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文档简介

描红、临摹、创新”三元式材料作文写作提升训练(2023济宁一模)

原题呈现阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)描红是指在印有红色字或空心红字的纸上摹写,是初学书法的最基础训练方法。临摹是将字帖置于案前,观察字的形态、结构、笔划,领会其精神,再下笔仿写。从描红开始,到临摹前人作品,学习他们的笔法、字形、章法,是古人习字的基本要求。在书法实践中,描红只能实现形似,临摹可以做到神似,而要自成一家,必须在此基础上,进行独立创作。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,表达你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。审题立意作文提供的材料共有4句话。第1句,点明书法术语“描红”的含义,强调其“最基础”的特点,学得“形似”;第2句,解释“临摹”的含义,强调“先观其形,会其神,然后再仿写”的过程,学得“神似”;第3句,“描红”和“临摹”是“习字的基本要求”,描红是书法的起点,是仔仔细细、认认真真的照着写,然后是在反复练习的基础上“临摹前人作品,学习他们的笔法、字形、章法”,强调这两个过程的基础性。第4句,“描红只能实现形似,临摹可以做到神似”点出描红和临摹的局限性,只有“在此基础上,进行独立创作”,才能“自成一家”。单就书法而言,“描红”“临摹”是学习的初始,在不断精进的过程中,在学习他人的基础上有自己独特的思考和体悟在里面,不受前人字帖的左右,心中有字,最后是形成自己的字,这是在原来的基础上的创造和融合,既有字帖又有自己。若从个人成长成才来说,学习从模仿开始,但模仿不是目的,从模仿中逐渐精通熟练,达到目无全牛的纯熟境界,在模仿中超越自我!若从国家发展、民族复兴层面来看,我们不能一味死板重复模仿,应当突破束缚,从自身实际出发,形成自己的特色发展之路。中国革命、中国特色社会主义道路、中国方案、中国智慧、马克思主义中国化等等,均体现这一道理。“不日新者必日退”,我们只有在此基础上,突破创新,才能够前进于时代浪潮中。

材料意在让阐释描红、临摹和自成一家之间的关系,具有哲理意味,考查的是思辨能力。描红和临摹二者都是书法“自成一家”的基础,二者本身也是前后相继的关系,不能单独从一个概念来谈,必须三者结合,辨明其内在联系。忌讳攻其一点,不及其余。没有“描红”“临摹”,“自成一家”不能凭空而来;没有“独立创作”,一味“描红”“临摹”也无深度发展的可能。“描红”“临摹”前人的作品,我们的成长才不会缺少坚实的基础;借鉴前人的科学艺术,我们知识才变得更丰厚;突破创新前人的思维方法,我们的前途才更广大!见贤思齐,择善从之,无时无处“描红”“临摹”;同时又突破传统,独出心裁,才能独领风骚。此题立意不难,但唯有树立整体观、辩证观,文章才能在考场中脱颖而出。写作时可以参考2022年三元式作文,“描红”“临摹”“自创”三点各单独成段,亦可把“描红”“临摹”合为“描摹”,即为打基础;“自成一家”即为“自创”“创新”,以二元方式来写亦可。关键一点语言要风雨,表达要有新意。题目参考在“描摹”中成长,于“创新”中突破“描摹”众长,终成一家品书法三境,得大美人生始于描摹,终于创新立地基础牢靠,创新才可有高度强化基础,追求创新筑基不牢,创新难成有效模仿,高效创新始于模仿,超越成长模仿要为我们的创新成长服务以描摹为基础,以独创促发展描形摹神夯基础,巨笔如椽创新书描摹形神虽备,创新方得始终描红临摹奠基础,独立创新方致远驾描摹之舟,拥创新花桠描红与齐飞,独立创作成上描摹为基稳驭舟,独创为刃辟新陆描摹为种缓缓行,独创为根四海达以描红为基础,达独创之佳境摹“描红”积经验,立自身促发展慕古汲精华,创新书华章以描红和临摹为桨,扬独创之风帆描红与临摹齐飞,成长共创造一色以描红临摹为基础,成自我创作之独特描红临摹奠基础,创作创新见真章以描红临摹为基,行独创之道描临筑基础,创新著新篇描摹为基明正向,自成独创铸辉煌描摹人生大道,独创璀璨星河描红临摹固根基,独立创作展鸿图以基础为铁,以创新筑剑扎根务实夯基础,独立创新铸新篇

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描形摹神夯基础,巨笔如椽创新书“矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶”。辅一方纸札,焚一缕涎香,怀一心静气,描一帖方正。左手苏黄米蔡,右手篆楷行草,古今雅事,道在其中。书法三境界,拾人墨宝以描之,曰描红,学形也;临人佳什以摹之,曰临摹,仿神也;独立创作而自成,曰创新,自成一家。书法犹是,人理亦然。

近来颇好珠玑字,描红学形古人书。仿形求似为基础。棋分本妙之法,庸人附雅只鹜趋妙手,本手不牢,终为俗手。引前人之流,方活今之涸池。“翩若惊鸿,婉若游龙,荣耀秋菊,华茂春松。”《舞千年》上,“荐舞官”华宵一,轻挪莲步,恍若嫦娥离玉阙;款弄柳腰,伤佛玉女出蕊宫。华宵一以她的幽姿逸韵,闪烁惊眸,令人羡佩,当谈及成功要决,她莞尔一笑:“坚持不动摇地学习中国古典舞曲。”诚可见,学习描仿,是成功之基石,基石已稳,则复何求?

