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乐山市市中区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识积累与运用(35分)1.读拼音,写词语。(8分)(1)乐山大佛wēirányìlì()在岷江、青衣江、大渡河三江汇流处,jīngtàn()着古代工匠的智慧。(2)峨眉山的猴子有时很táoqì(),会向游客suōqǔ()食物。(3)我们做事要有hélǐ()的规划,并jiānchí()不懈,才能成功。2.选择题。(8分)(1)下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.竹筏(fá)围歼(qiān)B.岷江(mín)铭记(míng)C.挑衅(xìn)瘦削(xiāo)D.追悼(diào)窈窕(tiǎo)(2)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.苏稽古镇的跷脚牛肉味道鲜美,真是名不虚传。B.他无独有偶地在这次征文比赛中也获得了一等奖。C.我们要学习革命先烈死得其所的崇高精神。D.面对困难,他总能保持心平气和的态度。(3)对下列句子修辞手法判断有误的一项是()A.嘉州绿心公园像一颗翡翠镶嵌在城市中央。(比喻)B.汹涌的三江水,是在诉说着千年的故事吗?(设问)C.这片竹林里的每一根竹子,都在努力向上生长。(拟人)D.蜀南竹海的竹子,多得像天上的星星,数也数不清。(夸张)(4)下列说法与教材内容相符的一项是()A.《匆匆》一文主要表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。B.《那个星期天》的作者是老舍,文章刻画了母亲的形象。C.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上的演讲。D.《十六年前的回忆》采用了倒叙的写作手法。3.句子练习。(9分)(1)仿写句子:过去的日子如轻烟,被微风吹散了。(运用比喻写时间)过去的日子如________,________________。(2)用修改符号修改病句(共两处错误):乐山是一座著名的历史悠久和风景优美的旅游城市。(3)根据情境,将句子补充完整,表达出人物情感。看着爷爷精心制作的“乐山甜皮鸭”,我________________________。4.根据课文内容与积累填空。(10分)(1)____________,莫把无时当有时。(2)千磨万击还坚劲,________________。(3)《北京的春节》作者是________,文章按________顺序,描绘了老北京过春节的民俗画卷。(4)《学弈》一文告诉我们学习必须________,不可________的道理。(5)古诗词中常蕴含哲理。当我们感叹时光飞逝时,会想起《长歌行》中的“________,________?”当我们赞颂坚贞不屈的品质时,会想起《竹石》中的“________,任尔东西南北风。”二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)材料:《真理诞生于一百个问号之后》节选……洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。……1.本文的中心论点是:________________________。(2分)2.文中“打破砂锅问到底”指的是什么精神?请结合生活实际谈谈你的理解。(4分)3.作者运用了____________、____________、____________三个具体事例来证明观点。这种写法有什么好处?(6分)(二)课外阅读(18分)嘉州古城墙怀想①在乐山老城的滨江路旁,静卧着一段斑驳的古城墙。灰色的墙砖,被岁月磨去了棱角,缝隙里长出倔强的绿草。我常漫步于此,用手轻抚这些冰凉的砖石,仿佛能触碰到历史的脉搏。②听老人说,这段城墙始建于明代,是为了抵御水患和外敌。它像一位忠诚的卫士,数百年来守护着脚下的土地和百姓。三江水涨了又落,城墙始终巍然。抗战时期,日军的飞机曾来轰炸,城墙附近落下炸弹,但它依然挺立,庇护着墙后惊惶的民众。③如今的城墙,已卸下军事的重任。清晨,它是老人们打太极的背景;黄昏,它是孩子们追逐嬉戏的乐园;夜晚,它在灯光点缀下,向人们轻声诉说往事。城市日新月异,高楼大厦拔地而起,唯有这段城墙,固执地留存着旧时光的影子,提醒人们勿忘来时路。④离开时,我再次回望。夕阳为古城墙镀上一层温暖的金色。它不再冰冷,因为它承载的记忆是温热的,它连接的历史是鲜活的。它不只是砖石的堆积,更是嘉州城不屈精神的凝固,是我们这些后来者寻根与思考的起点。1.请用简洁的语言概括第②段的主要内容。(3分)2.联系上下文,说说第③段中“固执地留存着旧时光的影子”一句中“固执”一词的含义及表达效果。(4分)3.第④段写道:“它承载的记忆是温热的,它连接的历史是鲜活的。”结合全文,说说你对这句话的理解。(5分)4.本文作者通过对古城墙的描写,表达了怎样的思想感情?请联系乐山本地的一处古迹或风俗,简要谈谈我们应如何对待历史文化遗产。(6分)三、写作(35分)题目:那一刻,我长大了提示与要求:成长,有时就在一瞬间。也许是在你理解了父母的辛劳时,也许是在你克服困难独立完成某件事后,也许是在你为家乡(如参与保护环境、宣传非遗等)做出小小贡献时……请选择一件发生在你身上的真实事例,把“那一刻”的情形写具体,写出自己的真实感受。注意运用本单元学到的描写人物的方法,详略得当,不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.(1)巍然屹立惊叹(2)淘气索取(3)合理坚持2.(1)B(2)B(3)B(4)C3.(1)示例:过去的日子如薄雾,被初阳蒸融了。(2)“著名的”和“历史悠久的”语序不当或重复,可改为“乐山是一座历史悠久的风景优美的旅游城市。”或“乐山是一座著名的风景优美的旅游城市。”(3)示例:馋得直流口水,心中充满了对爷爷手艺的敬佩和期待。4.(1)常将有日思无日(2)任尔东西南北风(3)老舍时间(4)专心致志三心二意(5)百川东到海,何时复西归?千磨万击还坚劲二、阅读理解(一)课内阅读1.真理诞生于一百个问号之后。2.指的是一种不断追问、积极探索、锲而不舍的科学探索精神。理解(略,结合实际,言之成理即可)。3.洗澡水的漩涡(或谢皮罗教授发现水的漩涡旋转方向)、紫罗兰的变色(或波义耳发明石蕊试纸)、睡觉时眼珠的转动(或一位奥地利医生发现眼珠转动与做梦有关)。好处:运用具体、典型的事例来证明观点,使论证更充分,更有说服力。(二)课外阅读1.介绍了古城墙的历史(建于明代,用于御水御敌)和它在抗战时期保护民众的经历。2.“固执”在这里是贬词褒用,形象地写出了古城墙在快速发展的城市中顽强存在、坚守历史原貌的特点。表达了作者对古城墙保存历史记忆作用的肯定和赞美。3.古城墙虽然是由冰冷的砖石砌成,但它见证了乐山(嘉州)数百年的历史变迁,承载着先辈们保家卫国、与水患抗争的记忆,也融入了当代市民的日常生活。这些记忆和历史通过城墙这个载体,变得可触摸、可感受,与今天的人们产生情感连接,因而说它是“温热的”、“鲜活

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