描摹”却往往是夯基垒石筑“本手”，自有创新的“妙手”偶得。“描摹”之后求创新，“春江潮水明月生”。

“万丈高楼平地起”，描红临摹深筑根，创新之花丰硕繁茂。世人或以为描红、临摹仅仅是简单机械的模仿，却不知枯燥无味的基本技能打磨是登堂入室的基石。正如流水线上那些默默奉献的操作工，那些汗流浃背的“打螺丝者”，缺少了这些“节点”的完型打工人，何谈终端的完整完美产品应运而生？正如“亚洲飞人”苏炳添，他不断地训练挥臂练上半身灵巧能力，不断地挥杠下蹲练下半身弹跳能力，不断地仰卧起坐练全身的协调能力；他挥汗如雨在起跑、中间跑、冲刺跑这些环节的分点强化和衔接中；他全身贯注在跑道上来来回回的折返和训练前后的细节调整上。身高172厘米，在三十多岁跑出亚洲新速度，苏炳添一飞冲天的神话，不正是他坚持枯燥基础训练的岁月馈赠？高质量的打基础，长时间的夯基石，创新之花灿然盛开。

“满眼生机转化钧”，“描摹”之后有创新，水到渠成谋飞跃。

正如围棋的“本手”“妙手”，“本手”是夯基筑石的量的积累，“妙手”是水到渠成的质的蜕变。越过对根基根本的培植，想要触摸云端摘星辰，只会痴人说梦；只是一味地“描摹”做搬运工或者工具人，不去创新发展，打卡“小镇做题家”也难如愿。因而我们要学习齐白石老先生，60岁前做木匠，60岁后进北京重新拜师学画，在工匠基础上画风改变，终由“木匠”成“画师”，再由“画师”成“大师”；我们要学习袁隆平老学者，几十年如一日扎扎实实寻找研究特异水稻，继而创新研究“变异”稻株，从而破解高产水稻的天花板，终成“杂交水稻之父”。建立在扎实根基上的创新，往往水到渠成，源深流远。反之，注入“膨胀剂”的创新，一味“搭利车”的创新，注定行之不远，暴雷不断。

“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”我们不妨去看看那些行千里者的来处：一条泥泞路，两脚奔波泥。一个个清晰的脚印向我们宣示着：唯有脚踏实地“描摹”打基础，创新之花朵朵开。赛道上那些想要借助药物走捷径，自以为“创新”而“闯祸”的选手；商战里那些投机取巧走歪道，自以为“创新”而“闯荡”的商家；校园里那些自以为有了“状元笔记”，套路“创新”梦想“闯关”的学生；总想着一战成名，一夜暴富，一举成功。最终要么一败涂地，要么一蹶不振，要么一路坎坷。没有“描摹”根基的创新是空中楼阁，没有创新的“描摹”根基只能是虚无。

千里之程已启，万丈高楼筑基。时代青年要想“弄潮儿当涛头立，手把红旗旗不湿”，必须打好基础夯牢基石，不懈创新谋发展，人生之路行稳致远。

学生作文修改示例

描形摹神夯基础，巨笔如椽创新书

描摹"摹"仿铺神韵，先描后摹，夯创新之基石，得创新后，书法也得以拥有自我之灵魂。书法之道如此，行事之道亦是。夯描形摹神基础，创巨笔如椽新书。

以描摹摹仿绘形，形神俱备夯基础。茅盾曾说：“摹仿”是创作的第一步。”仿物得灵感似泉涌，仿人得技高更攀峰。40年代,科学家“摹”仿萤火虫，研制出人工冷光，从此充满瓦斯的矿井，埋藏着未知的地下得以光亮；察觉到作为低等动物的水母，却总能在风暴来临前先作出反应的事实，乔治·梅里韦瑟“暮”仿水母的“顺风耳”，发明出风暴预测器，从此航海和渔业都得到了“海神”的庇佑。"摹"仿物体，"摹"仿自然界，使科技进一步推动着人类社会发展，是仿生学的意义所在。而其中成功的秘密"摹"仿，是灵感涌现的源泉，是科技发展的金钥匙。仿人得技高,更攀峰。科比刚进NBA时便有“小乔丹”的称呼，这不仅是因为其硬件条件与乔丹的相似，更多的是因为他们某些技艺的"神似"。虽没有乔丹的天赋，但科比不断地学习乔丹的技术，不断“摹仿”，不断锤炼，最终学得乔丹形似神似，后仰跳投，篮下拉杆，罚球姿态都与乔丹如出一致，甚至咬球衣和吐舌头都非常像，不断地“摹仿”，使他与乔丹的实力也更加相似，技艺更攀高峰、仿人如孔子所言见贤思齐，如韩愈所言，“吾从而师之”，“摹仿本身就是“师之”的过程。蓦他人之长，仿他人之优处，自身技艺也会得以精进。

