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文档简介
神奇的万花筒使用阐明书试验名称:探究万花筒原理试验目的:让学生感受光的反射现象的美妙试验仪器及所需物品:玻璃片三片(长宽相似,最佳有一片是磨砂的)、硬纸板、包装纸、彩色的小碎玻璃渣以及彩色透明的塑料胶片碎渣十几粒(大小搭配)、等边的三角玻璃片两块边长与前面的玻璃片宽等长、胶带或胶布。装置图:环节一:三块相似玻璃片三块相似玻璃片环节二:等边三角玻璃片(底)等边三角玻璃片(底)相似的三块玻璃片环节三:三块相似玻璃片三块相似玻璃片等边三角玻璃片硬纸板环节四:底底相似的三块玻璃片顶盖目镜组装阐明:1,将三片玻璃片固定成三角柱体(镜面一律向内互相反射从而产生了复杂的图案),用硬纸板固定然后用胶带粘贴捆好。2,用胶带将等边三角玻璃片固定在底部。3,将彩色透明碎玻璃及彩色透明的塑料胶片碎渣装入。4,用相似等边三角玻璃片的硬纸板在中心处挖出一种直径1CM的圆孔作目镜。试验操作:直接从万花筒的目镜进行观测,伴随转动万花筒的通身,碎彩色花瓣的流动随机变化出千奇百怪的漂亮花型,让学生感受光的反射现象的美妙。制作装置的意义:运用构成等边三角形的镜子面互相反射折射堆积在底部的碎彩色花瓣而形成规则的漂亮图案,伴随转动万花筒的通身,碎彩色花瓣的流动随机变化出千奇百怪的漂亮花型,让学生感受光的反射现象的美妙。从低处向高处滚使用阐明书试验名称:从低处向高处滚试验目的:对重心的理解。试验原理:重心高于高的一端试验仪器以及所需物品:木板或泡沫,两个小漏斗,502胶水,玻璃棒2根组装:按图进行,一端高一端低,高差1到2厘米两根波里棒呈八字,小的一端低环节一:红色气球里装入盐水环节二:蓝色气球里装入清水环节三:绿色气球里装入酒精环节四:在大口透明瓶里装入十分之九的清水【使用阐明】1.先将盐水小球放入装清水的大玻璃杯中,可清晰看到装盐水的小球缓缓下沉。2.再将装清水的小球置于水中,能看到装清水的小球可在大玻璃杯中任意位置停留。3.最终将装酒精的小球按入水中,能清晰地看到这个小球渐渐上浮直到漂浮在水面上。本自制教具可辅以“浮力”部分的物理试验教学。1.光的反射定律演示器
作品简介:本教具构造简朴,由量角器、激光光源、平面镜和光靶构成。使用时,由任意角发出激光束,激光束打在平面镜上后发射,转动光靶,直到在光靶的中心线上获得激光束的发射光斑。对照入射角和反射角,既得出光的反射定律:入射光线、法线和反射光线在同一平面上,入射光线和反射光线分居法线两侧,入射角等于反射角。
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