高三人民版历史一轮学案第8讲新民主主义革命

第8讲新民主主义革命一、五四运动和中国共产党成立1．五四运动(1)背景：1919年巴黎和会上，中国外交失败。(2)经过①爆发：1919年5月4日，北京学生游行示威，高呼“外争国权，内惩国贼”等口号。②发展：1919年6月初，上海工人罢工，商人罢市，运动中心由北京转移到上海，工人阶级登上政治舞台。(3)结果：北洋军阀政府被迫释放被捕学生，罢免亲日卖国贼的职务，拒绝在和约上签字。(4)意义：五四运动是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动，标志着中国新民主主义革命的开端。2．中国共产党成立(1)条件①五四运动的实践和俄国十月革命的成功。②马克思主义在中国社会广泛流传，并与中国工人运动相结合。(2)成立①中共一大：1921年7月23日，中共一大召开，宣告中国共产党成立。②中共二大：1922年，中共二大制定民主革命纲领，这是中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。(3)意义：中国革命的面目焕然一新。二、国民革命1．历程(1)兴起：1924年国民党一大召开第一次国共合作实现和革命统一战线正式建立。(2)高潮：1926年7月，国民革命军出师北伐；1927年初，直捣南京、上海，北伐战争取得巨大成功。(3)失败：1927年，国民党右派制造四一二政变和七一五政变，第一次国共合作全面破裂，国民革命失败。2．意义：动摇了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力。三、“农村包围城市”道路的开辟1．“工农武装割据”(1)背景①国民革命失败。②南昌起义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。③八七会议：确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。(2)开辟：1927年10月，毛泽东创建井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火。(3)内容：开展土地革命、成立中华苏维埃共和国、进行武装斗争、粉碎国民党“围剿”。2．红军长征(1)原因：红军第五次反“围剿”失败。(2)概况①开始：1934年10月，中共中央和中央红军被迫实行战略转移。②转折：1935年遵义会议，中国共产党从幼稚走向成熟。③结束：1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师，长征胜利结束。(3)意义：为中国革命锻炼和保存了一大批骨干，也为中国革命留下了宝贵的精神遗产。四、新民主主义革命的伟大胜利1．人民解放战争(1)背景：抗日战争胜利后，蒋介石坚持内战和独裁的方针，在美国的支持下，阴谋发动内战。(2)进程①内战爆发：1946年夏，国民党军队大举进攻解放区。②土地改革：1947年，解放区的土地改革激发了农民革命和生产的积极性。③战略反攻：1947年6月，刘邓大军千里跃进大别山，揭开了战略反攻的序幕。④战略决战：1948年9月至1949年初辽沈、淮海、平津三大战役；1949年4月，人民解放军横渡长江，解放南京，推翻了国民党政权的统治。2．新民主主义革命的胜利(1)标志：1949年10月1日中华人民共和国宣告成立。(2)意义①国内：结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立起统一的人民民主专政的新民主主义国家，从根本上改变了中国社会的发展方向。②国际：极大改变了世界政治力量的对比。[构图解史]五四运动[问题情境]五四运动的影响材料五四运动……成为每个中国人自我认同、民族意识崛起的契机。五四运动后不久，梁启超也改变了自己过去的看法，将“中华民族”的概念扩大为所有民族的共同体。——《近代中华民族意识的觉醒》思考运用：依据材料，指出五四运动为什么成为每一个中国人自我认同、民族意识崛起的契机。提示：19世纪中期以来民族危机日益严重；巴黎和会上中国外交的失败导致五四运动的爆发，反帝爱国是五四运动的鲜明主题；这次运动由爱国学生发起，工人阶级、商人相继加入，群众基础广泛。