C++面向对象程序设计双语教程（第3版）-教学大纲

《C++面向对象程序设计双语教程（第3版）》教学大纲课程信息课程名称：C++面向对象程序设计双语教程（第3版）课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：64计划学分：4先修课程：无选用教材：《C++面向对象程序设计双语教程（第3版）》，刘嘉敏等主编，2019年，电子工业出版社教材；适用专业：本课程面向具有程序设计基础的读者，可作为高等院校计算机及相关专业的面向对象程序设计课程的双语教材。课程负责人：二、课程简介本课程从面向对象程序设计的特点和工程应用角度出发，渐进式地组织各章节的知识点，采用既易懂又切合实际的实例，引导初学者进入面向对象程序设计之门。本课程一共8章，围绕面向对象程序设计中类和对象的作用，介绍标准C++中类与对象的定义和封装、继承、承载、多台、模版的概念及实现方法，旨在培养学生掌握面向对象程序设计的基本概念、思想和方法。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识掌握面向对象程序设计的基本概念、思想和方法。了解面向对象程序设计的英文表达。L2问题分析由于现在是全球一体化，各个国家命运共同体时代，我们原有的专业知识已不再满足于时代日新月异变化的需求，在掌握专业知识之外，还需了解有关专业知识的英文表达，与国外学者进行思维碰撞，获取灵感。H3设计/开发解决方案本课程在保持英文原汁原味的基础上，采用符合中国学生学习习惯且通俗易懂的英文描述，便于学生理解与掌握。H4研究L5使用现代工具源代码调试软件：VisualStudio2013M6工程与社会学生能够熟练掌握面向对象程序设计的基本概念、思想和方法及其英文表达，提高英语阅读能力，获悉国内外最新研究成果，更高效率与国外学者进行学术交流。L7环境和可持续发展L8职业规范L9个人和团队主动与其他同学进行合作学习，共同解决学习中遇到的难题，促进自己与他人共同进步。H10沟通积极与其他同学沟通交流，进行观点碰撞，思维创新，达到相互促进的目的。M11项目管理L12终身学习掌握专业知识以及专业词汇与语法，了解专业知识的英文表达，努力提高专业英文专著的阅读能力，不断拓展自己的视野与专业水平。H注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1IntroductionOverviewofProgrammingProgrammingMethodologiesCharacteristicsofObject-OrientedProgrammingC++ProgrammingLanguage了解编程概述以及编程方法理解有关面向对象编程的特点以及C++程序设计语言。4理论2BasicFacilities-ShiftingfromCtoC++Programs2.1C++ProgramStructure2.2Input/OutputStreams2.3Constants2.4Functions2.5References2.6Namespaces理解与掌握C++程序结构、输入/输出流、常数以及命名空间等。8理论3FoundationofClassesandObjects-DataAbstractionandDefinitionofClasses3.1IntroductiontoStructures3.2DataAbstractionandClasses3.3InformationHiding3.4AccessControl3.5Constructors3.6Destructors3.7Encapsulation3.8CaseStudy:AGradeBookClass1.了解有关程序的结构简介。2.掌握数据抽象和类、信息隐藏、访问控制、封装等相关重要知识点。3.熟悉课程中的案例程序设计：成绩册。12理论4AdvanceofClassesandObjects-FurtherDefinitionofClassMembersandObjects4.1ConstantMemberFunctionsandConstantObjects4.2thisPointers4.3StaticMembers4.4FreeStore4.5ObjectMembers4.6CopyMembers4.7ArrayofObjects4.8Friends4.9CaseStudy:AdvanceoftheGradeBookClass理解与掌握有关面向对象程序设计的知识点，包括常成员函数和常对象、本指针、静态构件等。熟悉本章中的案例程序设计：成绩册课程的进展。12理论5OperatorOverloading5.1IntroductiontoOpertatorOverloading5.2OperatorFunctions5.3BinaryandUnaryOperators5.4OverloadingCombinatorialOperators5.5MixedArithmeticofUser-DefinedTypes5.6TypeConversionofUser-DefinedTypes5.7CaseStudy:AMyIntegerClass了解有关操作员过载的相关介绍。理解操作员的相关功能。掌握有关程序设计的相关知识及语法，包括二元和一元运算符、用户定义类型的混合算术等。熟悉本章中的案例程序设计：MyInteger类。8理论6Inheritance6.1ClassHierarchies6.2DerivedClasses6.3ConstructorsandDestructorsofDerivedClasses6.4MemberFunctionsofDerivedClasses6.5AccessControl6.6MultipleInheritance6.7VirtualInheritance6.8CaseStudy:TheiWatchClass1.理解有关类层次、派生类以及其构造函数和折构函数等重要知识点。2.熟悉本章中的案例程序设计：iWatch课堂。8理论7PolymorphismandVirtualFunctions7.1Polymorphism7.2VirtualFunctions7.3AbstractBaseClasses7.4CaseStudy:AMiniSystem理解与掌握有关多态性、虚拟功能、抽象基类等知识。熟悉本章中的案例程序设计：一个小型系统。4理论8Templates8.1IntroductiontoTemplates8.2FunctionTemplates8.3ClassTemplates8.4Non-TypeParametersforTemplates8.5DerivationandClassTemplates8.6CaseStudy:AvectorClassTemplates1.了解有关模版的简洁介绍，包括功能模版、类模板等。2.掌握有关模版的非类型参数，以及派生和类模板。3.熟悉本章中的案例程序设计：向量类模板。12理论五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试考试50百分制，60分为及格2平时成绩课后作业8次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议学习方法建议1.由于知识点较为抽象复杂，可以通过讨论交流，提高学习效率，学会如何与他人合作、沟通、协调等等；2.通过每个单元最后搭配词汇与语法，巩固知识点；3.通过学习本课程配套的PPT教学课件，实验指导书，实验题目详解代码等进行知识巩固，不断提高专业水平。学生课外阅读参考资料《C++面向对象程序设计双语教程（第3版）》，刘嘉敏等主编，2019年，电子工业出版社教材。七、课程改革与建设本课程用通俗易懂的英语描述其内容，让初学者了解到面向对象程序