古人章法如镜鉴,去其肌肤留神骨。摹神以为发展。齐白石谈及艺术创作,良句箴语犹言在耳:“学我者生,似我者死。”单一的模伤,只会陷入古人的迷宫,跌入流俗的泥潭。唯有创新与临仿,才能走上更高处。梵高绘出的《星月夜》曲线流畅,一画封神,争引无数人蜂拥而描,然而这些作品不过昙花一现,散如过眼云烟,湮灭在历史洪流之中,而我国女绣工陈秀华以《星月夜》为母本,用一针一线绣出浪漫《星空》艳羡众人,既留其形,又得其神。桐花万里丹山路,雏凤清于老凤音。以神代形,方为真似。

古人书法做前鉴,胸有成竹创新书。创新以自成一家。“生个才子真绝代,可怜薄命作君王。”古人如是评价宋徽宗赵佶,诚哉斯言!俗人皆耻靖康之变,但拔开历史的烟云,你才完发现赵佶是多么富有创新意识的才子。俗人承古之粗陶陋瓷,赵佶梦“云过天晴云破色”,创“夺得千峰翠色来”之汝窑汝瓷。最堪一提,百人描绘临摹无非学古人之书,他却删楷之死板,融隶之灵变,破藏之桎梏,彰露之灵巧,独创“瘦金体”流芳千代。由此观之,惟有学习牛顿,站在巨人肩膀上,自己思考,万成大事。

描红乃林禽之骨,临摹乃百鸟之羽翼,描以求形,摹以求神,而创新即如万里东风,体强羽丰,便可好风凭借力,送我上青云!君须记:古人已逝留墨宝,今人执笔传佳什。描红得形为根本,临摹仿神作登梯。循规守矩难传世,独立创新树一帜。翙翙重振林禽羽,凤鸣九皋天自知。

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以描摹为基础,以独创促发展在书法创作中,描红是初学书法的基础,即一笔一划描写;临摹是渐入佳境后的书写,在仔细观察后进行仿写;然而,要想真正有所成就,就要在描、摹的基础上进行独立创作,以实现发展。由此可见,描摹与独创有机统一,缺一不可。故曰:以描摹为基础,以独创促发展。

初为描红,脚踏实地,行稳致远。习字需要描写前人的字,而对于我们青少年来讲,需要正确发挥榜样的力量。北大学子钟芳蓉以樊锦诗为榜样,选考北大考古系,在独属于自己的世界里仰望夜空;扎根雪域边陲的卓嘎和央宗姐妹在父亲桑杰曲巴的引领下,几十年如一日地守护着祖国的边境领土;最美逆行者杜富佳以哥哥杜富国为榜样,在疫情肆虐时毅然请战……吾辈青年当树立榜样意识,向榜样学习。

再为临摹,以行践知,艰苦奋斗。古人云:“行是知之始。”在临摹中需仔细观察,悟其真谛,用于己书。对于我们而言,知而后行,知行结合,方为真谛。君不见,袁隆平院士在细心钻研杂交技术以及水稻品性之后,毅然将其用于杂交水稻的培育工作中,实现了很大的突破;君不见,南仁东在经过细心斟测与朝乾夕惕的规划下,首建中国天眼,做出了巨大贡献。试想,如果没有袁隆平的踏石留印,哪来当下的粮食无忧?如果没有南仁东的抓铁有痕,哪来中国天眼震惊世界?吾辈青年当不驰空想,不鹜虚声,把知识运用于实践,以得“临摹”之真谛。

进而独创,自主创新,科技强国。科技是第一生产力,创新是引领发展的第一动力。无数科研工作者发扬独创精神,力求自主创新。国产盾构从原来的外国购买到现在的独占鳌头,是创新的功劳;北斗卫星导航系统组网成功,是创新的结果。“上天有神舟,下海有蛟龙,下入地有盾构”,大国重器,既是起点,又是丰碑。中国始终将创新摆在国家发展全局的核心位置,坚持独创精神,鼓励自主创新,实现关键核心技术自主可控。切时代命脉,看世界风云,吾辈青年要坚持自主创新。恰同学少年,似冬日骄阳。吾辈青年当把“描红”“临摹”“独创”三者相结合,以实现自身发展,进而贡献国家,此言以描摹为基础,以独创促发展!

