人教版九年级物理全册 （电流与电压和电阻的关系）欧姆定律教师教学课件

电流与电压和电阻的关系

水压越大，水流越大；水管越粗，水流越大。提供水压阻碍水流电流与电压和电阻有什么关系呢？小组协作：1、怎样测量电阻两端的电压？2、怎样测量通过电阻的电流？3、研究电流I如何随电压的变化而变化，要改变电阻两端电压，你能想到几种改变电压的方法？哪种最简便？4、实验中那个量是不变的？5、滑动变阻器在实验中的作用是什么？一、探究电流与电压的关系设计实验实验电路图与实物图AVRR'S1、根据电路图连接电路。连接电路时开关应（），滑动变阻器的滑片移到（）。2、检查电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，读出电压表和电流表的示数，记录在表格中。3.再移动滑动变阻器的滑片，重做步骤2。实验步骤断开阻值最大处10Ω电压U/V1.02.03.04.05.06.0电流I/A0.10.20.30.40.50.6绘制图像I/AU/VO2.03.04.05.00.10.30.50.60.40.20.70.81.0·····R6.07.08.09.0·实验结论

当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。错误表述：

1、通过导体的电流与导体两端的电压成正比。（漏掉前提条件）

2、电阻一定时，导体两端的电压与导体中的电流成正比。（弄错因果关系）归纳小结1、实验方法：控制变量法——控制导体的电阻一定，改变导体两端电压进行实验。2、滑动变阻器的作用：（1）保护电路；（2）改变导体两端电压。3、多次实验的目的：收集多组实验数据，使结论具有普遍性。笔记：探究电流与电压关系：

1、实验结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比。

2、控制变量法：控制导体的电阻一定，改变导体两端电压进行实验。

3、滑动变阻器的作用：（1）保护电路；（2）改变导体两端电压。4、多次实验的目的：多次测量，使结论具有普遍性。小组协作：1、探究电流怎样随电阻的变化而变化，需要不断改变哪个量？需要控制哪个量不变？2、实验中，电阻改变时，电阻两端电压也会随之改变，如何保持电阻两端电压不变？3、当更换更大的电阻时，如何调节滑动变阻器？二、探究电流与电阻的关系设计实验实验电路图与实物图AVRR'SR1R2R31、根据电路图连接电路。连接电路时开关应（），滑动变阻器的滑片移到（）。2、分别将5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻连入电路中，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变（如U＝2V），分别读出电流表的示数，记录在下面的表格中。实验步骤断开阻值最大处实验次序电阻R/Ω电流I/A150.42100.23200.14500.04绘制图像I/AR/ΩO5.00.040.10.20.410.020.050.0····实验结论

当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。错误表述：

1、通过导体的电流与导体的电阻成反比。（漏掉前提条件）

2、电压一定时，导体的电阻与导体中的电流成反比。（忽略电阻的特性）归纳小结1、实验方法：控制变量法——控制导体两端的电压一定，改变导体的电阻进行实验。2、滑动变阻器的作用：（1）保护电路；（2）保持导体两端电压不变。3、多次实验的目的：收集多组实验数据，使结论具有普遍性。笔记：探究电流与电阻关系：

