期末复习要求

期末复习要求尽管复习工作千头万绪，复习方法多种多样，每位教师在学科复习教学中也都会有自己的独到之处，我们还是希望复习教学都能在帮助学生提高思想认识、端正学习态度的基础上，讲求复习的教学策略，避免题海战术。注意以下几点基本要求：一、明确复习范围、材料和要求列出考试覆盖的具体单元或章节，复习时有明确的时间安排和任务目标。指导学生整理出复习所用的材料（教材、教辅用书、单元试卷、作业等）。明确各单元或章节在教材中的不同地位，根据其重要程度科学地安排相应的复习时间，让有限的复习时间能最大限度地发挥出应有的效力，实现在复习教学中所拟定的教学目标。二、明确复习原则1、立足课堂，照顾全局以本学科的课堂时间作为主要的复习时间，尽可能在课堂内完成主要的复习教学任务，课余复习内容的安排，原则上每科每天不超过半个小时，以利于学生能兼顾各学科的复习，不致造成顾此失彼的现象；2、立足教材，拓展运用复习教学仍须强调突出教材的地位，毕竟教材内容是学习运用、培养能力的基础和前提；在保证教材内容复习的基础上，再根据学生的学习程度做适当的延伸拓展；3、立足多数，兼顾两头根据学生的实际情况，复习内容的难易度把握应该以中等程度学生水平为准，适当兼顾学有余力和学有不足的学生；三、明确复习方法1、全面复习和重点突破相结合既要考虑本学期学习内容的全面复习，也要重视学习内容中的重难点和学生在平常练习、考试中暴露出来的薄弱点的重点突破；2、知识梳理和练习巩固相结合知识梳理的目的在于让学生回顾、明确本学期的学习内容，练习巩固的目的在于让学生在掌握了知识的基础上学会运用，巩固对知识的理解，并在答题的过程中积累答题经验；3、全体授课和自由支配相结合复习课中，既要有由教师掌控的面向全体学生的课堂集中授课时间，同时，课堂上也要腾出一定比例的时间让学生自由支配，便于不同程度的学生能根据自己的实际学习状况有侧重地安排复习内容（引导学生提出自己不懂的问题，组长带头讨论解决，解决不了就问老师）。4、方法指导和检查督促相结合根据本学科特点，尽可能具体详细地向学生提供可操作性强且行之有效的复习方法，让学生明白通过什么复习路径可以达到什么复习目标，同时，对于个别学习相对被动的学生，除了方法上的指导外，还需要做有重点的检查督促，以保证他们复习工作的到位落实；5、教师导促和学生互助相结合复习期间既要重视教师自身的指导和督促，也要引导学生间就复习工作展开交流，在交流中互相帮助，取长补短，提高整体复习质量。四、减轻复习压力1、教学不懈怠，不能遇事随便处理，要有计划、有目的、有步骤地理性判断、理性处理，每一节课都要有板有眼、精心设计课堂。2、课堂上给学生思维的空间，让他们的大脑老处于一种积极状态。并给学生总结一下做题的规律，减轻他们的记忆负担。3、找准契机向学生讲大道理，讲名人、身边的人的学习故事，这能给学生在繁重的学习加一把油，使他们振作。4、要对学生有爱心，既关注他们的成长，又关心他们的生活。烈的运动，平和心态，克服急躁心态，尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，避免安全事故的发生。4、无事不请假，无重病不请假，以学习为第一要务，多读多写多记多练，全面提高所学知识及技能，争取在毕业考试中获得优异成绩，为自己争光，为学校添彩。 峡口小学2014、1、4