粤沪版九年级物理上册 （怎样认识电阻）探究欧姆定律 教学课件

第1节怎样认识电阻

5.电源：电源是提供的装置。

4.电压：电压是形成电流的。

知识回顾1.电流的形成：电荷的

移动形成电流。2.串联电路的电流特点：串联电路电流

。

3.电流的测量：是测量电流大小的仪表。处处相等定向电流表原因电压在哪里行走阻碍更小？泥泞小道宽敞大路那电流在不同的导体中流过是否也会遇到阻碍呢？且阻碍不同呢？一、什么是导体的电阻1、人行走在不同的道路上会遇到不同的阻碍2、河流流过不同区域也会遇到不同的阻碍思考家庭电路的导线一般都是用铜制的，为什么不用铝或铁材料的导线呢？不同导体对电流的阻碍作用不同分析实验表明：不同金属对电流的阻碍作用是不一样的。导体对电流的阻碍作用电流的强弱灯泡的亮暗程度一、什么是导体的电阻（R）1.电阻：表示导体对电流阻碍作用的大小。2.一般来说任何导体都有电阻。3.电阻的符号：R；电流中的符号：4.电阻的单位：在国际单位制中电阻的单位是欧姆，符号为Ω。5.电阻的常用单位：kΩ（千欧），MΩ（兆欧）。1kΩ=103Ω1MΩ=106ΩR二、电阻与哪些因素有关电阻可能与哪些因素有关？猜想电阻的大小可能与导线的材料、长度和横截面积有关。探究方法：控制变量

转换法实验设计用电流表测量电路电流的大小，将电阻的大小转换为电流的大小显示出来。思考：为什么同时使用灯泡和电流表进行转换？1、在长度、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟材料有关。不同材料的导体，其电阻不同。结论：2.材料、横截面积相同的导体，长度越大，电阻越大。结论：3.材料、长度相同的导体，横截面积越大，电阻越小结论：实验结论1.材料、横截面积相同的导体，长度越大，电阻越大。2.材料、长度相同的导体，横截面积越大，电阻越小。3.在长度、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟材料有关。不同材料的导体，其电阻不同。5.实验方法：应用了控制变量法和转换法。4.总结：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小跟导体的材料、长度和横截面积有关.6.电阻的理解