以描摹摹仿绘形，形神俱备夯基础。

茅盾曾说：“摹仿”是创作的第一步。40年代，科学家“摹”仿萤火虫，研制出人工冷光；乔治·梅里韦瑟“暮”仿水母的“顺风耳”，发明出风暴预测器，从此航海和渔业都得到了“海神”的庇佑。"摹"仿物体，"摹"仿自然界，使科技进一步推动着人类社会发展。仿物得灵感似泉涌，仿人得技高更攀峰。科比刚进NBA时便有“小乔丹”的称呼，这是因为他虽没有乔丹的天赋，却不断地学习乔丹的技术，后仰跳投，篮下拉杆，甚至罚球姿态都与乔丹如出一致。“摹仿”使他与乔丹的实力也更加相似，技艺更攀高峰。“摹仿”如孔子所言见贤思齐，“摹仿”如韩愈所言“吾从而师之”。仿他人之优处，激活灵感涌现的源泉，精进自身技艺夯基础，打磨创新发展的金钥匙。（左为学生原文，右为修改文，下同）（此分论点段太长，和后两个分论点比头重脚轻，且内容貌似有逻辑，但表达有些乱，因而精简为分论点加中心段）

以创新擘画发展新篇，创新书。央视主持人朱广权创新“段子”火出圈，使新闻播报更接地气，吸引了更多青年关注新闻关心国家事；青蒿之母屠呦呦创新试药，立排众议，寻一株济世草，创珍贵新药法，挽救无数生命；非"科班"出身的兼职写史作家当年明月，用幽默诙谐的语言打破史书呆板生硬的形象，成功跻身中国作家富豪榜。前任主席江泽民曾说：“创新是一个民族的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新，独立创作是打破“摹仿”守旧障壁的光，是个人发展，国家步赖以生存的氧气。创新是第一生产力。

摹仿创新相互依赖相辅相成.没有摹仿”的基础，失去经验灵感的来源，何谈创新？失去根基，表面再华丽的创新也会显得虚饰。书法大师齐白石曾说过“似我者死，学我者生”。一味讲求“摹仿”不求创新，无法得到质的进步。一直踩着前人的脚印，没有创新，最佳结果也只能是“亚军”。是以描形摹神与创新紧密相依，不可分离。以描形摹神夯创新之基础，巨笔如椽创发展之新书，创浓墨于时代画卷，徐徐晕开，留下深刻一笔。

以创新擘画发展新篇，创新书愿景。央视主持人朱广权创新“段子”火出圈，使新闻播报更接地气，吸引了更多青年关注新闻、关心国家事；“青蒿之母”屠呦呦创新试药，立排众议，寻一株济世草，创珍贵新药法，挽救无数生命；非"科班"出身的兼职作家当年明月，用幽默诙谐的语言打破史书呆板生硬的形象，让自己的人生更加丰富多彩。前任主席江泽民曾说：“创新是一个民族的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新，是打破守旧障壁的一束阳光，是破茧而出搏取的一片蓝天，是万绿丛中的一抹惊艳明媚。更是夯实基础后的水到渠成，深扎根强根基后的枝繁叶茂。

摹仿创新齐飞，相互依赖相辅相成。没有“摹仿”的基础，失去经验灵感的来源，无本之木，无土之花，怎能成长？何谈创新？失去根基，表面再华丽的创新也会显得虚饰，外形再吸睛的创新也会原形毕露。只能“眼看他盖高楼，眼看他宴宾客；眼看他楼塌了，眼看他宾客散”，结局令人唏嘘。书法大师齐白石曾说过“似我者死，学我者生”。一味讲求“摹仿”不求创新，只是原地踏步，无法得到质的进步；一直踩着前人的脚印，没有创新而“亦步亦趋”，结果往往是“涛声依旧”、“不堪回首月明中”。是以描形摹神与创新紧密相依，不可分离。以描形摹神夯创新之基础，巨笔如椽创发展之新书，创浓墨于时代画卷，徐徐晕开，留下深刻一笔。描红临摹脚踏实地，独立创作展翅翱翔5班苏韵茹学书法从最基础的描红开始，加以临摹之后，才有创新的可能，笔墨挥洒，在素纸下写出脚踏实地；泼墨如云，在天空中奋力展翅翱翔。由此可见，以描红临摹为基，方能成创新之势。一笔一画描红，水滴石穿终有成。“描红”是一切之始。幼儿学语、雏鹰飞起，在复刻中打下心灵的烙痕。享名中外的画家张大千，在真正出名前，是靠着无数次对前人画作的“描红”打下基础；戏曲大师梅兰芳，亦是多少年来努力复刻师傅的声调，从模仿开始。“描红”如高楼基下微不可见的尘埃，而万数尘埃，才是撑起大厦抵达云层的初始。要知道“描红”不是麻木地运动、重复的工作，而是脑海中的奠基，心灵上的烙痕。描红临摹脚踏实地，独立创作展翅翱翔5班苏韵茹学书法必须从最基础的描红开始，然后临摹接力，然后才可创新自成一家。笔墨挥洒，在素纸里写出脚踏实地；泼墨如云，在星空下奋力展翅翱翔。由此可见，以描红临摹为基，方能成创新之势。一笔一画描红，水滴石穿终有成。“描红”是一切之始。幼儿学语，雏鹰飞起，在反反复复中刻印下心灵的烙痕。享名中外的画家张大千，是靠着无数次对前人画作的“描红”打下深厚基础的；戏曲大师梅兰芳，亦是在耳濡目染师傅的声调后，一腔一板模仿打基础才粉墨登场的。“描红”如高楼地基下微不可见的尘埃，正是这万缕尘埃，才是撑起大厦高耸云霄的初始。但“描红”不是麻木地运动、机械地重复，而是脑海中化繁为简的奠基，心灵上水乳交融的烙痕。

