传承、规律与策略-从三大视角探析近三年全国卷选择题

CONTENTSCONTENTS策略规律传承全国卷选择题

——从三大视角探析近三年全国卷选择题合肥八中历史组甘正权1通史三个板块分布较为均衡；2注重核心主干内容的考查；3新情境材料呈现方式多元化；4重视中共党史（革命史、社会主义建设发展史、改革开放史）的考查；5重视学科核心素养的考查；6注重史学理论和研究方法的考查。一、近三年全国卷选择题的“传承”一中国古代史中国近代史中国现代史世界史合计分值2016年16分12分4分16分48分2017年16分12分4分16分48分2018年16分12分4分16分48分预测2019年

16分两种方案48分“传承”：1通史板块分布均衡（全国1卷为例）今年是建国70周年，中国现代史部分可能会增加一道试题一题号2016年（1卷）2017年（1卷）2018年（1卷）24汉代儒学（根植于历史传统）西周分封制与文化认同《墨子》与中国古代科技25汉代田庄经济西汉中央集权的加强唐朝后期藩镇割据的发展演变（延续唐统治）26宋代重史传统影响君主行为唐朝--史学理论北宋民营手工业的发展27明朝地方行政制度

明朝商品经济发展对等级秩序的影响中国文化与明朝朝贡贸易28近代经济结构变动―中国被卷入资本主义世界市场晚清中国经济结构的变化—洋务运动甲午中日战争与近代外交29洋务运动与近代化近代向西方学习的潮流五四运动与中共成立的关系（思想）“传承”：2注重主干内容考查关注核心概念（事件）的发展演变及之间的逻辑关系！题号2016年（1卷）2017年（1卷）2018年（1卷）30抗战时期的国共关系陕甘宁边区中共的抗日政策建国前中共奉行独立自主的外交政策（政策的延续性）31新中国60年代经济与外交1990年对于市场与计划的认识新中国1953年大规模的经济建设32罗马法是近代欧洲大陆国家法律基础古代雅典的人文思想雅典人文精神33近代欧美资产阶级代议制―英国君主立宪制的完善工业革命与英国社会的变化马克思主义理论与无产阶级斗争34战后世界经济秩序的演变苏联的经济政策工业革命发生于英国（史学研究）35

冷战，两极格局，马歇尔计划二战后世界格局与经济秩序的演变第三世界国家壮大与联合国的发展一“传承”：2注重主干内容考查关注核心概念（事件）的发展演变及之间的逻辑关系！一“传承”：3新材料呈现方式多元化2016年（1卷）2017年（1卷）2018年（1卷）非文字性材料的题目25、3425、26、33、3425、27、31、35材料呈现方式画像砖、表格（主要）表格、漫画表格、（麒麟）绘画、漫画、饼状图课堂上多运用史料教学、平时练习时多选用多元（科学严谨）的史料帮助学生理解掌握！一“传承”：4中共党史（革命史、社会主义建设，改革开放等）比重上升；2016年（1卷）8分(30题)抗战时期的国共关系(31题）新中国60年代经济与外交2017年（1卷）8分（30题）陕甘宁边区中共的抗日政策（30题）十一届三中全会以来经济体制改革的探索历程2018年（1卷）12分（29题）五四与中共成立（30题）中共独立自主的外交政策（31题）1953年新中国的经济建设重视中共党史（革命史、社会主义建设发展史、改革开放史）多角度多层次的挖掘！一“传承”：5注重学科核心素养的考查正确价值观念必备品格关键能力唯物史观时空观念史料实证历史解释家国情怀高考素养立意：每道高考题至少涵盖三个或以上的学科核心素养的考查！一“传承”：5注重学科核心素养的考查题号考点专题通史分期设问关键词核心素养24《墨子》与中国古代科技必修三中国古代史反映唯物史观、史料实证、家国情怀25唐朝后期藩镇割据的发展演变必修一中国古代史由此可知唯物史观、史料实证26北宋民营手工业的发展必修二中国古代史反映唯物史观、史料实证、时空观念27中国文化与明朝朝贡贸易必修二中国古代史表明史料实证28甲午中日战争与近代外交必修一中国近代史反映时空观念、家国情怀29五四运动与中共成立的关系必修三中国近代史这场争论时空观念30建国前中共奉行独立自主的外交政策必修一中国近代史反映唯物史观、时空观念31新中国1953大规模的经济建设必修二中国现代史反映时空观念32雅典人文精神必修一世界古代史据此可知唯物史观33马克思主义与无产阶级斗争必修三世界近代史说明时空观念34工业革命发生于英国必修二世界现代史认识历史解释35第三世界壮大与联合国发展必修一世界现代史表明时空观念一“传承”：6注重史学理论和研究方法（2017年Ⅰ卷26题）表2为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是A．皇帝李世民与薛举战于泾州B．刘文静是战役中唐军的主帅C．唐军与薛举在泾州作战失败D．李世民患病导致了战役失败（2018年Ⅰ卷34题）传统观点认为，英国成为工业革命发源地，是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件；后来有研究者认为，其主要原因是英国建立了君主立宪制度；又有学者提出，煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知，关于工业革命首先在英国发生的认识A．只能有一种正确合理的观点B．随着研究视角拓展而趋于全面C．缺少对欧洲其他国家的观察D．后期学者研究比传统观点可信