⑴在物理学中，用电阻来表示导体对电流的阻碍作用的大小，导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大.⑵电阻是导体本身的一种属性，其大小由本身决定，与导体是否连入电路、是否有电流通过、两端有无电压无关。实验结论1.导体的电阻跟温度有关。2.一般情况下，金属导体温度越高，电阻越大(温度越低，电阻越小)3.某些材料的温度降低到一定程度时,电阻会突然消失.这就是超导现象.具有超导现象的导体叫做超导体。4.几种导电材料的电阻（电阻率）2.电阻率：某种材料制成的长1米、橫截面积是1平方毫米的在常温（20℃）导线的电阻叫做这材料的电阻率拓展：电阻定律1.公式：R=ρL/S3.电阻率越大导电性越差，电阻率越小导电性能越好。三、电阻器如何调节灯光亮度1.电阻器的分类：①定值电阻②变阻器2.认识滑动变阻器（）活动3滑片接线柱D金属杆滑片P滑片接线柱C瓷筒电阻丝接线柱A电阻丝接线柱B电阻线圈绝缘支架1.原理：靠改变接入电路的电阻丝的长度来改变电阻2.作用:①改变电路中的电流②改变部分电路两端的电压③起保护电路的作用2.认识滑动变阻器（）活动33.滑动变阻器的使用4.滑动变阻器的接法①两上接法结果：无法变阻滑动变阻器未接入电路中，电阻为0②两下接法结果：无法变阻滑动变阻器阻值为最大值③一上一下接法结果：可变阻滑片右移电阻变大结果：可变阻滑片右移电阻变小远大近小5.使用时注意事项1.使用时不允许电流超过电流最大值2.滑动变阻一般要与被控制用电器串联3.为保护电路,闭合开关前就将滑片移到阻值最大的位置小结1.滑动变阻器的原理：通过改变接入电路中电阻线的长度去改变电阻。2.滑动变阻器的作用：通过改变电阻的大小而改变电流的大小。3.滑动变阻器的接法：采用“一上一下”接法。4.滑动变阻器的符号和结构示意图1.关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A．导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用B．导体的电阻越大，通过它电流就一定越小C．导体的电阻与加在它两端的电压及通过它的电流无关D．导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流共同决定C练一练解析：任何导体都对电流有阻碍作用，电阻是导体的特性，A错误；导体的电阻越大，通过它电流不一定越小，电流还与导体两端的电压有关，B错误；电阻大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，与导体中的电流、导体两端的电压大小无关。C正确；电阻与它两端的电压和通过它的电流无关，D错误。2.在探究电阻大小影响因素的实验中，选用实验板上的两根粗细相同的镍铬合金丝，将它们分别接入同一电路中（如图所示），比较电流表的示数。此过程是在探究导体电阻大小与导体的（）A．材料的关系 B．长度的关系C．温度的关系 D．横截面积的关系B解析：影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度、横截面积和温度，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变。3.如图，将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中，当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路的电阻变小，小灯泡变亮。这一现象表明铅笔芯的电阻与其（）A．材料有关 B．长度有关C．温度有关 D．横截面积有关B解析：当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路中的长度变小，铅笔芯接入电路的电阻变小，电路中电流增大，小灯泡变亮；所以，可得出铅笔芯电阻和铅笔芯的长度有关，长度越小，电阻越小，故只有B正确。4.一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω1.5A”的字样它的意义是（）A．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5AB．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最小电流是1.5AC．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最小电流是1.5AD．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5AD解析：一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω1.5A”的字样，表示50Ω表示滑动变阻器的最大电阻是50Ω，1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流是1.5A。5.在收音机等电器中，有一种叫电位器的变阻器，电位器的外形及其内部构造如图所示，图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱，使用电位器时，下列说法正确的是（）CA．只把B和C接入电路，无法改变通过电位器的电流B．只把A和B接入电路，无法改变通过电位器的电流C．将B、C接入电路时，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路电阻变小D．将A、B接入电路时，当滑片逆时针旋动时，电位器接入电路电阻变大怎样认识电阻电阻国际单位：欧姆(Ω)电阻器定义：导体对电流阻碍作用的大小导体越长,电阻越大种类:定值电阻、滑动变阻器、电位器课堂小结影响导体电阻的因素导体横截面积越大,电阻越小不同材料的导体,其电阻不同导体的电阻与温度有关滑动变阻器结构

：电阻丝、接线柱、滑片

原理：改变接入电路电阻丝的长度

接法：一上一下

学视第十四章探究欧姆定律怎样认识电阻第1课时理物

课标与考点课程标准核心考点知道电压、电流和电阻。通过实验，探究电流与电压、电阻的关系。理解欧姆定律。了解电阻，掌握影响电阻大小的四个因素。自主学习1．电阻的国际单位是

，简称

，符号

；1MΩ=

kΩ，1kΩ=

Ω。欧姆欧Ω103103欧姆电阻：导体对电流阻碍作用的大小常见的电阻：自主学习2．导体的电阻是导体本身的一种

，它的大小跟导体的

、

、

有关。进一步的研究表明,导体的电阻还跟

有关。性质材料长度横截面积温度课堂导学课堂导学图14.1-11．如图14.1-1所示，将导体接到电路A、B之间时，导体与灯泡是

联的。如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较__________来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则可以用

表替换灯泡，作进一步的判断。串灯泡亮度电流课堂导学2．其他条件相同时，导体越长，电阻越

；导体越粗，电阻越

；多数情况下，导体温度越高，电阻越

；导体材料不同，电阻一般

。3．比较电流、电压与电阻，完成下表。大小大不同μAmAmVkVkΩMΩ物理量物理量符号国际单位常用单位（由小到大排列）电流IAA电压UVV电阻RΩΩ课堂训练知识点了解电阻1．电阻表示导体对电流