1、实验结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

2、控制变量法：控制导体两端的电压一定，改变导体的电阻进行实验。

3、滑动变阻器的作用：（1）保护电路；（2）保持导体两端电压不变。4、多次实验的目的：多次测量，使结论具有普遍性。第1节电流与电压和电阻的关系第十七章欧姆定律

导学设计第1节电流与电压和电阻的关系学点1定量认识电流与电压、电阻的关系问题1：在电阻一定时，加在导体两端的电压越高，导体中的电流就越______；在电压一定时，导体的电阻越大，导体中的电流就越______。问题2：你认为流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系？答：______________________________________________________________________________________________。在电阻一定时，流过导体的电流与加在它两端的电压成正比；在电压一定时，流过导体的电流与它的电阻成反比大小第1节电流与电压和电阻的关系[点拨]定量分析指分析一个被研究对象所包含成分的数量关系或所具备性质间的数量关系，也可以对几个被研究对象的某些性质、特征、相互关系从数量上进行分析比较，研究的结果也用“数量”加以描述。第1节电流与电压和电阻的关系学点2探究电流与电压之间的关系实验设计：请根据提示完成本实验电路图的设计。第1节电流与电压和电阻的关系分析与论证：电阻R＝________Ω电压U/V电流I/A请运用两种以上的方法写出分析处理实验数据的具体过程。第1节电流与电压和电阻的关系方法一：图象法。将所得数据绘制成图象，通过图象分析电流与电压之间的变化关系。图17－1－5方法二：计算法。将所得数据进行处理，用电压值与电流值之比分析电流与电压之间的关系。第1节电流与电压和电阻的关系学点3探究电流与电阻之间的关系实验设计：请根据提示完成本实验电路图的设计。第1节电流与电压和电阻的关系分析与论证：电压U＝________V电阻R/Ω电流I/A请运用两种以上的方法写出分析处理实验数据的具体过程。第1节电流与电压和电阻的关系方法一：图象法。将所得数据绘制成图象，通过图象分析电流与电阻之间的变化关系。图17－1－6方法二：计算法。将所得数据进行处理，用电阻值与电流值之积分析电流与电阻之间的关系。第1节电流与电压和电阻的关系常考归纳类型一探究电流与电压的关系典例1[菏泽中考]利用如图17-1-14甲所示的实验电路，探究“通过导体的电流跟电压的关系”。第1节电流与电压和电阻的关系（1）实验中需要_____个定值电阻。（2）滑动变阻器的作用是_____________________。（3）利用实验数据作出的I-U关系图线与图乙中的_____最接近。1调节定值电阻两端的电压B第1节电流与电压和电阻的关系[名师讲评]判断两个物理量之间的关系，应注意以下两点：①一个量随另一个量的变化而变化时，如果二者比值不变，则这两个量成正比；②一个量随另一个量的变化而变化时，如果二者乘积不变，则这两个量成反比。第1节电流与电压和电阻的关系类型二探究电流与电阻的关系典例2在“探究电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材如图17-1-15所示（各个电源两端的电压保持不变，各个定值电阻受温度的影响可以忽略）。请选用合适的器材，完成实验探究。第1节电流与电压和电阻的关系（1）你认为电流的大小与哪些因素有关？答：________________________。（2）本实验中，需要保持______________不变。（3）在虚线框中画出你设计的实验电路图。导体两端的电压和导体的电阻导体两端的电压[答案]如图所示第1节电流与电压和电阻的关系（4）小杨设计的实验方案中使用了滑动变阻器，在实验中，滑动变阻器不能起到的作用是________（只填选项前序号）。A．控制电路中的电流大小，保护电路B．保持定值电阻两端的电压不变C．改变电源电压C第1节电流与电压和电阻的关系类型三图像法典例3在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图17-1-17所示。由图中信息可知（）A．A导体的电阻为10ΩB．B导体的电阻为10ΩC．A导体两端的电压为3V时，通过A导体的电流为0.3AD．B导体两端的电压为3V时，通过B导体的电流为0.6AB第1节电流与电压和电阻的关系课堂小结电流与电压和电阻的关系电流与电压的关系探究方法实验电路实验结论电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比电流与电阻的关系探究方法实验电路实验结论电压一定时，导体中的电流与导体中的电阻成反比第1节电流与电压和电阻的关系课堂反馈1.因为电压是使电荷发生定向移动形成电流的原因，而电阻是导体对电流的阻碍作用，所以我们猜想导体中的电流大小应该与导体两端的________和导体的________有关。因为猜想不只有一个因素会影响电流的大小，所以在探究影响电流大小因素时应该采用____________法。电压电阻控制变量第1节电流与电压和电阻的关系2．表一、表二是张华同学在根据如图16－1所示的电路探究导体中的电流跟电压、电阻关系的实验过程中记录的实验数据。图16－1表一表二电压U＝2V电阻/Ω51020电流/A0.40.20.1电阻R＝10Ω电压/V1.522.5电流/A0.150.20.25第1节电流与电压和电阻的关系分析表一可以得出结论：________时，________________________________；分析表二可以得出结论：________时，________________________________。电阻一定导体中的电流跟导体两端的电压成正比电压一定导体中的电流跟导体的电阻成反比第1节电流与电压和电阻的关系3．在研究“电流与电压的关系”和“电流与电阻的关系”实验中，滑动变阻器的主要作用是()A．使电阻R两端的电压成倍数变化B．使电阻R两端的电压保持不变C．前者是使电阻R两端的电压保持不变，后者是改变电阻R两端的电压D．前者是改变电阻R两端的电压，后者是使电阻R两端的电压保持不变D第1节电流与电压和电阻的关系[解析]研究电流与电压的关系时，应使电阻阻值不变，改变电阻两端电压，故滑动变阻器的作用是改变电阻R两端的电压；研究电流与电阻的关系时，需控制电阻两端电压不变，故滑动变阻器的作用是使电阻R两端的电