“临摹”是承前启后。正如幼芽破土，抛却前尘，迎来新生。国画大家齐白石，做了一辈子木匠，他的大师之路是年老后攀画活虾开始；水稻之父袁隆平，在打破瓶颈、突破难关之前，是从向农民学习如何育种开始。在打下浅薄基础后，在深度创作研习前，“临摹”这块石板，帮中途的人撑起一把遮阳伞，留下一个避风湾。承上启下，开前迎后，是有思想的“描红”，更是对“独创”的模仿，一块块由“临摹”铺好的路，只待你走过，走向更高处。

“临摹”是承前启后。正如幼芽破土，抛却前尘，迎来新生。国画大家齐白石，做了一辈子木匠，他的大师之路是年老后攀画活虾开始的，独创的“齐氏笔法”朴实古拙、趣味横生；水稻之父袁隆平，一直在稻田里耕耘、拓荒，他的打破瓶颈、突破难关是质疑权威的“无性杂交”开始的，“三系法”育种承前启后。在深度躬耕研习前，“临摹”这块石板，帮中途的人搭起一方登云梯，垫起一块上马石。瞻前顾后，承上启下，在有思想的“描红”后，辅之有灵魂的“临摹”，创新之路幼芽破土，枝繁叶茂。

“独立创作”是创新的母本，是终而复始的开头，在地基打牢后正待你一探究竟、振翅凌空。诺贝尔得主屠呦呦，创新中医药，独立带团研发不同于西医的青蒿素；河南卫视一改前日“乡土气”，重回汉唐创新节目，添中华服饰一份美丽；“只此青绿”表演者们破画而出，把舞蹈创新于画作中。独创的一切如星辰般耀眼，而倘若你有“手可摘星辰”的才气与傲气，便能揽一汪星海于怀。君若愿展翅，必将振高空；君若破风浪，必将启前程。创新是光明予你的剑，待你刺破黑暗寻找自我。观人民、观国家，有一味学习西方的描红图存有生搬苏俄的临摹发展，更有独立创作的中国特色社会主义道路画卷徐徐开篇。描红临摹脚踏实地，独立创作展翅翱翔。

创新是基础打牢后的渊源，是终而复始的活水，是行稳致远的金翅膀。诺贝尔医药学奖得主屠呦呦，在《肘后备急方》中创新中医药，研发出不同于西医的青蒿素；河南卫视一改前日“乡土气”，重回汉唐创新节目，添中华服饰一份美丽；“只此青绿”表演者们破画而出，把舞蹈创新于画作中，成为中华优秀传统文化的“展卷人”“递藏者”。创新如星辰般耀眼，而倘若你有“手可摘星辰”的才气与傲气，便能揽一汪星海于怀。君若愿展翅，必将振高空；君若破风浪，必将启前程。

法国画家毕加索有言：“模仿是人类一切学习的开始，然后才是创新，最后是你自己做主。”描红临摹绝不是画地为牢，让梦想创新之花枯萎；描红临摹是夯实基础扎深根，给梦想注入创新血源。创新的赛道才能提速，大道前行才能蹄疾步稳。“先有名誉度，再有美誉度。”我辈青年当以描摹为基，固本清源，不驰于空想，不骛于虚声；以突破创新为桨，赢得银山拍天浪，攀得璇玑之上，绘出锦绣人生。

不拘一格胜临摹，方寸盈余破描红

14班陈心雨习书之际，描红是初学书法的基础，临摹是仿前人之旧迹，得其精神，若想自成一家，则需自我独立创作，故而，于方寸纸面中破出绚烂美丽之世界，必需有创新之撞击。“学书须步趋古人，勿依傍时人，学古人须得神骨，勿徒其貌似”，点明了书法的精髓。挥毫洒墨，描红临摹为基础，欲有所成，绝非形似。学习书法如做人，一味亦步趋者固然为人，可也需秉持自己独特的人生思考。韬光养晦，描红临摹，承先人精魄，立时代之基石。拂去历史的烟尘，从文化的根底处，发现千年一叹的回眸。绣娘陈英华以刺绣绘出星河之美的背后，是夜以继日依长辈流传下的绣法的无数次练习，才打下坚固基础：立于壮丽山河边缘的守边战士陈祥榕，承前辈舍生忘死、保家卫国之决心，坚定立于边疆，成