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文档简介

高三地理-教学环境人口容量课件第一页，共9页。一、环境人口容量的概念1、阅读理解概念：（课文第二段）（1）找出“环境人口容量”概念中的关键词。（2）根据“环境人口容量”的定义，分析“环境人口容量”时要考虑哪些因素？（3）你怎样理解定义中的“其他”二字

环境人口容量强调环境容纳的最大人口数。要研究某一区域的环境人口容量，要以该区域的资源、科技水平及生活水平为依据，但该区域所利用的资源和技术不一定就是本地的，也可以是定义中所说的“其他”（如国外或地区以外的）资源和技术。第一页第二页，共9页。2、影响因素资源、科技发展水平、地区的开放程度、生活消费水平各因素与环境人口容量的关系可总结如下因素与环境人口容量的相关性资源正相关？科技发展水平正相关？地区开放程度正相关？生活消费水平负相关？第二页第三页，共9页。二、环境人口容量的估计1、环境人口容量的不确定性和相对确定性（1）环境人口容量的不确定性

制约环境人口容量的因素是不确定的。（2）环境人口容量的相对确定性

为了简便，在实际中通常把某一种或几种资源能供养的人口数作为环境人口容量的估计值。2、合理容量何为人口容量和合理容量？两者有何关系？第三页第四页，共9页。3、地球的环境人口容量

在地球究竟能够容纳多少人口的问题上，存在不同观点：着眼点（估计依据）主要论点悲观论当前人口增长和资源利用加速；由此引发多种问题乐观论尚未被开发利用的；未探知和未发现的领域中间论介于悲观论与乐观论之间，多数学者认为未来全球环境人口容量在110亿左右。第四页第五页，共9页。4、我国的环境人口容量（1）我国环境人口容量的估计阅读：我国的环境人口容量最高值是多少？

我国目前人口接近13亿，未达到环境人口容量的最高值，为什么还要控制人口的增长？资源数量居世界的位次国土面积960万平方千米三耕地9589万公顷四草原22434万公顷四森林11525万公顷六水能6．8亿千瓦一中国人均耕地不及世界人均的1／3中国人均森林是世界人均的13％中国人均草原是世界人均的32．3％中国人均水资源是世界人均的1／4第五页第六页，共9页。上述材料说明了什么？

我国“地大物博”，但被巨大的人口分母一平均却是“地省物缺”，人口与资源的矛盾十分突出。在人口的沉重包袱下，最令人忧心的是随着人口的增加，人均值还会继续下降。（2）我国人口与环境关系的矛盾突出

在我国人口与资源的矛盾中，尤以耕地和淡水与人口的矛盾突出耕地减少的原因是什么？缓解人口与耕地矛盾的根本是什么？淡水危机的原因是什么？你能为缓解人口与淡水资源的矛盾做些什么？第六页第七页，共9页。（3）缓解人口与环境矛盾的基本国策计划生育环境保护思考：1、如果我国的人口现在不是13亿，而是7亿，我国的经济、环境状况会如何？2、根据下图《人和森的关系》，利用环境人口容量的

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