八年级生物(上册)期末试卷(附参考答案)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数八年级生物(上册)期末试卷（附参考答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、一株苹果树上能结出“国光”“红富士”“秦冠”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（）A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．播种2、下列消化液中，不含消化酶的是（）A．唾液 B．胆汁 C．胃液 D．胰液3、下列属于学习行为的一组是（）A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫 D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途4、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④5、人体结构和功能的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官 D．系统6、下列属于消费者与生产者之间的关系的是（）A．青蛙捕食蝗虫 B．兔子啃吃松蘑C．山羊吃树叶 D．人类吃黑木耳7、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是（）A．生物影响环境 B．生物适应环境C．环境影响生物 D．环境适应生物8、要想了解菊花的结构特点，从以下哪本书中查找比较方便（）A．生物学B．无脊椎动物 C．动物学 D．植物学9、细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关叙述正确的是（）A．植物细胞的细胞膜具有支持和保护细胞的作用B．餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里的汤汁主要来自叶绿体C．遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核还能控制细胞的生命活动D．用热水烫菠菜，水变成绿色是因为细胞壁被破坏10、下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）A．维生素、无机盐、水 B．脂肪、无机盐、糖类C．糖类、脂肪、蛋白质 D．脂肪、维生索、水11、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（）A．小肠皱襞；甘油、氨基酸B．小肠绒毛；脂肪微粒、水C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸D．十二指肠；葡萄糖、无机盐12、下列关于菌落的叙述，不正确的是（）A．菌落是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体B．一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的C．只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落D．细菌的菌落一般比真菌小13、流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是（）A．氧含量增加，尿素含量减少B．二氧化碳含量减少，尿素含量增加C．氧含量减少，尿素含量增加D．二氧化碳含量增加，尿素含量减少14、下列描述的动物行为中，属于学习行为的是：（）A．小鸟喂金鱼B．蚯蚓走“T”形迷宫C．蜘蛛结网D．大雁迁徙15、人体的每个肾由100多万个肾单位组成，如图为一个肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A．[2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳B．[6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少C．[4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等D．[5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐16、下列哪项措施对于保护生物多样性最有效的是（）A．引进更多外来物种 B．制定更完善的法律C．建立濒危物种库 D．建立自然保护区17、向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统18、某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析，下列叙述正确的是（）A．水绵的叶能进行光合作用B．肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官C．玉米的种子外有果皮包被着D．葫芦藓有茎、叶的分化，有输导组织19、下列属于环节动物的是（）A．沙蚕 B．蛔虫 C．水螅 D．蜜蜂20、下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（）A．图甲中II可表示有性生殖、变态发育B．图甲中IV可表示体内受精、卵生C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则B是蛹D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪21、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（）A． B．C． D．22、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞．”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为？（）A．觅食行为、繁殖行为 B．攻击行为、觅食行为C．防御行为、繁殖行为 D．觅食行为、防御行为23、鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部分是（）A．胚盘 B．卵黄 C．卵白 D．系带24、下列各项中，不是病毒、细菌、真菌共同特征的是（）A．细胞中不含叶绿体 B．它们都有生命特征C．结构简单，个体多数微小 D．都是单细胞生物25、下列可以看成一个生态系统的是（）A．池塘中所有的鱼 B．池塘中的水C．池塘中所有的植物 D．一个池塘二、填空题（共5个小题，共10分）1、人体小肠内表面有许多环形的______，它的表面有许多绒毛状突起，叫做______，这就大大增加了小肠消化和吸收的面积。2、节肢动物的主要特征：体表有坚韧的__________，身体和__________都分节。3、炎热的夏季，洗净晾干的鞋一般不会长霉，而脏鞋就容易长霉，此外真空包装的食品也能够保存较长的时间。由此可以推测，细菌、真菌的生长和繁殖需要的条件有__________、水、适宜________和空气等。4、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的__________；成员之间有明确的__________；有的群体中还形成__________。5、爬行动物的生殖发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应________的脊椎动物。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、如图为内蒙古呼伦贝尔草原生态系统示意图，请据图回答：（1）图示的各种生物中，草是生态系统中的______者；腐生细菌和真菌是生态系统中的______者；各种动物为消费者，通过______作用，促进了物质循环。（2）该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过______关系形成了食物链和食物网，其中鼠与食草昆虫之间的关系是______。（3）草原上草的长势，生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动，影响其波动的非生物因素主要是______

和______；当草原上食物充足时，鼠的数量会增加但又不会无限制地增加，这说明生态系统具有一定的______能力。2、兴趣小组的同学对虞河的河流生态系统情况进行了调查，并形成如图的三个模式图。请结合模式图回答以下问题：(1)图一中数量最多的消费者是______。图一中能通过呼吸作用分解有机物，释放能量的生物有__________________。(2)由图一可知，碳在生态系统中主要以____________的形式循环。(3)虞河周边温室中使用有机肥不但培育农作物，还使二氧化碳增加，二氧化碳增加的主要原因是_________________。(4)能够使光能流入该生态系统的生物是图一中的______，该生态系统中数量最少的生物是______。(5)图三中的B代表的成分是__________，它们的营养方式是________；图三中的D代表的成分是生产者，相当于图二中的______，图三中的生物可构成这样一条食物链：__________(用字母和箭头表示)。3、叶片之所以是光合作用的主要器官,是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应。图1为叶片的结构示意图,图2表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源和去路。请根据图回答下列问题。(1)图1中的①所示结构的名称是______,内有运输______________的导管。

(2)进入叶绿体内的二氧化碳参与光合作用。请写出光合作用的表达式:__。

(3)图2中箭头⑧所示的气体是_______。黑暗条件下,图2中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱?_________(填序号)。

(4)当今,人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加,导致地球气温不断上升,这就是温室效应。温室效应主要是由人类的哪些活动所致?_________________________四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、某实验小组的同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计了如下实验：步骤一：取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，分别标记为①、②、③号。将三个培养皿高温灭菌，冷却至常温。步骤二：洗手前，分别在①号和②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如下图所示）。加盖封好。步骤三：将①号培养皿放在冰箱中培养，②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。请据图分析回答：（1）为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，应选择________号和③号培养皿作为一组对照实验。（2）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于①号培养皿，说明影响细菌生长繁殖的因素之一是________。（3）兴趣小组的同学挑取少量细菌的菌落，制作玻片标本在显微镜下观察。与酵母菌相比，两者在结构上的主要区别是________。（4）下列关于细菌的说法中,正确的是（_____）A．细菌有成形的细胞核B．细菌是原核生物C．细菌对人类都有害D．细菌都营寄生生活

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、B3、D4、D5、A6、C7、A8、D9、C10、C11、C12、A13、D14、B15、D16、D17、D18、C19、A20、B21、D22、A23、A24、D25、D二、填空题（共5个小题，共10分）1、皱襞小肠绒毛2、外骨骼、附肢3、有机物温度4、组织分工等级5、陆生三、识图分析题（共