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描红临摹奠基础,独立创新方致远学习书法,描红与临摹缺一不可,描红练的是字形,讲究形似,而临摹学的则是神韵,讲求神似,而要想成为大家,找到属于自己的风格和特色,则需在此基础上进行创新,从而使自己的书法达到一个新境界。书法背后的智慧,对我们的人生亦有诸多启示。要想成功,则必须耐得住“描红”的寂寞,悟得了“临摹”的神韵,打好了基础,最终才能独立创作,自成一家。

耐心描红奠基础。古人云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”只有一点一滴地积累,打好成功之基,才会引起事物的质变。我国著名数学家华罗庚,潜心学习高中数学多年,才能最终在上大学后如鱼得水,取得骄人的成绩;北京冬奥会冠军得主徐梦桃,日复一日地练习,不断进步,终于摘得桂冠;航天员邓清明备份二十四年,一次次满怀希望,又一次铩羽而归,但他却始终坚持训练,从不懈怠,一点点积累,终圆“飞天梦”……是啊,“一粒一粒地种,必有满仓满屋地收”,成功从来不是一蹴而就的,唯有积淀,方能进步。

潜心临摹成神韵。有了描红的基础,接下来要立临摹的神骨。由“形似”到“神似”的过程,需要细心观察,以体悟其精神。我国白瓷技艺的传承人苏献忠,一天十几个小时地坐在桌前,反复描摹,多方位观察体悟,一点点精进技术,将白瓷的神韵传达给世人。有形而无神,终究只是一个空壳,而无灵魂,只有增添了神韵,才能成其风骨。

独立创新方致远。不管是描红还是临摹,仿的都是别人,而这最终是为了自己进行创新的垫脚石,只有创造出自己的风格,体现自己的特色,才可被称之为“大家”。诺基亚原本是手机界的龙头,但他并没有顺应时代的潮流进行创新,最终只能走向销声匿迹。反观华为,注重收揽人才,不断进行关键核心技术的突破,实现创新,最终从一众手机品牌中崛起,让美国都为之忌惮。筑牢基础固然重要,但只有懂得创新才能行的稳、走的远。没有基础的积累而一味求新,只不过是空中楼阁,镜中月、水中花,而只有积累却不懂创新,最终也只能泯然众人,沦于平庸。积累和创新缺一不可,相辅相成。勤于“描红”,善于“临摹”才能行稳,懂得创新才可致远。让我们以描红奠基,以临摹学神,以创新致远!

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描摹形神虽备,创新方得始终在书法学习中,描红是初学者的必修课,描字之形并塑之态;摹是进阶,寻字体的“风骨”,追求形神兼备;但若想自立一宗,必须在描摹的基础上融汇自己的风格。书法如此,人生亦然。为追求卓越,我认为,既要描摹以固基,又应创新自成一派。

描其基本,塑人生基础,学其本形。《劝学》中曾言:“不积跬步,无以至千里;不积小流无以成江海。”依余鄙见,“描红”恰是人生之途的基础。如描红般从字的形态和结构开始练习,追求卓越之途也要从一点一滴中做起。君可见沈括熟记百家杂文数千,深谙巫医百工之学识,终谱《梦溪笔谈》;君亦闻钱钟书每日练习作文300字,日积月累,终著《围城》;君亦见雷海为于送外卖闲遐之余诵读书词,一朝亮相,斩破诗词大赛冠军。观其特征,均注重基础的“描红”。故言之,善用描红,当塑人生基石。

摹其章法,悟前人经验,掌其神似。牛顿曾谦逊地认为自己的成就是源于身处圣人之肩。斯言不谬,站立在前辈们修好的平坦大道上,我们能顺利前行。与书法中单一地摹写前辈的字迹相比,追求卓越之途不仅要学其长,亦要弊其短。翻开历史卷轴,若无对魏晋字体的临摹,怎有王羲之一手正楷的健美端正?跨越东西长廊,若没有对先辈物理知识的继承,哪里有《相对论》的问世?回眸于时下,若没有众多画家对古字画的临摹,又如何能使当代之一睹它们的芳容?故我言,摹先辈之风采,悟前人之经验,可助人生远航。

追求创新,取精去糟,成一家之言。诚然,描摹能取得不菲的成绩,但欲达卓越之彼岸,创新必不可少。试问秦皇若不将封建分封制创新为郡县制,哪里会有封建王朝的长存?试想司马光若不创新笔法而循古史记录,又怎使其作品“资治”!试看新中国若不依据国情建设社会主义而一味模仿苏联,又怎会有如下的经济腾飞国家富强?一味地模仿哪怕短期有所成就,那也注定是昙花一现,唯有依据时局而创新发展,方能行稳自远。故我言,实现人生精彩,应创新发展。萧瑟秋风今又是,换了人间。当今之中国,正处百年未有之变局。于时机与挑战并存之际,中国既要稳助民生和经济的基本盘,又要抓住高科技术的创新盘,“基创”并举,方助中华复兴之伟业。吾辈青年,亦应融小我与大我,化作光粒汇入祖国旭日之光芒,描红以固基,摹写悟经验,创新成自言,实现生命精彩。

