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17爬天都峰人口手勤努奋力我问你答什么时间？谁？什么地方？干什么？遇到了什么困难？结果如何？时间人物地点起因经过结果课文写了一件什么事？天都峰给你留下了什么印象？心理感受我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么，在云彩上面哩！我爬的上去吗？再看看笔的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！高陡天都峰（）,站在天都峰脚下，真叫人（）。既高又陡害怕我站在天都峰脚下抬头望：“啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！”“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！”课文讲解面对又高又陡的天都峰，“我”的心里在想些什么？我爬得上去吗？真叫人发颤！面对如此高的天都峰，我失去了信心。面对如此陡的天都峰，我感到害怕。不想爬山我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么，在云彩上面哩！我爬的上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！老：小朋友，你也来爬天都峰？小：老爷爷，您也来爬天都峰？老：对，咱们一起爬吧！老：谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！小：不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！体会对话小朋友，你也来爬天都峰？老爷爷，您也来爬天都峰？对，咱们一起爬吧！体会对话两个“也”说明什么？我和老爷爷都：不怕困难勇于攀登体会对话小朋友，你也来爬天都峰？老爷爷，您也来爬天都峰？对，咱们一起爬吧！体会对话谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！说明老爷爷没有想到自己能爬上峰顶，但确实做到了。课文讲解互相道谢“我”爬山的勇气使老爷爷增添了勇气，老爷爷爬山的勇气又使“我”增强了爬山的信心。体会对话谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！体会动作我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……爬天都峰不容易从哪儿看出爬上山顶不容易找出关键的词语。

体会动作爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。“终于”一词说明我和老爷爷不怕困难，登上山顶的不容易。体会感受你们这一老一小真有意思，都能从别人身上汲取力量！爸爸为什么说这一老一小真有意思？因为这一老一小，虽然互不认识，但是都从别人身上汲取力量，互相鼓励，互相学习。互相学习，互相鼓励。当我停下来时，老爷爷对我说

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