漳州市漳浦县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

漳州市漳浦县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用(38分)1.读拼音，写词语。（8分）suānjiǎnmíngmèibōlizhēngfā()()()()cuōyīfujuécháfānxiāngdǎoguìwúliáo()()()()2.辨字组词。（6分）绊（）稠（）畏（）拌（）绸（）偎（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）A.司空见惯B.追根求源C.见微知著D.无独有偶（1）科学家们具有（）的能力，能从细微的现象中发现真理。（2）在漳浦，渔民清晨出海是（）的事。（3）他发现问题总爱（），不搞清楚绝不罢休。（4）这边刚说漳浦的荔枝有名，（），隔壁县的同事就说起了他们那里的龙眼。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）弈秋，通国之善弈者也。（用现代汉语写出这句话的意思）_________________________________________________________（2）玛琪说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”（改为转述句）_________________________________________________________（3）我们是为人民服务的。我们这个队伍一定会兴旺起来。（用恰当的关联词合并句子）_________________________________________________________（4）仿写句子：毕业，是终点，更是起点；是告别，更是遇见。成长，是__________________，更是__________________；是__________________，更是__________________。5.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）《学弈》一文中，两个学下棋的人表现不同，结果也不同，“其一人_____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有__________________，思援弓缴而射之。”这个故事告诉我们________________________的道理。（2）《真理诞生于一百个问号之后》一文，作者为了证明自己的观点，列举了__________、__________、__________三个具体事例。（3）古语说得好：“________________，________________。”这说明如果能及时改正错误，就是最好的事情。（4）临近毕业，我们可以用《长歌行》中的“__________________，__________________”来勉励同学珍惜时间，努力奋进。二、阅读理解与感悟(32分)（一）课内阅读（14分）《表里的生物》节选越不许我动，我越想动，但是我又不敢，（）很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，①他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。②父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（）被表盖保护着，（）被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。6.在文中的括号里填上合适的关联词语。（2分）7.文中画线句子①是对父亲的________描写和________描写，表现了父亲________________________。（3分）8.文中画线句子②中，“美丽的世界”指的是________________。“小尾巴似的东西”指的是手表的________。从“立即呈现”“看得入神”“唯恐”这些词语中，可以体会到“我”当时________的心情。（3分）9.结合选文和全文内容，你认为童年的“我”是一个怎样的孩子？（3分）________________________________________________________________10.你的童年有过类似“表里的生物”这样充满好奇的发现吗？请用简洁的语言写一写。（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）漳浦剪纸里的“古早味”①在漳浦，有一种独特的“味道”，它不在舌尖，而在指尖。这就是被誉为“中华民间艺术一绝”的漳浦剪纸散发出的“古早味”。②漳浦剪纸历史悠久，源于唐宋，盛于明清。它与当地百姓的生活息息相关。