[素养感悟]家国情怀——五四精神的内涵和意义五四精神蕴含着爱国、进步、民主、科学的伟大精神；五四精神具有强烈的时代感和民族感，是高度的社会责任感和先进的思想意识相结合的精神。这种精神的内核是爱国主义，激励无数进步青年投身于救亡图存、民族复兴的历史进程中。[误区警示]国民革命应注意的三个问题(1)革命的指导思想是新三民主义，而不是马克思主义。新三民主义并不等于三大政策，前者是纲领与目标，后者是方法与手段。(2)革命是由国共两党共同领导的，而不是由国民党单独领导的。(3)革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治，北伐战争胜利了；但并没有推翻北洋军阀统治的基础，没有完成反帝反封建的任务，革命最终失败了。[漫画说史]国民大革命信息提取：图示体现了“打倒列强，除军阀”的时代主题，说明国共合作建立革命统一战线。拥有最广泛的群众基础是大革命取得巨大历史功绩的主要原因。[问题情境]工农武装割据材料中华苏维埃第一次全国代表大会通过的《中华苏维埃共和国宪法大纲》明确规定：“在苏维埃政权下，所有的工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众都有权选派代表掌握政权的管理；只有军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革命分子，是没有选派代表参加政权和政治上自由的权利的……”——余伯流、何友良主编《中国苏区史》思考运用：根据材料和所学知识，指出中国民主革命的主要斗争形式和中心内容，分析苏维埃政权在民主政治建设上的不足之处。提示：形式：武装斗争。中心内容：土地革命。不足：取消资本家、富农等有剥削的人参政权利和政治自由，缩小了民主革命的力量，扩大了苏维埃政权的对立面。[构图解史]新民主主义革命时期中央所在地的变化信息提取：1931年11月7日，中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立。1937年9月6日，在延安成立“中华民国陕甘宁边区政府”。1948年，党中央、毛主席移驻西柏坡，在这里指挥了震惊中外的三大战役，召开了具有历史转折意义的七届二中全会。一、新教材新增知识中国共产党早期斗争实践的探索(1)中共二大时间、地点1922年7月，上海主要内容党的最高纲领是实现共产主义。最低纲领即民主革命纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国意义制定了中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明方向(2)工人运动1922—1923年，中国共产党领导了香港海员罢工、京汉铁路工人罢工(二七大罢工)等。因工人阶级孤军奋战，基本上都失败。二、新史学最新视野国共两党的分歧与第一次国共合作破裂的关系国共两党在不同指导思想的基础上，形成了不同的土地纲领和土地政策。随着日益高涨的农民运动、土地革命的深入展开，国共两党的矛盾分歧和对立日益尖锐，而两党在土地问题上的分歧和对立是第一次国共合作中的矛盾焦点，也是国共合作破裂的主要原因。主题一从五四运动到国民革命一、“时空观念”下的“历史概念”1．民主主义革命民主主义革命是社会主义革命之前的革命，在近代中国其任务是反封建反侵略。民主主义革命分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段。旧民主主义革命是资产阶级领导的，以三民主义为指导思想，以建立资产阶级共和国为目标；新民主主义革命是无产阶级领导的，以建立真正的民主共和国为目标。新、旧民主主义革命的性质都是资产阶级民主革命。[针对训练]1．(2021·广东省七校联合体高三模拟)历史学家陈旭麓指出：“新民主主义思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竟的事业，又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导，表现了新旧革命的嬗变，同时，它赋予资产阶级性质的民主革命以社会主义的未来前途。”材料主要阐明()A．新旧民主主义革命具有一致性B．