统编版八年级下册语文第三单元同步练习题（含答案）

统编版八年级下册语文第三单元同步练习题（含答案）统编版八年级下册语文第三单元同步练习题（含答案）

一、积累运用（30分）

1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）（2分）

A.俨然（yǎn）垂髫（tiáo）阡陌（qiān）佁然（yàn）

B.幽邃（suì）寂寥（liáo）箬篷（ruò）篆章（zhuàn）

C.窈窕（tiǎo）辗转（niǎn）蒹葭（jiā）缄默（jiān）

D.雾霭（ǎi）邀请（yāo）弥漫（mí）磅礴（bànɡ）

2．下列句中加点词解释有误的一项是()(2分)

A．余人各复延至其家(邀请)

B．神情与苏、黄不属(不相类似)

C．隶而从者，崔氏二小生(作为仆役)

D．左右流之(求取)

3．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(2分)

A．才通人/卿今者才略

B．明灭可见/不可久居

C．便扶向路/济困扶危

D．乃记之而去/桃花源记

4.下列句中加点词的意义相同的一项是()（2分）

A.不足为外人道也中峨冠而多髯者为东坡

B.全石以为底以其境过清

C.佁然不动怡然自乐

D.见渔人，乃大惊乃不知有汉

5.下列说法不正确的一项是（）（2分）

A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌最早、最重要的一个源头，汉代以后被尊为儒家经典。其作品分为“风"“雅”“颂"三部分，常用赋、比、兴的手法

B.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游动的情态

C.《桃花源记》以渔人行踪为线索，把各个事情贯穿起来，最后以南阳高士刘子骥的经历再次烘托桃花源的不可得

D.《核舟记》中作者介绍船尾部分，写舟子两人，一人悠闲自在，一人神情专注，写出了舟中轻松的气氛，跟船头的情景互相呼应。

6.名句默写。(8分)

(1)关关雎鸠,______。______,君子好逑。(《诗经·关雎》)

(2)忽逢桃花林,______。(陶渊明《桃花源记》)

(3)右刻“______,水落石出"。(魏学洢《核舟记》)

(4)四面竹树环合,______,凄神寒骨,______。(柳宗元《小石潭记》)

(5)陶渊明《桃花源记》中描绘出桃花林绝美景色的句子是“_,_”。

7．运用课外阅读积累的知识，回答问题。(4分)

(1)《傅雷家书》是一部充满父爱的苦心孤诣的教子篇，收录了傅雷夫妇写给两个儿子(主要是长子)的家信。(1分)

(2)《傅雷家书》的作者傅雷是一位杰出的翻译家，他一生翻译法国文学作品和学术著作30余种。其中最具代表性的有__的《欧也妮葛朗台》、__________的《约翰克利斯朵夫》、________的《艺术哲学》等，为中法之间的文化交流做出了卓越贡献。(3分)

8．综合性学习。(8分)

央视举办的第二季《中国诗词大会》比赛活动圆满结束，这再次引发人们对中国古典诗词文化的热议，请你参加以下活动。

(1)【活动一】在唐诗宋词中，我们可以清楚地看到中国人对月亮有一种独特的情感，形成了中国人一种独特的月亮情结。下面月亮组诗分别表达了什么样的文化内涵？(4分)

诗一：海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。

——张九龄《望月怀远》

诗二：月出照关山，秋风人未还。清光无远近，乡泪半书间。

——戴叔伦《关山月》

诗三：今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。

——李白《把酒问月》

内涵：

(2)【活动二】光明中学开展了中学生课内古诗词学习情况问卷调查活动，从以下的问卷调查中你得到了什么结论？(4分)

A．你积累古诗词的原因是什么？答：为了应付考试。

B．你背诵积累古诗词的效果怎样？答：会背但不知道它的意思。

C．你是否经常摘抄主动积累古诗词名句？答：在老师提醒下积累。

D．在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难？答：理解题意。

E．你平时在什么情况下积累诵读古诗词？答：老师要求。

二、阅读理解（40分）

（一）阅读下面这首古诗，然后回答问题。（6分）

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

9.诗中的女子，为何会让君子“寤寐思服"？请用自己的话概括。（3分）

10.本诗起句运用“兴”的手法托物寄意。请从学过的其它诗文中选取一例，并加以简析。（3分）

(二)阅读下文，完成题目。(12分)

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

11．解释下列加点词语。(4分)

(1)水尤清冽

(2)潭中鱼可百许头

(3)其岸势犬牙差互

(4)悄怆幽邃

12．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

_____________

(2)以其境过清，不可久居。

_____________

13．下列对文章内容的理解和分析不当的一项是()(2分)

A．“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭"交代了作者的游踪。

B．“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭"命名的缘由及近岸石头的千态万状。

C．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。

D．第①②段分别写了作者发现游潭之乐和观鱼之乐。

14．第④段画线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。(2分)

(三)阅读下面的文言文，回答问题。(8分)

道州①城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪②。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈③，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士④之所游处；在人间可为都邑之胜境静者之林亭。而置州⑤已来，无人赏爱，徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。

(元结《右溪记》)

【注释】①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪：汇入营溪。③欹嵌盘屈：(这些石头)有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋。④逸民退士：遁世隐居的人。⑤置州：设置州郡。

15．用“/"给文中画线句子断句，限断两处。(2分)