过去，每逢佳节或喜庆之日，家家户户的窗户、门楣上都会贴上红艳艳的剪纸，寓意吉祥，增添喜庆。剪纸的题材包罗万象：有寓意“年年有余”的胖头鱼，有象征“多子多福”的石榴，还有表现“海上田园”风光的花蛤、海蛎……这些图案无不带着浓浓的漳浦海乡气息和农耕文化的印记，质朴而生动。③这种“古早味”，更体现在其独特的技艺上。漳浦剪纸以“阳剪”为主，线条连绵不断，讲究构图饱满匀称。老艺人们操着一把普通的剪刀，不画底稿，仅凭心中的想象和手上的功夫，就能在短短几分钟内剪出活灵活现的作品。他们的剪刀仿佛有了生命，在红纸上游走，线条如溪流般顺畅，没有一丝犹豫和停顿。这背后，是几十年如一日的专注与热爱，是手艺人对传统文化的一份坚守。④然而，随着时代发展，这门古老的艺术也曾面临挑战。机器生产的贴纸又快又便宜，愿意静下心来学习复杂剪纸的年轻人越来越少。但令人欣慰的是，如今的漳浦，剪纸艺术正焕发新生。它走进了中小学的课堂，孩子们在美术课上拿着剪刀，歪着小脑袋，认真地剪出一朵花、一条鱼；它也成为漳浦旅游的一张名片，游客们在这里不仅能看到精美的作品，还能亲手体验剪纸的乐趣。⑤一把剪刀，一张红纸，剪出的是花样，留住的是记忆，传承的是文化。这指尖流淌的“古早味”，是漳浦人乡愁的寄托，更是中华优秀传统文化生生不息的见证。11.联系上下文，理解词语的意思。（4分）息息相关：________________________________________________________________生生不息：________________________________________________________________12.短文主要从哪几个方面介绍了漳浦剪纸的“古早味”？请简要概括。（3分）________________________________________________________________13.阅读第②段，作者列举了“胖头鱼”“石榴”“花蛤、海蛎”等剪纸图案，是为了说明（）（2分）A.漳浦剪纸题材非常古老。B.漳浦剪纸图案种类很少。C.漳浦剪纸与当地生活和文化紧密相连。D.漳浦人只喜欢剪这些图案。14.第③段中画线的句子“他们的剪刀仿佛有了生命”，作者这样写的好处是什么？（3分）________________________________________________________________15.短文第④段写到漳浦剪纸“正焕发新生”，具体表现在哪里？（3分）________________________________________________________________16.作为漳浦的小学生，你认为我们可以为传承像剪纸这样的本土优秀传统文化做些什么？（至少写出两点）（3分）________________________________________________________________三、习作与表达(30分)六年的小学时光，一定有许多人、事、景、物留在了你的记忆深处：或许是课堂上一次激烈的辩论，或许是劳动基地里一次有趣的实践，或许是母校那棵年年开花的老榕树，或许是赶海时脚下柔软的沙滩和捡到的美丽贝壳……这些都构成了我们独一无二的成长记忆。请以“留在记忆里的__________”为题，写一篇作文。要求：1.将题目补充完整；2.围绕中心，内容具体，感情真实；3.文中不要出现真实的校名、人名；4.字数不少于450字。漳州市漳浦县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础积累与运用(38分)1.(8分)酸碱明媚玻璃蒸发搓衣服觉察翻箱倒柜无聊2.(6分)示例：绊倒/搅拌；稠密/丝绸；畏惧/依偎3.(4分)(1)C(2)A(3)B(4)D4.(8分)(1)弈秋，是全国最擅长下棋的人。(2)玛琪说，她可不想让一个陌生人到她家里去教她功课。(3)因为我们是为人民服务的，所以我们这个队伍一定会兴旺起来。(4)示例：成长，是收获，更是付出；是勇敢，更是担当。5.(12分)(1)专心致志鸿鹄将至学习必须专心致志，不可三心二意（意思对即可）(2)波义耳发现紫罗兰变色魏格纳提出大陆漂移说阿瑟林斯基发现脑电波的变化(3)人谁无过？过而能改，善莫大焉。(4)少壮不努力，老大徒伤悲二、阅读理解与感悟(32分)（一）课内阅读（14分）6.(2分)因此不但还7.(3分)神态语言对“我”的疼爱和宽容8.(3分)表内的机芯（齿轮、零件等）摆轮（或游丝）惊奇、兴奋、着迷9.(3分)童年的“我”是一个充满好奇心、善于观察、爱思考、天真可爱的孩子。10.(3分)略（能写出童年一次具体的好奇发现即可）（二）课外阅读（18分）11.(4分)息息相关：呼吸相关联，形容关系非常密切。文中指漳浦剪纸与当地百姓生活关系密切。生生不息：不断地生长、繁衍，永不停止。文中指中华优秀传统文化不断传承发展。12.(3分)①历史悠久，与生活息息相关（题材充满乡土气息）；②技艺独特，蕴含老艺人的专注与坚守；③在现代得到传承与发