第10课 画情绪 画性格 教学设计-五年级上册小学美术（苏少版）_第1页
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文档简介

第10课画情绪画性格教学设计-五年级上册小学美术（苏少版）教学目标了解情绪与性格的概念及其表达方式。掌握人物绘画技巧，包括侧面、正面、背面等角度。形成对颜色的感性认知和运用。通过绘画表达个人情感和性格。教学重点人物头部比例及细节处理。情绪和性格的表达方式。颜色的感性运用。教学难点情绪与性格的准确表达。细节处理及颜色运用。教学过程热身启动（5分钟）教师与学生简单交流，介绍课程内容，提高学生的学习兴趣和参与度。导入（5分钟）老师通过图片、影像等多种形式，让学生感受到不同情绪和性格的表现形式，如喜、怒、哀、乐，硬朗、稳健、文静、亲和等。展示（10分钟）老师以示范的形式展示人物侧面、正面、背面角度的绘画技巧及细节处理，强调人物头部比例的准确性和处理细节的重要性。实践操作（30分钟）学生根据老师示范，练习人物侧面、正面、背面角度的绘画技巧，重点练习头部比例、面部细节和肌肉结构。学生在老师的指导下，通过颜色的运用，表达不同情绪和性格。总结归纳（5分钟）学生归纳整理所学内容，反思自己在学习中的不足和需要进一步加强的方面。作业布置（5分钟）老师布置作业：学生根据所学，选择一幅场景，并采用不同角度和色彩表达不同情绪和性格，完成一幅画作。教学手段PPT教学影像资料教具箱（彩色笔、铅笔、橡皮、刀）画纸、颜料常见问题及解决方案Q:学生对人物角度和比例把握不准确，怎么办？A:可以多次演示示范，并要求学生观察和模仿，多练多画，加强训练，同时鼓励学生要勇于尝试和创新。Q:学生在表达情绪和性格时，色彩运用不够自由自在，怎么办？A:可以通过给学生一些启示，鼓励他们多观察、多思考，思考画面所表达的含义，注重情感和感受，在色彩的选择和运用上要自由、大胆、生动。总结通过本课的教学，学生不仅学会了人物侧面、正面、背面角度的绘画技巧，还进一步掌握了情绪和性格的表达方式，颜色

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