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描摹为种缓缓行,独创为根四海达春风化雨,描摹为种在迷雾之中开出清润之花;云霞蒸蔚,独创为根在黑暗立中长出洞彻之眼。是以,窃以为,对于材料中学习书法的方法,我们应以描摹为种缓缓行,以独创为根达四海。描红是在纸上摹写,可做到形以;临摹则须掌握前人之经验,加以仿写,可做到神似;而要想独树一帆,则须以此为基,进行独创。习字如此,人生亦然。

以描摹为神,其踔厉尤为青年学始。生于时代,描摹如似“站在巨人的肩膀上”,踔厉奋发,笃行不怠。且看刘宇宁于山坳之地,日复渡舟,考取大学;东汉蔡伦在改进前人技术的基础上,发明出价格低廉的纸张。描摹为基,是一个人前行的方向,只有夯实基础,才能有所收获,为日后的独创奠定坚实基础,如此方可助我们的人生之马如饰金羁,赶上青莲居士的桃李园春夜宴,抵达成功天地。

以独创为根,其思想更为时代学成。“创新是引领发展的第一动力。”诚然,徜若只躺在前人的功业上不加以独创,固步自封,因循守旧,则必然无法进一步发展。从神舟五号载人飞船到如今的天宫一号,蛟龙入深海,天眼开重明,有的是像南仁东先生这样的人,擎起科技创新的火光,汇成红赤火炬,令窝凼山名醒天眼,在时代中大展鸿猷。只有独创为根,才能成就“沧江一片好烟月”,方能”胸中有丘壑,立马振山河”,收获“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的领悟,擘画“长安一片月,万户捣衣声”的美好前景,迎来“放眼昆仑绝顶来”的明天。

揆诸当下,有人不重视作为基础的临摹,好高骛远,有人不愿创新,逃避挑战,如此,则必将成为诗人济慈笔下的“莽撞行走客”,如鲁迅先生笔下的“铁屋囚”一般,“”从昏睡中入死灭,并不感到就死的悲哀”。可回望历史,我们已经克服了那么多艰难险阻,展望未来,充满希望与光芒。因此,我们应重视描摹的基础,也重视独创的可贵,相互结合,共同促进家国之花蓊郁开,展得风采引蜂蝶。锦时筑梦,且待芳华。只有以描摹为种缓缓行,才能登远山渡沧海,书写美丽人生;只有以独创为根四海达,才能听惊雷于无声处,绽放珺璟光芒,抵达成功彼岸!

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以描红和临摹为桨,扬独创之风帆古人学习书法,以描红奠基,以临摹绘神,最终实现独立创作,自成一家。这对处于时代风浪中心的你我青年来说颇有启示意义:要想傲立时代潮头,必须具备独创之精神;要想具备独创之精神,必以“描红”为基,以“临摹”状骨。何谓“描红”?书法中的描红是指初字书法的最基础训练方法,以图形似,即知识和技能的灵活掌握,强调基础。何谓“临摹”?领会前人之精种并融入自身,充盈精神生活。只有做好“描红”和“临摹”,拥有扎实的实干技巧和强大的精神品格,才能开辟出独属于自己的一片天。

扬独创之风帆,落实“描红”以壮基。基础的知识和技能是进行独立创作的前提条件。古有孔子韦编三绝,成就一代大家,这是他重视“描红”结出的独创硕果;今有马宏达汗流浃背,重振大国威名,这是他重视“描红”开出的独创之花。奥运场上,谷爱凌、苏翊鸣、全红禅等奥运健儿们在经历无数次训练的“描红’后,在赛场上大展雄风;科技领域,刘屹宸、邹勇松等热血青年在经历无数个彻夜无眠的“描红”后,展现青年风采。由此观之,重视基础,落实“描红”对于培育独创之精神必不可少。

扬独创之风帆,用心“临摹”以状骨。

人是一根有思想的苇草。也许人和动物的最大差别,在于其能树立精神风貌,涵养思想品格吧。要想实现独创,必须具备勇于蚀创的精神,不惧风浪,砥砺前行。前人给我们留下的精神财富丰厚营养:独创需有于谦“千磨万凿出深山,烈火焚烧若等闲”的坚韧精神,需有龚自珍“落红不是无情物,化作春形更护花”的奉献精神,更需有"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的实干精神。惟有乘精神之风,方可扶摇直上,自成一家。

扬独创之风帆,“形似”“神似”两手抓。重基础以筑基,树精神以壮骨,独创之路上需二者兼具。假若张桂梅设有从教数十年的经验,仅凭一腔热血,又如何能说动村民对其寄予希望,让大山中的女孩走出大山?假若钟南山没有舍我其谁的勇气和迎难而上的毅力,他娴熟的医学经验又岂会得以施展?综上所述,唯有将重“描红”与致“临摹”相结合,才能让独创的小船乘浪前行,现雄风。你我青年,身处时代浪潮中心,当抓基础、培精神,让独创的风帆迎风飞扬,助力华夏大地桃花朵朵,万紫千红。