记述

出处“秦王（李世民）与薛举大战于泾州，我师败绩。”《旧唐书·高祖本纪》“薛举寇泾州，太宗（李世民）率众讨之，不利而旋。”《旧唐书·太宗本纪》“秦王世民为西讨元帅……刘文静（唐朝将领）及薛举战于泾州，败绩。”《新唐书·高祖本纪》“薛举寇泾州，太宗为西讨元帅，进位雍州牧。七月，太宗有疾，诸将为举所败。”《新唐书·太宗本纪》2016年第26题，（北宋）重史传统影响帝王行为一“传承”：6注重史学理论和研究方法辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义史学的灵魂，是史学研究的理论依据和基本方法。1、生产力和生产关系2、经济基础与上层建筑3、阶级和阶级斗争4、人民群众及个人在历史上作用5、继承和发展6、原因和结果7、现象和本质8、个性和共性9、主要矛盾和次要矛盾10、历史的偶然性与必然性……历史研究方法——考古发现研究法；搜集史料（史料的分类），孤证不立；多重证据法；计量学研究法；

史观研究法；

多学科交叉研究法（如“左图右史”，心理史学，社会史学等）；

比较分析研究法；

……二、近三年全国卷选择题考查的规律（部分）1、从选择题考查内容看2、从选择题的设问形式看3、从选择题的变量与常量来看4、高频考点反复出现（古代史为例）近三年全国卷按知识点分布情况如下：分九个部分（内容）逐一做个分析设问形式多样，呈现“图文并茂”特色针对三项（表格、漫画、图片题）做个简单分析瞿建湘老师根据大数据得出的结论（截至2017年）稍后结合瞿老师的研究成果，再做个简单分析高频考点反复出现（古代史为例）中国古代史：三年全国卷共考了36道题按照考查频朝代看：明朝（7题）先秦（7题）汉代（5题）唐代（4题）宋代（4题）世界古代史：三年全国卷共考了9道题按照考查国家看：希腊（7题）罗马（2题）三、近三年全国卷选择题应对技巧原因背景类：为了、促使（属于将来时）常见措辞举例影响评价类：促进、推动、产生（属于完成时）本质实质类：反映、揭示、体现、说明、表明看见什么选什么（当题目考查的是历史现象）看见什么不选什么（当题目考查的是历史本质）如何应对表格、图片含地图题？

1、近几年高考大量将图表作为材料引入试题，扩大了历史资料的史表格类材料选择题主要以数字表格、各种柱状图及坐标曲线等为载体，借助于具体数字信息考查学生对表格的材料处理能力及灵活迁移所学知识的能力。题型1：图表类材料选择题题型特征解题技巧三看③看表格中的数据纵横变化并综合分析表格中的有效信息所反映的现象。①看表头及期②看表格中的项目：数据信息的时间、空间、数量的变化升降2．“四注意”①注意围绕数据而展开的描述性的语言②注意时间变化与数据变化的关系③注意分析数据变化的特征④注意分析数据变化的原因具体操作：曲线数据图“边边角角看拐点”柱状数据图“上下左右看趋势”表格数据图“纵横驰骋看变化”饼状数据图“阴晴圆缺看大小”①注意围绕数据而展开的描述性的语言四注意②注意时间变化与数据变化的关系③注意分析数据变化的特征④注意分析数据变化的原因曲线数据图“边边角角看拐点”柱状数据图“上下左右看趋势”表格数据图“纵横驰骋看变化”饼状数据图“阴晴圆缺看大小”具体操作31．图5为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较。据此可以推知图5A．中国原有工业基础很薄弱B．冷战制约美英工业发展C．中国重工业发展急躁冒进D．美英传统工业产业衰落表1英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表由表1可以推知，19世纪70年代到20世纪初A．欧美发达国家已经开始盛极而衰B．世界各地的工业化有所发展C．世界各国工业发展差距明显缩小D．世界经济结构发生重大变化年份18701896-19001913比例78%74%72%地图、图片类材料题主要以地图、历史照片、图片或漫画等为载体，考查学生对历史图片的处理能力及依托图片信息分析说明历史问题的阐释能力。这类试题不仅提供了生动活泼、直观形象的试题意境，使试题呈现图文并茂的效果，而且也为考生提供了丰富的感知材料和直观印象，为命题和能力考查提供了更为广阔的空间，反映了文综试题命题改革的方向。题型2：地图、图片类材料选择题题型特征解题技巧四审①审时间和空间②审图片反映历史事物的实质和特征③审关键信息,明确其内涵和外延;④审多幅图片间是否有明确的联系与变化三判备选项①判选项是否符合图片所反映的史实②判选项是否符合题干要求③判定选项是否与题干有必然的逻辑联系对图片、漫画蕴含的信息要准确理解二补①是要以图补文;②是要以文补图;对图片和文字（2013·全国新课标卷I文综·34）图6中①②③④分别是不同时期的欧洲局部图。符合德国历史发展进程的是

②

④A．③②④①

B．④③①②

C．①④③②D．④①②③下图为古罗马正义女神象。它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应

A．主要依据道德良知

B．侧重听取证人证言