新旧民主主义革命的主要区别C．新民主主义是社会主义的必要准备D．社会主义是新民主主义的必然趋势解析：根据题干中的“又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导”“新民主主义思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竟的事业”“以社会主义的未来前途”“赋予资产阶级性质的民主革命”可知，反映的是新民主主义革命的领导阶级是无产阶级；任务与旧民主主义革命相一致；未来前途是社会主义；性质是资产阶级民主革命，由此可知，材料主要阐明新旧民主主义革命的主要区别，故B项正确。答案：B2．“左”倾与右倾(1)“左”倾：是激进冒险主义、机会主义，表现为急躁冒进、急于求成，如王明的“左”倾错误，“文化大革命”中的“左”倾错误等。(2)右倾：是保守主义、机会主义，主要表现为保守、妥协、退让，如陈独秀右倾机会主义错误。(3)“左”倾和右倾都是主观主义。因此，既要反“左”，也要反右。[针对训练]2．(2021·黑龙江牡丹江高三调研)1927年4月至5月，中共五大在武汉召开，毛泽东向大会提出农民运动决议案，建议“广泛地重新分配土地”，大会没有采纳，甚至未予讨论。这说明当时中国共产党()A．深受王明“左”倾路线的影响 B．坚持中心城市暴动的革命模式C．并未认识到右倾机会主义错误 D．将工作重点放在了工人运动上解析：国民革命时期，犯的是陈独秀的右倾错误，排除A项；当时还是国民革命时期，没有进行革命暴动，排除B项；中共五大并没有对毛泽东正确的认识予以肯定，说明当时右倾错误比较严重，故选C项；材料体现不出中共的工作重点在工人运动上，排除D项。答案：C二、“历史解释”下的“认知深化”1．五四运动对中国现代化的影响(1)新式知识精英群体走上中国社会舞台：通过新文化运动和五四运动，新式知识精英群体整体地、主动地出现在中国社会现代化的舞台上，成为一支无法忽视的巨大力量，这充分展现了他们改造中国的主动意识、集体意识。(2)近代民族国家意识逐渐觉醒：巴黎和会上的外交失败使具有民族国家意识的知识群体爆发。这种意识的形成对于后来中国的民族独立起到了巨大的保障作用。(3)对现代化的探索不断深入：五四运动从根本上说是一场思想文化运动，其政治运动也是在近代思想文化的长期熏陶下自然发酵出来的。2．国民革命运动的特点(1)革命任务：“打倒列强，除军阀”说明当时中国的革命任务是反帝反封建。(2)群众基础：以国共两党合作为核心，形成了多个阶级的统一战线。(3)指导思想：马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中新三民主义占主导地位。(4)革命军队：组建正规的新式革命军队，并进行了规模空前的北伐战争。三、“史料实证”下的“问题意识”[获取史料信息]——理解五四运动的影响史料我们要知道，在当年，一个国家落后，不仅仅会招致侵略，更重要的是会造成国人的民族情感和国家意识的淡薄。关于这种情况，我们只要拿1895年的公车上书运动与1919年的五四运动略做比较，就可以明了其中原委……(前者)仅仅集中在文武官员和一些中心城市的举人中间，在全国大多数地方几乎没有太多反响……(而后者)全国各大中城市几乎都有响应。其实际参与者，既有上层政府官员，更有大批知识分子和青年学生，甚至还有相当多的普通市民，包括工人和店员卷入其中。不仅其参加人数超过公车上书运动不知多少倍，而且其影响也大得太多了。——摘编自杨奎松《何谓民族主义及我们应该怎样爱国？》要求：根据史料分析五四运动对公车上书运动的超越指什么？试答：答案：五四运动规模更大，社会基础更广泛，影响更大。[提炼史料观点]——正确认识国民革命史料总而言之，国共合作主导下的国民革命，是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比，这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关，革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出新的解说(新三民主义)的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。