新立意借鉴

模仿与创新

一说起模仿,有人就会援引“东施效颦”“邯郸学步”的例子,把模仿贬得一无是处。但这些人不知道,就如学习书法要从“入帖”的描红与临摹学习开始,从生硬到熟练,从摹形到摹神,才能达到“出帖”之境,书写出自己的风格面貌。我们人类也正是在一步步的模仿中完成积累,实现自我成长,创造出新社会。所以,时代青年当在敏于模仿中不断成长,在不断创新中成才,唯此才能在时代的大浪潮中行稳致远。

模仿,是创新的基础,敏于模范,为创新奠基。

村上春树有言:“所谓的独创,不是别的,就是经过深思熟虑的模仿。”一切创造都是从模仿开始的,创造只是模仿到十足时的一点点新花样。模仿,是站在巨人肩膀上的高效学习方式,王勃模仿庾信的“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色”,写出了“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的千古名句;模仿,是博采众长的行动智慧,回顾祖国发展的历程,从“师夷长技以制夷”,到学习苏联经验模式,到走“中国特色社会主义道路”,我们从模仿中不断摸索,开出的创新之花。模仿,还是获得创新的灵感源泉,当杨丽萍看到孔雀优美高贵的姿态,不禁心生模仿,最终舞出“孔雀皇后”的一片天空。宝贵的知识文化、智慧的行为处事、绝美的自然风物等等永远值得我们用心模仿。“模仿”让我们以优秀为榜样,为创新奠定扎实基础。

创新,是模仿的目的,勇于创新,为成长护航。

模仿虽好,但不以创新为目的的模仿,都只能走向灭亡。模仿可以惟妙惟肖,甚至可以以假乱真,但“终有根本的缺憾——没有心”。美国的金门大桥以建筑奇伟、气势恢弘著称于世。在金门大桥附近有一座刻意模仿它建造的大桥弯曲大桥,除外观外,其宽度、实用价值等均胜于金门大桥,但知名度却远逊于金门大桥。原因何在?有人意味深长地说:“这就是第一和第二的区别。”一味地模仿,让人丧失自我,成为附属品。会模仿又加以创造,不是更好吗?“双减”政策下,新东方模仿直播卖货,又另辟蹊径走“双语”卖货之路,在直播重围中走出一条属于自己的创新之路;那些惊艳时光的故宫文创产品,用创新的方式,将古人的智慧与现代生活相融合,“来自故宫的礼物”成为了传统文化的一种全新传承方式。真正的模仿不是流于表面的,而是思维、方法、策略等方面的模仿,是结合自身实际及优势的创意性模仿。

没有模仿,创新只能是空中楼阁;没有创新,模仿只能是亦步亦趋。让我们见贤思齐,择善而从,在模仿中不断进步;让我们推陈出新,独出心裁,在创新中不断成才。以描红和临摹为桨,扬独创之风帆扬独创之风帆,落实“描红”以壮基。扬独创之风帆,用心“临摹”以状骨。扬独创之风帆,“形似”“神似”两手抓。描摹为种缓缓行,独创为根四海达以描摹为神,其踔厉尤为青年学始。以独创为根,其思想更为时代学成。描红临摹奠基础,独立创新方致远耐心描红奠基础。潜心临摹成神韵。独立创新方致远。描形摹神夯基础,巨笔如椽创新书近来颇好珠玑字,描红学形古人书。仿形求似为基础。

古人章法如镜鉴,去其肌肤留神骨。摹神以为发展。古人书法做前鉴,胸有成竹创新书。创新以自成一家。描红乃林禽之骨,临摹乃百鸟之羽翼,描以求形,摹以求神,而创新即如万里东风,体强羽丰,便可好风凭借力,送我上青云!描红临摹夯基石,创新发展谋飞跃“万丈高楼平地起”,描红临摹深筑根,创新之花丰硕繁茂。“满眼生机转化钧”,“描摹”之后有创新,水到渠成谋飞跃。作文分论点展示

现场范文

描红临摹夯基石,创新发展谋飞跃

描红是初学书法的最基础训练,以求形似;临摹是书法训练的最基本要求,以求神似。描红临摹皆是打基础夯基石,形似神似之后谋创新才能自成一家。因而描红、临摹、创新不可畸轻畸重,打基础与倡创新齐飞,即使“雄关漫道真如铁”,也能“而今迈步从头越”。这正是,描红临摹夯基石,创新发展谋飞跃。

描红、临摹仅仅拘囿于模仿,未免“西施效颦”“邯郸学步”,“俗手”难免。但高质量的“描摹”却往往是夯基垒石筑“本手”,自有创新的“妙手”偶得。“描摹”之后求创新,“春江潮水明月生”。

