新外研版八年级英语上册配套课件：Module-6-Animals-in-danger-Unit-1-公开课一等奖课件

Module6AnimalsindangerUnit1

Itallowspeopletogetclosertothem.Theseanimalsareindanger;people

wanttokill

them,sowhatcanwe

dofortheanimals?Protectthem!Humans(人类)andanimalsarefriends.Weshouldliveinpeace(和平相处).snakethindangerindangeratlastinterestedbeinterestedinallowwildthinkofPresentationWordsandexpressionsn.

蛇adj.

薄的；细长的n.

危险；危害

处于危险中

终于；最后adj.

关心的；感兴趣的

对……感兴趣v.

允许；准许

adj.

野生的n.

野生环境

想到；想出protectgrowtakeawayenoughdirtypeaceinpeaceinordertolookafterraisev.

保护；保卫v.

（逐渐）变得；生长

（grew）

夺去；拿走adj.

足够的；充分的adj.

肮脏的；不干净的n.

和平；太平

和平地；平静地为了

照顾；照管v.筹集（钱款）；抚养；养育

看图猜单词。lionsnakepandawhalebeartigerelephantcamelListenandread.33.Ourvillagesandfarmsare_______.A.growingmoreslowlyB.growingbiggerC.notgrowingListenandchoosethebestanswerforeachsentence.1.Betty______thezoo.A.didn’tlikeB.likedC.disliked2.Itwasinterestingtolearnaboutthe_________PandaReserve.A.WulongB.WolongC.WulunCompletethetable.WhymanyanimalsareindangerWhatwecandotohelpBecausevillagesandfarmsaregrowingbiggerandaretakingawaytheirlandandforests,andthereisn’tenoughcleanwater.Givemoneytoprotecttheanimals.Lookaftertheanimals.Raisesomemoneyatschool....LanguagePoints1....itallowspeopletogetclosertothem.……

它允许人们靠近它们(熊猫)。

allow

的几种常见结构：(1)allowdoingsth.允许做某事(2)allowsb.todosth.允许某人做某事(3)allowsb.sth.让某人拥有某物(尤指钱或时间)(4)allow+that...承认……Eg.(1)Theyallowedsmokinginthisroomonly.(2)Heallowedmetotakehisdictionary．(3)Heallowshissontoomuchmoney.(4)Wehadtoallowthathewasagoodteacher.2.We

needtoprotectthembetter.

我们需要更好地保护它们。

need

的用法:1)作实义动词，意为“需要”。当主语是人时，用needtodo;当主语是物时，用needdoing/tobedone。

We

needtolearnEnglishquickly.

我们需要快速学英语。

Thetreesneed

watering/tobewatered.

这些树需要浇水了。2)need

作情态动词时，用于疑问句或否定句中。后面接动词原形,意为“需要；必须”。Needhesweepthefloornow?他必须现在扫地吗？EverydayEnglish…atlast!最后……！Help!救命！Whatcanwedo?我们能做什么？7Talkwithyourpartnerabout

whatwecandotoprotectanimalsindanger.—Toprotect...weshould...—Weneedto...toprotect...1.托尼刚刚拿走了我的字典。Tony___________mydictionaryjustnow.2.我有许多家务活要做。Ihavegotlotsofhousework___________.3.这位老人没地方住。Theoldmanhas_______________________.4.老师已查明原因了。Theteacherhas__________thereasons.一、根据汉语完成句子。tookawaytodonoplacelivetoinoutfoundPractice二、单项选择

1.Myfather’sjobis___animals.A.feedB.tofeedC.fed2.Hehurriedtoschoolwithout___breakfast.A.havingB.haveC.tohave3.__isdifficultforhim___thebook.A.That;readB.It;toreadC.This;read4.I’m____inthe____story.A.interesting;interestedB.interested;interestingC.interesting;interesting5.I’mtired.Let’sstop___.A.walkingB.towalkC.walk6.Let’sdiscusshow____theanimals.A.protectB.toprotectC.protectingHomeworkRetellthetextandchooseakindofanimaltodescribe.Heavenneverhelpsthemanwhowillnotact.自己不动，叫天何用。蔡琰（作者有待考证）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙诗》

鲍照的《拟行路难》

庾信的《拟咏怀》

都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。

最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首：

【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】

南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。

人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损鲲鹏。

松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。

夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。蔡琰（作者有待考证）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙诗》

鲍照的《拟行路难》

庾信的《拟咏怀》

都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。

最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首：

【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】

南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。

人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损鲲鹏。

松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。

夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。蔡琰（作者有待考证）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙诗》

鲍照的《拟行路难》

庾信的《拟咏怀》