的大小。2．9000Ω＝

kΩ＝

MΩ；

2.5MΩ＝

kΩ＝

Ω。阻碍作用99×10-32.5×1032.5×106课堂训练知识点探究影响电阻大小的因素3．一根粗细均匀的细铁丝剪掉一半，剩余部分的电阻

；若把两段细铁丝拧到一起，它的电阻

（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”）。如图14.1-2所示，当开关闭合后，用酒精灯加热导线，电流表的读数会变小，这是因为导体的电阻与

有关，酒精灯加热导线时，导线温度升高，导线的电阻

。变小变小温度变大图14.1-2课堂训练4．导线被均匀拉长后，它的电阻

（选填“变大”“变小”或“不变”），这是因为它的

变大，同时

变小。变大长度横截面积课后巩固1．导体的电阻大小与下列因素无关的是（）A．导体的长度B．导体的横截面积C．导体的材料D．导体两端的电压D课后巩固2．把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金丝串联接入电路，闭合开关S,电路如图14.1-3所示，则电路中（）A．粗导体的电阻小于细导体的电阻B．粗导体的电阻大于细导体的电阻C．粗导体的电流大于细导体的电流D．粗导体的电流小于细导体的电流A图14.1-3课后巩固3．下列关于导体电阻的说法中，正确的是（）A．一根金属丝被均匀拉长后，它的电阻变大B．导体中没有电流通过，导体就没有电阻C．电阻是导体的一种属性，任何情况下导体的电阻都

不可能为零D．粗导线的电阻一定比细导线的电阻小A课后巩固4．当温度一定时，比较两根铜导线电阻的大小，下列说法中正确的是（）A．铜导线较粗的电阻大B．铜导线较细的电阻大C．若它们粗细相同，则铜导线较长的电阻大D．若它们长度相同，则铜导线较粗的电阻大C课后巩固5．关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）A．粗细相同的两根导线，较长的导线电阻一定较大B．镍铬合金丝的电阻一定比铜丝的电阻大C．长短相同的两根导线，横截面积较小的那根电阻一定较大D．常温下同种材料制成的长短相同的两根导线，粗导线的电阻一定小D课后巩固6．下列说法中正确的是（）A．通过导体的电流为零，导体的电阻也为零B．通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小C．导体两端的电压为零，导体的电阻也为零D．导体的电阻是导体本身的一种性质D课后巩固7．小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，作出了如下猜想：猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关。课后巩固供她选择的导体如下表所示：她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路。请完成下列填空(只填字母序号)：(1)要验证猜想①，小芳同学应选择的两根导体是____和____；(2)要验证猜想②，小芳同学应选择的两根导体是____和____；(3)要验证猜想③，小芳同学应选择的两根导体是____和____；(4)这种物理研究方法，通常叫做________________。编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.80.5B锰铜0.81C锰铜0.80.5D锰铜1.20.5CACDBC控制变量法课后巩固8．在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：（1）猜想：导体的电阻可能与导体的材料、横截面积、

等有关。（2）实验时，同学们用图14.1-4甲中的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间，探究情况如右下表：长度编号材料长度/m横截面积/mm2灯泡亮度a铜丝11较亮b镍铬合金丝10.5最暗c铜丝10.5较暗d铜丝0.51最亮图14.1-4课后巩固

当选用

两根金属丝接入电路时，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，得到的结论是______________________________________________________________________。（3）如图乙的实验，可探究导体的电阻与

的关系。（4）实验中是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的,这种方法在物理学中称之为

法。编号材料长度/m横截面积/mm2灯泡亮度a铜丝11较亮b镍铬合金丝10.5最暗c铜丝10.5较暗d铜丝0.51最亮图14.1-4

在材料和长度相同时，导体的横截面积越大，导体的