“万丈高楼平地起”,描红临摹深筑根,创新之花丰硕繁茂。世人或以为描红、临摹仅仅是简单机械的模仿,却不知枯燥无味的基本技能打磨是登堂入室的基石。正如流水线上那些默默奉献的操作工,那些汗流浃背的“打螺丝者”,缺少了这些“节点”的完型打工人,何谈终端的完整完美产品应运而生?正如“亚洲飞人”苏炳添,他不断地训练挥臂练上半身灵巧能力,不断地挥杠下蹲练下半身弹跳能力,不断地仰卧起坐练全身的协调能力;他挥汗如雨在起跑、中间跑、冲刺跑这些环节的分点强化和衔接中;他全身贯注在跑道上来来回回的折返和训练前后的细节调整上。身高172厘米,在三十多岁跑出亚洲新速度,苏炳添一飞冲天的神话,不正是他坚持枯燥基础训练的岁月馈赠?高质量的打基础,长时间的夯基石,创新之花灿然盛开。

“满眼生机转化钧”,“描摹”之后有创新,水到渠成谋飞跃。

正如围棋的“本手”“妙手”,“本手”是夯基筑石的量的积累,“妙手”是水到渠成的质的蜕变。越过对根基根本的培植,想要触摸云端摘星辰,只会痴人说梦;只是一味地“描摹”做搬运工或者工具人,不去创新发展,打卡“小镇做题家”也难如愿。因而我们要学习齐白石老先生,60岁前做木匠,60岁后进北京重新拜师学画,在工匠基础上画风改变,终由“木匠”成“画师”,再由“画师”成“大师”;我们要学习袁隆平老学者,几十年如一日扎扎实实寻找研究特异水稻,继而创新研究“变异”稻株,从而破解高产水稻的天花板,终成“杂交水稻之父”。建立在扎实根基上的创新,往往水到渠成,源深流远。反之,注入“膨胀剂”的创新,一味“搭利车”的创新,注定行之不远,暴雷不断。

“天若有情天亦老,人间正道是沧桑。”我们不妨去看看那些行千里者的来处:一条泥泞路,两脚奔波泥。一个个清晰的脚印向我们宣示着:唯有脚踏实地“描摹”打基础,创新之花朵朵开。赛道上那些想要借助药物走捷径,自以为“创新”而“闯祸”的选手;商战里那些投机取巧走歪道,自以为“创新”而“闯荡”的商家;校园里那些自以为有了“状元笔记”,套路“创新”梦想“闯关”的学生;总想着一战成名,一夜暴富,一举成功。最终要么一败涂地,要么一蹶不振,要么一路坎坷。没有“描摹”根基的创新是空中楼阁,没有创新的“描摹”根基只能是虚无。

千里之程已启,万丈高楼筑基。时代青年要想“弄潮儿当涛头立,手把红旗旗不湿”,必须打好基础夯牢基石,不懈创新谋发展,人生之路行稳致远。

学生作文修改示例

描形摹神夯基础,巨笔如椽创新书

描摹"摹"仿铺神韵,先描后摹,夯创新之基石,得创新后,书法也得以拥有自我之灵魂。书法之道如此,行事之道亦是。夯描形摹神基础,创巨笔如椽新书。

以描摹摹仿绘形,形神俱备夯基础。茅盾曾说:“摹仿”是创作的第一步。”仿物得灵感似泉涌,仿人得技高更攀峰。40年代,科学家“摹”仿萤火虫,研制出人工冷光,从此充满瓦斯的矿井,埋藏着未知的地下得以光亮;察觉到作为低等动物的水母,却总能在风暴来临前先作出反应的事实,乔治·梅里韦瑟“暮”仿水母的“顺风耳”,发明出风暴预测器,从此航海和渔业都得到了“海神”的庇佑。"摹"仿物体,"摹"仿自然界,使科技进一步推动着人类社会发展,是仿生学的意义所在。而其中成功的秘密"摹"仿,是灵感涌现的源泉,是科技发展的金钥匙。仿人得技高,更攀峰。科比刚进NBA时便有“小乔丹”的称呼,这不仅是因为其硬件条件与乔丹的相似,更多的是因为他们某些技艺的"神似"。虽没有乔丹的天赋,但科比不断地学习乔丹的技术,不断“摹仿”,不断锤炼,最终学得乔丹形似神似,后仰跳投,篮下拉杆,罚球姿态都与乔丹如出一致,甚至咬球衣和吐舌头都非常像,不断地“摹仿”,使他与乔丹的实力也更加相似,技艺更攀高峰、仿人如孔子所言见贤思齐,如韩愈所言,“吾从而师之”,“摹仿本身就是“师之”的过程。蓦他人之长,仿他人之优处,自身技艺也会得以精进。

