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文档简介

珍爱生命，谨防溺水（教学设计）班会主题本次班会的主题是“珍爱生命，谨防溺水”。通过本次班会的学习，希望能让同学们了解到水的基本知识，了解水中危险并学会自救和互救的方法，养成珍爱生命的好习惯。学习目标了解水的基本概念和特性。了解水中危险因素。学会自救和互救的方法。养成珍爱生命的好习惯。教学内容水的基本概念和特性水是一种普遍存在于地球上的化学物质，约占地球质量的70%。水有三态，即固态、液态和气态。液态水是人类生存的必需物质之一。水有透明、无味、无色、无臭的特征，也可以溶解许多物质。水中的危险因素潜水危险：深海水面以下，水温很低，压力很大，人体容易受到压力的影响而出现问题，例如耳鼻出血等。淹溺危险：深水、急流等环境下容易发生溺水事故。水质危险：有些水源受到污染，存在水源污染、水中有毒物质等风险。打水危险：夏季活动中，打水的动作往往过于激烈，容易导致跌倒或者打滑。水中喝东西危险：在游泳池、河流中饮用水、喝饮料都是很危险的。自救和互救的方法遇溺者不要使用力拉扯，要迅速向周围人求救。手足并用，在池塘中迅速游向岸边或上方，跟随水流方向游动，不要慌乱。憋住气，尽可能游到安全的地方，避开漩涡等危险因素。如遇他人遇险，应先拨打紧急救援电话，然后找到救生设施进行救援，例如安排游泳圈、水母、泳板等设备协助溺水者。如果必须下水救援，应注意安全措施。珍爱生命的好习惯遵守游泳池规则。开展任何游泳运动前，要听从场馆工作人员的指示，并尽量接受学会游泳的教育和培训。经常运动增强体质。长期锻炼身体，增强身体素质，既可以自我保护，又可以快速有效地应对意外。常备急救工具。每个人都应该随身携带卡片式心肺复苏模型，以及特定场所的避难路线、应急电话等相关资料以备不时之需。教学效果检测全班开展游泳考核，把班级分为“优秀”、“良好”、“及格”、“不合格”四类，建议每个班级不得超过20%为不合格。编写小测验，测验同学们学习了解水的基本概念和特性、了解水中危险因素、学会自救和互救的方法的熟练程度。将班级分为不同集体，引导学生组织班级、学校里的“珍爱生命，谨防溺水”主题文艺比赛，比赛特别纪念国际红十字和红新月会庆祝其成立百周年。建议比赛作品以音乐、口才等方式，通过展示场景形式来宣传生命的珍贵和谨防溺水的重要性。总结通过本次班会，同学们了解了水的基本概念和特性，了解了水中危险因素，并学会了自救和互救的方法

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