——摘编自陈勤、李刚、齐佩芳著《中国现代化史纲·无法告别的革命》要求：根据史料，仿照角度2，完成历史结论1、3。思考方向历史结论角度1对国民革命性质的认识角度2对国民革命特点的认识(与辛亥革命相比)国民革命是在新三民主义指导下的有更广泛群众基础的、有明确反帝目标的现代意义上的社会革命角度3对国民革命目标的认识试答：答案：角度1：国民革命是国共合作领导的人民大革命。角度3：国民革命的目标是“打倒列强，除军阀”，建立统一的现代民族国家。主题二国共十年对峙一、“时空观念”下的“历史概念”工农武装割据工农武装割据是指以农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。包括三个方面：土地革命、武装斗争和根据地建设。土地革命是工农武装割据的核心内容；武装斗争是主要形式；根据地是革命基地。[针对训练]《苏维埃乡村追求》一文中说：“在南京国民政府统治的前十年……苏维埃运动在中国农村的开展以及农民对这个运动的理解，暗示了中国革命的列宁主义趋向以及这种趋向的中国化命运。”其中“这种趋向的中国化命运”主要体现在()A．苏维埃政权的建立 B．红军长征的胜利C．工农武装割据的形成 D．国共两党合作的实现解析：根据材料时间可知是国共十年对峙时期，中国共产党把马克思主义与中国实际相结合，探索出中国的革命道路——工农武装割据的井冈山道路，故C项正确。答案：C二、“历史解释”下的“认知深化”1．中国共产党从幼稚走向成熟的历程(1)革命纲领：1921年中共一大纲领脱离中国国情，1922年中共二大依据中国国情(社会性质、革命对象、革命敌人)，制定最低纲领即反对帝国主义、反对封建主义、反对军阀。(2)革命力量：从工人运动高潮的失败中，中国共产党认识到必须建立革命统一战线，团结广大农民、民族资产阶级和小资产阶级等，1924年与国民党合作建立革命统一战线，迎来国民革命的高潮。(3)革命领导：1927年国民革命失败，中国共产党认识到必须掌握革命和武装的领导权，独立领导革命。南昌起义标志着中国共产党独立领导军队和革命的开始。(4)革命道路：中国共产党认识到照搬俄国革命“城市中心论”的局限，毛泽东把马列主义普遍原理与中国革命实际相结合，创立了中国特色的工农武装割据革命道路。(5)纠正错误：1935年遵义会议纠正“左”倾错误确立毛泽东的正确领导，独立自主地解决了内部矛盾，胜利完成长征。(6)主要矛盾：和平解决西安事变，协调国内阶级矛盾，抓主要矛盾一致对外，初步建立抗日民族统一战线，政治上不断走向成熟。2．国共十年对峙时期的四个转移(1)工作重心由城市转移到农村：南昌起义、秋收起义→井冈山革命根据地建立→形成“工农武装割据”理论。(2)最高决策由错误到正确：右倾错误→“八七会议”的正确决策；“左”倾错误→遵义会议的正确决策。(3)革命中心由南方转移到北方：瑞金→陕北。(4)中国时局由内战转移到“外战”：1927－1936年内战→1937年国共合作抗战。三、“史料实证”下的“问题意识”[运用史料论证问题]——“工农武装割据”道路的探索史料中国仍属于以农业生产方式为主体的半殖民地半封建社会，经济和交通极端落后，各地区发展又极不平衡，那种在资本主义比较发达的国家主要依靠工人阶级利用危急时刻在反动统治力量强大的城市进行革命的理念，不符合中国国情。要求：分析史料，论证中国选择“农村包围城市，武装夺取政权”道路的历史必然性。试答：答案：当时中国的社会性质是半殖民地半封建社会，帝国主义对中国分而治之；中国各地发展不平衡，广大农村落后；中国是农业大国，农民占多数，敌人在农村的统治力量薄弱；城市敌人力量强大。[从史料中发现问题]——遵义会议的意义史料一切都变了，这是分水岭——毛泽东牢牢地掌握了领导权，并且中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒。从某种意义上说，这二十几个人在这里开会，是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变，从更深远的意义上说，则是中国共产主义革命运动的领导和方向的彻底改变。后来很多人都说，这是整个中国革命史上最重大的一个事件。——摘自哈里森·埃文斯·索尔兹伯里《长征：前所未闻的故事》发现问题：遵义会议是中国革命运动的一个分水岭，中国共产党开始独立自主的决定自己的命运。