以描摹摹仿绘形,形神俱备夯基础。

茅盾曾说:“摹仿”是创作的第一步。40年代,科学家“摹”仿萤火虫,研制出人工冷光;乔治·梅里韦瑟“暮”仿水母的“顺风耳”,发明出风暴预测器,从此航海和渔业都得到了“海神”的庇佑。"摹"仿物体,"摹"仿自然界,使科技进一步推动着人类社会发展。仿物得灵感似泉涌,仿人得技高更攀峰。科比刚进NBA时便有“小乔丹”的称呼,这是因为他虽没有乔丹的天赋,却不断地学习乔丹的技术,后仰跳投,篮下拉杆,甚至罚球姿态都与乔丹如出一致。“摹仿”使他与乔丹的实力也更加相似,技艺更攀高峰。“摹仿”如孔子所言见贤思齐,“摹仿”如韩愈所言“吾从而师之”。仿他人之优处,激活灵感涌现的源泉,精进自身技艺夯基础,打磨创新发展的金钥匙。(左为学生原文,右为修改文,下同)(此分论点段太长,和后两个分论点比头重脚轻,且内容貌似有逻辑,但表达有些乱,因而精简为分论点加中心段)

以创新擘画发展新篇,创新书。央视主持人朱广权创新“段子”火出圈,使新闻播报更接地气,吸引了更多青年关注新闻关心国家事;青蒿之母屠呦呦创新试药,立排众议,寻一株济世草,创珍贵新药法,挽救无数生命;非"科班"出身的兼职写史作家当年明月,用幽默诙谐的语言打破史书呆板生硬的形象,成功跻身中国作家富豪榜。前任主席江泽民曾说:“创新是一个民族的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新,独立创作是打破“摹仿”守旧障壁的光,是个人发展,国家步赖以生存的氧气。创新是第一生产力。

摹仿创新相互依赖相辅相成.没有摹仿”的基础,失去经验灵感的来源,何谈创新?失去根基,表面再华丽的创新也会显得虚饰。书法大师齐白石曾说过“似我者死,学我者生”。一味讲求“摹仿”不求创新,无法得到质的进步。一直踩着前人的脚印,没有创新,最佳结果也只能是“亚军”。是以描形摹神与创新紧密相依,不可分离。以描形摹神夯创新之基础,巨笔如椽创发展之新书,创浓墨于时代画卷,徐徐晕开,留下深刻一笔。

以创新擘画发展新篇,创新书愿景。央视主持人朱广权创新“段子”火出圈,使新闻播报更接地气,吸引了更多青年关注新闻、关心国家事;“青蒿之母”屠呦呦创新试药,立排众议,寻一株济世草,创珍贵新药法,挽救无数生命;非"科班"出身的兼职作家当年明月,用幽默诙谐的语言打破史书呆板生硬的形象,让自己的人生更加丰富多彩。前任主席江泽民曾说:“创新是一个民族的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新,是打破守旧障壁的一束阳光,是破茧而出搏取的一片蓝天,是万绿丛中的一抹惊艳明媚。更是夯实基础后的水到渠成,深扎根强根基后的枝繁叶茂。

摹仿创新齐飞,相互依赖相辅相成。没有“摹仿”的基础,失去经验灵感的来源,无本之木,无土之花,怎能成长?何谈创新?失去根基,表面再华丽的创新也会显得虚饰,外形再吸睛的创新也会原形毕露。只能“眼看他盖高楼,眼看他宴宾客;眼看他楼塌了,眼看他宾客散”,结局令人唏嘘。书法大师齐白石曾说过“似我者死,学我者生”。一味讲求“摹仿”不求创新,只是原地踏步,无法得到质的进步;一直踩着前人的脚印,没有创新而“亦步亦趋”,结果往往是“涛声依旧”、“不堪回首月明中”。是以描形摹神与创新紧密相依,不可分离。以描形摹神夯创新之基础,巨笔如椽创发展之新书,创浓墨于时代画卷,徐徐晕开,留下深刻一笔。描红临摹脚踏实地,独立创作展翅翱翔5班苏韵茹学书法从最基础的描红开始,加以临摹之后,才有创新的可能,笔墨挥洒,在素纸下写出脚踏实地;泼墨如云,在天空中奋力展翅翱翔。由此可见,以描红临摹为基,方能成创新之势。一笔一画描红,水滴石穿终有成。“描红”是一切之始。幼儿学语、雏鹰飞起,在复刻中打下心灵的烙痕。享名中外的画家张大千,在真正出名前,是靠着无数次对前人画作的“描红”打下基础;戏曲大师梅兰芳,亦是多少年来努力复刻师傅的声调,从模仿开始。“描红”如高楼基下微不可见的尘埃,而万数尘埃,才是撑起大厦抵达云层的初始。要知道“描红”不是麻木地运动、重复的工作,而是脑海中的奠基,心灵上的烙痕。描红临摹脚踏实地,独立创作展翅翱翔5班苏韵茹学书法必须从最基础的描红开始,然后临摹接力,然后才可创新自成一家。笔墨挥洒,在素纸里写出脚踏实地;泼墨如云,在星空下奋力展翅翱翔。由此可见,以描红临摹为基,方能成创新之势。一笔一画描红,水滴石穿终有成。“描红”是一切之始。幼儿学语,雏鹰飞起,在反反复复中刻印下心灵的烙痕。享名中外的画家张大千,是靠着无数次对前人画作的“描红”打下深厚基础的;戏曲大师梅兰芳,亦是在耳濡目染师傅的声调后,一腔一板模仿打基础才粉墨登场的。“描红”如高楼地基下微不可见的尘埃,正是这万缕尘埃,才是撑起大厦高耸云霄的初始。但“描红”不是麻木地运动、机械地重复,而是脑海中化繁为简的奠基,心灵上水乳交融的烙痕。

