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文档简介

第1课时Unit11.Lookandsay.2.Pointandsay.ReviewModuleWarmingupChantHeadandShouldersHeadandshoulders,kneesandtoes,kneesandtoes.Headandshoulders,kneesandtoes,kneesandtoes.Eyesandearsandmouthandnose.Headandshoulders,kneesandtoes,kneesandtoes.ListenandsingthesongHeadandShoulders.PresentationLookandsay仔细看两幅拼图,试着自己完成拼图。PointandsayPresentation用句型“It’sa...”来回答。—What’sthis?—It’sa…What’sthis?PointandsayPresentation两人一组轮流指着课本上的图片使用句型“What’sthis?It’sa...”进行问答对话练习。Pairwork.PointandsayPresentationPairwork.What’sthis?It’sadog.Presentation四人一组,一位学生指着任意一幅图问其他几个成员:“What’sthis?”谁先回答出来谁就接着问。PointandsayWhat’sthis?It’sadog.What’sthis?It’sacap.Groupwork.规则:三人一组,其中一个学生指着另一个学生的身体部位向第三名学生介绍“Thisishis/her...”要求:(1)把所学过的表示身体部位的词都用上,小组内每位同学都要注意听,判断说得是否正确。(2)小组内每位学生都要有向其他同学介绍身体部位的机会。介绍身体部位Consolidation介绍身体部位ConsolidationThisishis/her...Homework1.应用句型“Thisishis/her...”造句。2.熟练应用句型“It’sa...”造句。Thankyou!第2课时Unit13.Countandsay.4.Askandanswer.ReviewModuleChantWarmingupTenLittleFingersOnelittle,twolittle,threelittlefingers,fourlittle,fivelittle,sixlittlefingers,sevenlittle,eightlittle,ninelittlefingers,tenfingersonmyhands.CountandsayPresentationTwoandtwoisfour.Countandsay两人一组交替轮流指着课本上的图片说一下加法运算。Presentation2.Threeandfourisseven.3.Fiveandoneissix.4.Oneandoneistwo.5.Threeandsixisnine.6.Sixandoneisseven.1.Twoandtwoisfour.Pairwork.Askandanswer读此部分的内容,然后问一问同桌的年龄。ConsolidationAskandanswerConsolidationHowoldareyou?I’m…I’m…Howoldareyou?Askandanswer问周围同学的年龄并完成下列调查表。ConsolidationNameHowold?

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