六年级心理健康教案－14感恩的心 ｜大象版_第1页
六年级心理健康教案－14感恩的心 ｜大象版_第2页
六年级心理健康教案－14感恩的心 ｜大象版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级心理健康教案-14感恩的心|大象版教学目标：帮助学生理解什么是感恩。帮助学生发现并感恩身边所拥有的事物以及人们。帮助学生意识到感恩的重要性，培养感恩的心态。教学内容：1.什么是感恩？引导学生通过参与对话、图文展示等形式，理解什么是感恩。鼓励学生分享自己对感恩的理解。如：“感恩就是心存感激，明白自己所拥有的来之不易，要珍惜享受它们。”2.发现并感恩身边的事物让学生了解一些常见的身边事物，如家庭、同学、老师、环境等。引导学生思考身边具体的、可以感恩的事物，并从中找到2-3个让自己感恩的事物。如：“我感恩家里有父母陪伴，同学之间相互帮助，学校里的教育资源让我得到更多知识。”3.培养感恩的心态让学生了解长期保持感恩心态对自己和他人的影响。引导学生思考自己在日常生活中如何表达感恩，以及记下感恩之心的方式。让学生参与到具体活动中，如创作感恩日记、制作感恩卡片等。鼓励学生将自己所感恩的事物和人写入感恩日记或制作感恩卡片并向对方表达，从而培养自己保持感恩心态的习惯。教学方法：观看PPT动画展示，让学生理解什么是感恩。通过讨论、分享等形式，让学生发现身边的事物，并找到可以感恩的事物。鼓励学生在学习生活中不断保持感恩心态，通过制作感恩日记、感恩卡片等形式记录和表达感恩之情。教学过程：1.引导学生认识感恩（1）看PPT通过观看PPT动画展示，向学生介绍什么是感恩以及感恩的重要性。（2）讨论教师带领学生讨论并分享感恩的事物，帮助学生理解并形成感恩的态度。2.发现并感恩身边事物让学生了解一些常见的身边事物并思考自己可以感恩的事物。（1）观看视频订一段生动有趣的小视频，并请同学们看完后集体交流：这个视频让你感想到什么？有什么收获？（2）身边事物让学生找到身边可以感恩的事物，展示自己的想法，并听取其他同学的分享。3.培养感恩的心态（1）感恩日记将感恩之心写在日记中，并保持长期的习惯。（2）感恩卡片通过制作感恩卡片的形式表达自己对身边事物和人的感恩之心，将自己所制作的卡片交给对方。思考与反思：教师应在教学中适时引导学生参与，帮助学生理解并形成感恩的态度。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论