“临摹”是承前启后。正如幼芽破土,抛却前尘,迎来新生。国画大家齐白石,做了一辈子木匠,他的大师之路是年老后攀画活虾开始;水稻之父袁隆平,在打破瓶颈、突破难关之前,是从向农民学习如何育种开始。在打下浅薄基础后,在深度创作研习前,“临摹”这块石板,帮中途的人撑起一把遮阳伞,留下一个避风湾。承上启下,开前迎后,是有思想的“描红”,更是对“独创”的模仿,一块块由“临摹”铺好的路,只待你走过,走向更高处。

“临摹”是承前启后。正如幼芽破土,抛却前尘,迎来新生。国画大家齐白石,做了一辈子木匠,他的大师之路是年老后攀画活虾开始的,独创的“齐氏笔法”朴实古拙、趣味横生;水稻之父袁隆平,一直在稻田里耕耘、拓荒,他的打破瓶颈、突破难关是质疑权威的“无性杂交”开始的,“三系法”育种承前启后。在深度躬耕研习前,“临摹”这块石板,帮中途的人搭起一方登云梯,垫起一块上马石。瞻前顾后,承上启下,在有思想的“描红”后,辅之有灵魂的“临摹”,创新之路幼芽破土,枝繁叶茂。

“独立创作”是创新的母本,是终而复始的开头,在地基打牢后正待你一探究竟、振翅凌空。诺贝尔得主屠呦呦,创新中医药,独立带团研发不同于西医的青蒿素;河南卫视一改前日“乡土气”,重回汉唐创新节目,添中华服饰一份美丽;“只此青绿”表演者们破画而出,把舞蹈创新于画作中。独创的一切如星辰般耀眼,而倘若你有“手可摘星辰”的才气与傲气,便能揽一汪星海于怀。君若愿展翅,必将振高空;君若破风浪,必将启前程。创新是光明予你的剑,待你刺破黑暗寻找自我。观人民、观国家,有一味学习西方的描红图存有生搬苏俄的临摹发展,更有独立创作的中国特色社会主义道路画卷徐徐开篇。描红临摹脚踏实地,独立创作展翅翱翔。

创新是基础打牢后的渊源,是终而复始的活水,是行稳致远的金翅膀。诺贝尔医药学奖得主屠呦呦,在《肘后备急方》中创新中医药,研发出不同于西医的青蒿素;河南卫视一改前日“乡土气”,重回汉唐创新节目,添中华服饰一份美丽;“只此青绿”表演者们破画而出,把舞蹈创新于画作中,成为中华优秀传统文化的“展卷人”“递藏者”。创新如星辰般耀眼,而倘若你有“手可摘星辰”的才气与傲气,便能揽一汪星海于怀。君若愿展翅,必将振高空;君若破风浪,必将启前程。

法国画家毕加索有言:“模仿是人类一切学习的开始,然后才是创新,最后是你自己做主。”描红临摹绝不是画地为牢,让梦想创新之花枯萎;描红临摹是夯实基础扎深根,给梦想注入创新血源。创新的赛道才能提速,大道前行才能蹄疾步稳。“先有名誉度,再有美誉度。”我辈青年当以描摹为基,固本清源,不驰于空想,不骛于虚声;以突破创新为桨,赢得银山拍天浪,攀得璇玑之上,绘出锦绣人生。

不拘一格胜临摹,方寸盈余破描红

14班陈心雨习书之际,描红是初学书法的基础,临摹是仿前人之旧迹,得其精神,若想自成一家,则需自我独立创作,故而,于方寸纸面中破出绚烂美丽之世界,必需有创新之撞击。“学书须步趋古人,勿依傍时人,学古人须得神骨,勿徒其貌似”,点明了书法的精髓。挥毫洒墨,描红临摹为基础,欲有所成,绝非形似。学习书法如做人,一味亦步趋者固然为人,可也需秉持自己独特的人生思考。韬光养晦,描红临摹,承先人精魄,立时代之基石。拂去历史的烟尘,从文化的根底处,发现千年一叹的回眸。绣娘陈英华以刺绣绘出星河之美的背后,是夜以继日依长辈流传下的绣法的无数次练习,才打下坚固基础:立于壮丽山河边缘的守边战士陈祥榕,承前辈舍生忘死、保家卫国之决心,坚定立于边疆,成

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