要求：分析遵义会议被视为“整个中国革命史上最重大的一个事件”的原因。试答：答案：遵义会议结束了王明“左”倾教条主义在中央的统治，在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。全国卷全国Ⅰ2018·T29；2018·T30从近五年全国卷考查情况来看，题型以选择题为主，内容主要涉及中国共产党的成立、北洋军阀统治的时代特征和中共对革命道路的探索等。从新高考对家国情怀素养的要求来看，五四运动蕴含的爱国精神、中国共产党的成立、国民革命的历史地位、中国共产党的革命探索历程和实践精神需重点关注。全国Ⅱ2020·T29；2019·T29；2019·T30；2018·T30；2016·T29全国Ⅲ——地方卷天津2020·T6；山东2020·T7；山东2020·T12；江苏2020·T9；江苏2020·T10；江苏2020·T11[感悟真题——明确命题方向]1．命题点：中国共产党的革命方针(2020·高考全国卷Ⅱ)中国共产党的一份告全党党员书指出：“国民党中央驱逐军队中的共产党党员，我们的党不得不秘密起来……这所谓国民政府是什么？他从革命的政权机关变成了资产阶级之反动的执行机关，变成了军阀的工具。”由此，中国共产党()A．阐明工农武装割据的必要性 B．确定武装反抗国民党统治的方针C．批判“左”倾错误的危害性 D．动员工农红军进行战略性的转移解析：B对：本题解题的关键是判断出时间，通过“国民党中央驱逐军队中的共产党党员”“资产阶级之反动的执行机关，变成了军阀的工具”等信息，可以判断出这时国民革命刚刚失败，国共两党关系破裂，共产党开始武装反抗国民党的反动统治，进入土地革命时期。A错：工农武装割据道路是在土地革命时期，中国共产党攻打大城市失败之后，寻找的一条适合中国革命的正确道路，与材料信息不符。C错：材料无法体现“左”倾错误，而且国民革命时，陈独秀等人犯了右倾错误。D错：材料反映的是国民革命刚刚失败时期，动员工农红军进行战略性的转移是在1934年第五次反“围剿”失利后。答案：B2．命题点：五四运动的影响(2019·高考全国卷Ⅱ)1919年11月，全国各界联合会在上海成立，发表宣言：“数月以来，国内之群众运动，风起云涌，虽受种种压迫，而前仆后继，不少顾却；大义当前，绝不退让……全国各地，知合群自救为万不可缓之图。”这说明，当时参加联合会的各界团体()A．对社会改造道路认识趋于一致 B．爱国觉悟得到提高C．反思资产阶级个人主义的弊端 D．接受了马克思主义解析：B对：材料反映了五四运动后的群众运动，反映了当时各界团体的爱国热情。A错：材料中并未涉及对社会改造道路的认识，且“趋于一致”的说法与史实不符。C错：材料强调的是群众运动和爱国热情，并未涉及资产阶级个人主义。D错：材料没有体现参加联合会的各界团体对马克思主义的态度。答案：B3．命题点：中国共产党成立的社会条件(2018·高考全国卷Ⅰ)五四运动后，出现了社会主义是否适合中国国情的争论，有人反对走俄国式的道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业；还有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的”。这场争论()A．确定了新民主主义革命的道路B．使思想界认清了欧美的社会制度C．在思想上为中国共产党的成立准备了条件D．消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧解析：C对：题干反映的是五四运动后关于社会主义是否适合中国国情的争论。通过这些争论传播了马克思主义思想，产生了一批早期马克思主义者。马克思主义的传播及其与工人运动的结合，为中国共产党的成立准备了条件。A错：新民主主义革命的道路是农村包围城市，武装夺取政权，发生在关于社会主义的争论之后。B错：材料说的是社会主义是否适合中国国情，与欧美社会制度没有关系。D错：“消除”一词说法错误。答案：C4．命题点：解放战争期间中国共产党的外交理念(2018·高考全国卷Ⅰ)1948－1949年夏，英、法、美等国通过各自渠道同中国共产党接触，试探与将要成立的新政府建立某种形式的外交关系的可能性。