在人间可为都邑之胜境静者之林亭。

16．用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

佳木异竹，垂阴相荫。

17．面对美景，作者为什么会产生“怅然”的情绪？(4分)

（四）阅读下面的文字，完成问题。（14分）

古代快递什么样

雷册渊

①伴随电商的一路高歌而蓬勃发展起来的快递业，事实上在中国出现的时间相当早。一套完整的国家邮政系统在古代中国就已经建立了。

②古代的国家邮政系统叫作“驿传"或者“邮驿”，是古代政府为了传递文书、接待使客、转运物资而设立的通信和交通组织，官办官管官用。其重要的任务就是负责政府的公文往来和军情传递。公文和军情对时效性的要求就非常高。那么，这套系统的速度到底有多快呢？

③汉代马递的最快速度是日行400里（汉代1里等于345米，400里等于138公里）。唐代则规定，每天车行至少120里，骑马180里，皇帝颁布的敕令须日行500里（唐代1里等于450米，500里等于225公里）。清代设立了军机处，传递文书的速度提高到一昼夜600里甚至800里（清代1里等于510米，800里等于408公里）。咸丰和同治时期，由于战火不断，军情紧急，出现了“红旗报捷"，各驿站必须接力传递讯息。

④如何保密是古代快递业十分重视的问题。为了防止泄密，古人采取了不少手段。

⑤秦代有严格的交接和登记制度。同时对投递员的素质也提出了硬性要求：老弱和不诚信的人不能担任投递员。防止泄密最重要的手段是密封。在秦代，文书写在竹简上，传递前人们都会将邮件捆扎妥当，在结绳处使用封泥，并盖上相关印玺，以防私拆，写在绢素上的则要装入书袋中。

⑥到了汉代，封装工具和手段更加丰富，外封套有函、箧、囊等。在唐代，公文邮件的封装通常需要囊封。封泥不仅有保密作用，还有等级之分，最高5封，最低3封，封泥越多，邮件越重要。清代邮件的封发、保密和防损工作做得更好，有“重封入递”“木匣入递"“绢袋封发”“汇总封发"“长引隔眼”等多种装封手段。清代在速递奏折一类的重要邮件时还有专用的封装程序，使用“封桶"“报匣”“夹板"等封套，外人是绝对看不到的。

⑦古代的国家邮政系统也有物流服务。古代生鲜速递可以追溯到唐代，山东官员进贡海鲜时，为了保证新鲜，会用毡子密封，然后用驿马快速运到长安。然后，这种果蔬生鲜的快递业务大多是为了满足王公贵族们的口腹之欲，消耗了大量的人力、物力、财力，因此被言官和文人们批评。

⑧古代物流也会输送很多来自国外的商品，那时的“快递”输送着最早的“海外购"。西汉时，张骞两次出使西域，开辟出“丝绸之路”。隋唐时期，除了陆路以外，还可以走海路，东到日本，西到波斯湾。到了宋代，海运和海外贸易进一步发展，广州、泉州、明州、杭州和密州设置了5个市舶司，专门管理海外贸易事务。彼时海外的商品多达几百种，有香料、宝物、皮货、食品等，其中光是香料就有一百多种。明代的海外贸易虽然时开时禁，但总体上十分繁荣，很多我们现在常见的作物都是这个时候才有的，例如南瓜、玉米、番茄、烟草等。

(摘自《老友》2019年第4期，有删改)

【注释】物流:产品从供应地到接受地的流动转移。一般经过包装、运输、存储、养护、流通加工、信息处理等环节。

18.请简要分析选文题目有什么作用。(2分)

19.阅读选文主体部分，概括“古代快递"的特点。(4分)

语段特点

第②～③段(1)

第④～⑥段(2)

20.选文第⑧段画线句除了作比较，还运用了哪些说明方法说明了什么(4分)

21.以下内容不符合文意的一项是()(2分）

A.伴随电商而发展起来的中国快递，业务规模已连续多年位居世界第一。

B.古代的国家邮政系统是政府为了传递文书、接待使客、转运物资而设立的组织。

C.清代咸丰同治时期，战火不断，军情紧急，出现了“红旗报捷”。

D.秦代不仅有严格的交接和登记制度，封装工具和手段也更加丰富。

22.说明这则材料放在选文中哪个自然段合适？请简要说明理由。（2分）

【材料】杜牧在《过华清宫绝句》中写道：“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。"

三、写作(50分)

23.以下两题选做一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

童年会消逝,但纯真让童心永驻;亲人会远离,但思念让亲情长存;朋友会久别,但真诚让友情不老……

请将下面的题目补充完整,写一篇文章。

题目:让长久

答案

B2．C3．B4.C5.B

(1)在河之洲窈窕淑女(2)夹岸数百步(3)山高月小(4)寂寥无人悄怆幽邃(5)芳草鲜美落英缤纷

7．(1)傅聪(2)巴尔扎克罗曼·罗兰丹纳

8．(1)示例：①表达亲人或友人的离别之恨和相思之苦；②表达了对故乡的深情，寄寓着人们团聚的心愿与期待；③传递孤独的感伤之美，感慨人生的短暂和渺小。(2)示例：学生学习古诗词的积极性不高，学习中遇到的困难是对古诗词难于理解。

9.她文静、美好，善良；劳作姿态优美。