口语交际：《小兔运南瓜》（课件）统编版语文一年级上册_第1页
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文档简介

《小兔运南瓜》教学设计

小学语文一年级上册：口语交际叙永县龙凤镇中心小学校设计者：黄崛口语交际小兔运南瓜孩子们仔细观察上面三幅图，第一幅图是什么内容，第三幅图呢？开动你的脑筋想想，第二幅图应该又是什么内容呢？口语交际小兔运南瓜又多又重的南瓜我要想个办法来运才行哎！终于运到了家口语交际：小兔运南瓜共同合作参与交际想→说→演→讲→评想方法说清楚演形象讲完整评出色口语交际：小兔运南瓜南瓜像车轮滚用手口语交际：小兔运南瓜南瓜多而重运用车口语交际：小兔运南瓜有好朋友一起抬口语交际：小兔运南瓜孩子们说出了很多方法，当然，还有其他方法。每一种方法都有它的优点和缺点，都值得肯定。

优点

缺点滚方便容易坏运更多需要车抬不烂靠朋友

……口语交际：小兔运南瓜孩子们说的方法都有自己的道理，那我们就来演一演“小兔运南瓜”的故事吧。{四人一组一组演滚一组演运一组演抬……口语交际：小兔运南瓜请把“小兔运南瓜”编成一个完整的故事讲跟其他孩子听听吧。口语交际：小兔运南瓜故事大王

在一片树林里，住着一家四口灰兔。兔爸爸每天要去上班，兔妹妹很小，还需要兔妈妈的照顾。秋天来了，地里的南瓜成熟了。兔妈妈叫兔哥哥到地里把南瓜弄回家，兔哥哥走到地里一看，“哇”！好多又大又重的南瓜呀。可是，只有我一个，怎么才能把这些南瓜运回家呢？兔哥哥挠挠脑袋，一时还想不出办法来。突然，远处一只小熊骑着自行车经过。兔哥哥看到圆圆的车胎直转，突然大叫起来：“我有办法啦，我有办法啦”。南瓜不也是圆圆的吗？我也可以把南瓜当车轮滚回去呀。终于，兔哥哥一会儿就把很多大南瓜弄回去了。兔妈妈从窝里跑出来一看，大吃一惊，就问兔哥哥是怎么办到的。兔哥哥就跟兔妈妈讲述了自己的办法。兔妈妈摸摸兔哥哥的头，高兴地说：“好孩子，遇事肯动脑筋值得妈妈表扬”。请也来讲讲你的精彩故事吧口语交际：小兔运南瓜交际之花评选出班上脑筋灵活，讲故事生动，语言表达清晰的孩子为“交际之花”口语

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