2023学年完整公开课版墙上的斑点

墙上的斑点内容解读小说的叙事人称是什么？“我”是谁？第一人称，全知视角。从小说的叙述来看，“我”应该是一个受过良好教育的知识女性，她很敏感，喜欢幻想、冥思，想像力非常丰富。

课文中作者对斑点的猜测共有几次？每一次都想到了哪些事物？一共六次六次意识流动1回忆看到斑点的时间：炉子里的火—鲜红的旗帜—无数红色骑士2像钉子的痕迹：小肖像画—房子以前的房主—坐火车3不像钉子：生命的神秘—人类的无知—生活飞快的速度—来世4玫瑰花瓣：特洛伊城—莎士比亚—人类本能—伦敦星期日—尊卑序列表5凸出的圆形：古冢—退役的上校—牧师和他的老伴—学者6大海中的木板：树—树的生存以一个支点为轴心向四周辐射，是这篇小说的独特结构形式。“墙上的斑点”是作者进人心理世界的一个跳板或者支点，在整个叙事中起到联结全篇的结构作用。“斑点”是我的意识流动和转向的结,正是通过这个“结”才把人物意识中众多互不关联的零碎思绪连成了一体，相对于传统小说的情节结构,人们称之为“心理结构”。作品中的人物是从墙上的那个斑点出发而产生许多联想；每一段落的联想又是以这个斑点作为支点而生发开去。从支点出发，弹出思绪，再返回支点，弹出思绪……循环往复，表现人物瞬息变化的意识活动。这种以斑点为中心的纷繁的意识活动形成了一种立体的辐射结构，正如有的学者所说，好似一朵由若干片花瓣围绕着花蕊的盛开的鲜花。整个叙述貌似散漫无羁，实则结构对称，构思严谨。2、请大家一起来研究一下伍尔芙用了哪些“加法”使得叙述繁复？小说用了描写回忆、自由联想、抒写感受、描述梦幻、直露情绪、内心独白的方法使得叙述好似用了层层“加法”，显得繁复丛杂。也正是这些回忆、联想、感受、梦幻、情绪、内心独白构成了人物意识的“流”，这种重在表现人物的各种意识流动的过程，集中笔墨去开掘人物的内心世界的小说就是“意识流”小说。在本部小说中主要采用了内心独白和自由联想的表现手法来反映意识流动的过程。传统小说情节：人物：环境：姓氏名号身份地位服饰状貌言谈举止喜怒哀乐理想情操……自然环境、社会环境开端发展高潮结局与传统小说有何区别：传统小说通过描写环境、塑造人物、编排故事，来表现人物的思想性格，展示社会历史风貌。意识流小说和传统小说相比有哪些不同①意识流小说重在表现人物的各种意识流动的过程。②自由联想自由联想包括事实与梦幻、现实与回忆的相互交织，来回流动。意识流小说家在运用自由联想时，表现出意识流动的跳跃性、随意性和突兀多变、无规则的特点。③打破时空界限，进行立体交叉式的叙述以及多层次结构。传统小说的回忆倒叙，有将时序颠倒的，但在具体“回忆”时，时序依然正常有序。意识流小说在表现人物的内心世界时，把过去、现在和未来互相倒置，甚至互相渗透，而导致作品在时间与空间上形成多层次的结构，颇具立体感。④否定生活的客观性和现实性，强调“内心真实”。1、表现的是生命的神秘与不可控制，从而否定束缚生命的种种陈规陋习，追求生活的自由流畅。2、个体生命与普遍生命是相融合的，往昔的生命体验依然存在于现时的记忆中，从而使个体生命通过转移和延续获得扩展与永恒。3、更为激烈的是，在这篇小说中充满了对男性话语霸权的挑战。4、她期待着把这一切陈腐的枷锁都送进垃圾箱，人们可以自由地呼吸，自由地思想。5、反对战争。主题作者通过对墙上斑点的猜想与思考，把精神的触角伸向自然与社会的方方面面，其中包括对生活的偶然性与命运的必然性的问题、对生命在个体死亡之后永恒延续的问题、对自然与机械性现实的对立问题、对文学创新精神与陈旧规范相冲突的问题、对女性反抗男性观念的问题等，进行了意义重大的体验与感悟。讨论总结主题作者要写的不是有关“墙上的斑