中共中央考虑：不接受足以束缚手脚的条件；可以采取积极办法争取这些国家承认；也可以等一等，不急于争取这些国家的承认。这反映出()A．中国共产党奉行独立自主的外交政策B．西方国家放弃了对国民党政权的支持C．中国冲破了美国的外交孤立D．新政府不急于获取国际支持解析：A对：题干反映了西方国家试探与中国将要成立的新政府建立外交关系的可能性，中共中央考虑，不接受足以束缚手脚的条件，可以积极争取又不急于争取承认，也可以等一等，说明中国共产党奉行独立自主的外交政策。B错：“放弃”说法不符合史实。C错：当时新中国还未成立，美国还未对中国实行外交孤立。D错：中华人民共和国中央人民政府成立于1949年10月，与题干时间不符。答案：A5．命题点：中共中央工作重心的转移(2019·高考全国卷Ⅱ)1948年10月底，中共中央要求各地通过党校、军校以及其他方式，对干部进行培训，在条件可能的情况下开办正规大学，尽快使干部熟悉政治、经济、文化各方面的管理和技术。这一做法的目的是()A．推动土地改革进一步深入B．为工作重心的转移做准备C．重视科学和文化以推进工业化建设D．提高执政能力以发展社会主义生产解析：B对：材料反映了解放战争即将胜利之际，中共中央要求对干部进行培训，使其尽快熟悉政治、经济和文化各方面的管理和技术，主要是因为党的工作重心即将转入城市，转向国家建设方面。A错：材料中并未涉及土地改革。C错：我国的工业化建设开始于1953年。D错：“社会主义生产”与材料时间不符。答案：B6．命题点：中共革命政权建设的探索(2020·高考江苏卷)1927年11月1日，在时任中共中央农运委员会书记、江苏省委负责人王若飞的组织领导下，宜兴县各路农民队伍举行暴动，宣告成立宜兴县工农兵苏维埃政府。随后江阴、常熟等地共产党人先后暴动予以响应。这一革命斗争重在()A．推动国民革命运动进程 B．开辟武装夺取政权道路C．尝试开展中心城市暴动 D．探索建立农村革命政权解析：D对：秋收起义后，毛泽东率部队转向山区进军，到达井冈山，建立了井冈山革命根据地，开辟了工农武装割据的革命道路，在此背景下，王若飞组织领导各路农民队伍举行暴动，探索建立农村革命政权。A错：国民革命运动在1927年7月最终失败。B错：毛泽东到达井冈山，建立了井冈山革命根据地，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的道路。C错：材料中提及的各路农民队伍举行的暴动并不是在中心城市。答案：D7．命题点：革命统一战线的建立(2020·高考浙江卷)《中国共产党的三十年》在评价1922—1923年中国铁路工人的英勇斗争时指出：“一方面，表示了工人阶级组织力量和革命积极性的迅速增长……另一方面，也证明了工人阶级如果没有强有力的同盟军……就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派。”这说明()A．工农群众革命积极性的迅速增长 B．建立革命统一战线的必要性C．建立抗日民族统一战线的必要性 D．工人阶级正式登上历史舞台解析：B对：结合题干中“1922—1923年”“工人阶级如果没有强有力的同盟军……就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派”的信息，可知需要建立革命统一战线才能战胜全副武装的反动派。A错：题干只涉及工人阶级，没有涉及农民阶级。C错：1922—1923年不属于抗日战争时期。D错：1919年时工人阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。答案：B[模拟精练——好题精练赢高考]1．(2020·天一大联考“顶尖计划”高三第二次考试)如图为中国近代报刊上登载的一幅政治漫画。该漫画所反映的事件()A．揭露了北洋政府的卖国行为B．激发了国民的联合反帝斗争C．使中国领土主权进一步丧失D．迫使日本放弃了侵华的野心解析：该漫画反映巴黎和会上，日本强占德国在山东的权益，激发了国民的联合反帝斗争，五四运动爆发，故选B项；材料意在揭露日本的侵略行径，而非北洋政府的卖国行为，排除A项；日本强占德国在山东的权益，中国主权的转手，并非进一步丧失，排除C项；五四运动并没有使日本放弃侵华的野心，排除D项。答案：B2