第6课 高个子和大胖子（说课稿）湘美版（2012）美术二年级上册_第1页
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第6课高个子和大胖子（说课稿）湘美版（2012）美术二年级上册一、教材分析本课是湘美版（2012）美术二年级上册的第6课，教材名称为《美术活动》。本课主要围绕“人物形象”展开，通过教练学生画不同类型的人物形象，培养学生的实际动手能力、观察能力、表现能力和想象能力，同时也帮助学生了解生活中的不同形象所代表的特点和意义。本课的主要内容是让学生学习如何画高个子和大胖子形象，并要求学生在基础上进行创意发挥。二、教学目标培养学生的绘画基本功，提高学生的线条掌控和造型能力。培养学生的观察能力和表现能力，让他们能够捕捉身边的人物形象，并进行创意发挥。学习几种不同的画人物的技巧和方法，如“连线法”和“缩线法”等。增强学生的想象能力和创造力。三、教学重点难点线条的掌控和造型能力。如何用不同的方法和技巧画出不同类型的人物形象。如何进行创意发挥，让学生能够表达自己的想法和感受。四、教学准备教材《美术活动》。板书工具，如黑板、白板、彩笔等。画布、颜料、画笔等绘画工具。五、教学过程5.1热身活动活动1：画自己的形象要求学生在5分钟内，运用自己的创意画出自己的形象。活动2：认识不同类型的人物形象出示一些不同类型的人物形象图片（如体育明星、动漫人物、国外名人等），让学生通过观看图片，认识不同类型的人物形象，并说出他们的特点和意义。5.2新课讲解步骤1：引入学习内容出示高个子和大胖子形象的图片，介绍这两种形象的特点。步骤2：讲解画高个子和大胖子的方法介绍画高个子和大胖子的基本方法，包括“连线法”和“缩线法”。步骤3：教学示范在黑板上演示如何使用连线法和缩线法画出高个子和大胖子形象，并向学生讲解画图的技巧和要点。5.3操作练习练习1：画高个子和大胖子形象要求学生自己画出高个子和大胖子形象，并进行创意发挥。在画图的过程中，也可以结合连线法和缩线法的方法。练习2：展示作品要求学生将自己的作品展示给其他同学，并对其他同学的作品进行评价和交流。5.4总结归纳总结练习成果请几位同学上前展示自己最好的一幅作品，并进行评价和点评。归纳讲解内容回顾整个课程，将学习内容进行总结和归纳。六、教学评估学生的画图效果和创意表现。学生在课堂上的参与度和表现情况。学生在课程结束后能否独立应用所学知识和技能。七、教学反思本课程设计旨在通过教学来培养学生的实践能力和绘画能力，同时也为学生提供了一个创新的思维空间。通过对这一课程的设计、教学和评估，我们可以发现教学过程中存在以下问题：可能会出现学生质量参差不齐的问题，需要更好地引导学生画出好的作品。教学内容可能有些过于简单，需要适当增加一些发散性的问题，提高学生的思考能力。鉴于本定位人才培养目标是

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