小学科学实验室规则

实验室规则一、学生进入实验室要保持安静，按规定位置就座。未经老师同意，不要擅动仪器。二、实验前，学生应认真预习实验手册及课本有关内容，充分了解实验目的、内容和方法，并事先检查实验器材、药品是否齐全、完好。在准备工作就绪后再开始实验。三、实验时，必须听从实验老师的指导，做到操作正确、步骤科学、严肃认真、一丝不苟，切忌草率从事。四、实验过程中，如遇到困难和问题，应及时请示老师协助解决。五、爱护仪器、设备、材料，一切仪器、材料未经实验老师同意不得带出实验室。不得擅自挪用其它组内的仪器、材料。六、认真、独立地分析实验结果，据实填写实验报告。七、实验结束后，必须认真清理实验器材并摆放整齐，搞好清洁卫生，关好水源、电源，放好桌椅，经实验老师验收后，方能离开实验室。如遇意外事故，应沉着、镇静，及时报告老师、妥善处理三年级上册《科学》实验进度三年级上册《科学》实验进度日期实验名称分组实验演示实验备注水到哪里去了V水沸腾了V水结冰了V冰融化了V水能溶解多少物质V加快溶解V混合与分离V它们发生了什么变化V感受空气V空气能占据空间吗V压缩空气V空气有质量吗V一袋空气的质量是多少V我们来做“热气球”V风的成因空气和我们的生活V我们关心天气认识气温计V测量气温V测量降水量V观测风V观察云整理我们的天气日历V天气预报是怎样制作出来的V

四年级上册《科学》实验进度四年级上册《科学》实验进度日期实验名称分组实验演示实验备注食盐在水中溶解了V面粉在水中溶解了吗V过滤食盐、沙、面粉的混合物V高锰酸钾的溶解V胶水和洗发液是怎样溶解的V醋、酒精和食用油是怎样溶解的V食盐和小苏打在水中的溶解能力V气体在水中的溶解能力V哪一个溶解得快V加快方糖溶解的研究V一杯水能溶解多少食盐V食盐和水会一起蒸发吗V蒸发皿中的白色颗粒V听听音叉发出的声音V使物体发出声音V观察发声物体V观察比较声音强弱的变化V观察比较声音高低的变化V探索尺子的音高变化V振动物体与声波V声音在不冋物体中的传播V闹钟铃声在玻璃罩中的传播V观察比较鼓膜的振动V控制物体发声V室内外温度的测量与比较V气温的测量V制作风向标V观察我们的身体V观察上肢的运动V测量心跳和呼吸V呼吸为什么会加快V体验心脏的工作V观察口腔V观察牙齿V

日期实验名称分组实验演示实验备注体验静电现象V不一样的电荷V小灯泡的构造V让小灯泡发光V带灯座的电路V让更多的灯泡亮起来V用电路检测器检测电路中的故障V检测身边的物体是否导电V观察手电筒V做个小开关V里面是怎样连接的V比较两种不同的电路连接V观察一株油菜V观察一朵油菜花V多种花的观察V观察雄蕊和雌蕊V给花传粉V观察油菜的果实和种子V观察种子的内部构造V观察发芽的蚕豆V辨别食物中的营养成分V观察比较生、熟马铃薯V观察比较生、熟鸡肉V观察发霉的面包V哪一块面包上的霉菌生长得快V观察变质的食物V观察食品包装袋或包装盒V调查了解食品的配料V比较几种食品的保质期V给岩石分类V观察、识别岩石V观察花岗岩V观察矿物的颜色和条痕V矿物的软硬比较V观察矿物的透明度和光泽V观察矿物的形状V五年级上册《科学》实验进度五年级上册《科学》实验进度日期实验名称分组实验演示实验备注种子的发芽实验V绿豆芽生长需要阳光吗V绿豆芽生长对水的需求V蚯蚓与环境V制作生态瓶V影子的观察V观察阳光下物体影子的变化V验证光的传播路线V照亮目标V制作潜望镜V光的强弱与温度V物体的颜色与吸热V阳光直射、斜射与吸热V设计、制作简易的太阳能热水器V检验我们的太阳能热水器V观察地形图V探索岩石变化的原因V寻找土壤的成分V模拟雨如何影响土地V探索侵蚀的实验V模拟河流对土地的影响V暴雨对我们的家园有什么影响V研究拉力大小与小车运动的关系V橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的关系V橡皮筋的力是怎样产生的V用气球驱动小车V认识弹簧测力计V用弹簧测力计测量力的大小V摩擦力与接触面光滑程度的关系V摩擦力与物体重量的关系V测量物体滑动和滚动的摩擦力V制作滚珠轴承V制作小赛车V

日期实验名称分组实验演示实验备注观察物体的沉浮V观察更多物体在水中的沉浮V同一种材料构成的物体在水中的沉浮V控制因素进行研究V用小瓶子进行研究V观察橡皮泥的沉浮V让橡皮泥浮在水面上V比较橡皮泥排开的水量V哪艘船装载的货物多V用其他材料造船V感受浮力V测量泡沫塑料块受到的浮力V测量大小不同的泡沫塑料块受到的浮力V测量下沉物体受到的浮力V观察比较两种液体V调制一杯使马铃薯浮起来的液体V测量钩码在不同液体中受到的浮力V同体积的马铃薯、清水和浓盐水的重量V衣服能给身体增加热量吗V给塑料袋里的冷水加热V研究水在变热过程中的变化V观察水的体积变化V观察空气是否热胀冷缩V观察铜球的热胀冷缩V观察钢条的热胀冷缩V热在金属条中的传递V热在金属片中的传递V铜、铝、钢的传热比较V哪个凉得慢些V做一个保温杯V滴漏实验V做一个“水钟”V观察钟摆V观察我们的摆V用摆做实验V摆的快慢与什么有关V摆长怎样影响摆动次数V做个“钟摆”V观察摆钟齿轮操纵器V制作一个一分钟计时器V昼夜交替现象的模拟实验V摆的特点V六年级上册《科学》实验进度六年级上册《科学》实验进度日期实验名称分组实验演示实验备注研究杠杆的秘密V杠杆类工具的比较V小杆秤的研究V研究轮轴的作用V轮的大小对轮轴作用的影响V定滑轮作用的研究V动滑轮作用的研究V滑轮组作用的研究V研究斜面的作用V研究不同坡度斜面的作用V寻找自行车上的简单机械V纸的宽度与抗弯曲能力的测试V纸的厚度与抗弯曲能力的测试V纸的形状与抗弯曲能力的测试V瓦楞纸板的研究V测试纸拱的承重能力V搭一个瓜皮拱V塑料饮料瓶的观察V做一个坚固的正方体框架V建造不容易倒的“高塔”V通电线圈和指南针V制作铁钉电磁铁V铁钉电磁铁的南北极V电磁铁磁力与线圈圈数关系研究V设计制作一个强磁力电磁铁V小电动机里面有什么V研究小电动机转动的秘密V做一次班级相貌普查V

日期实验名称分组实验演示实验备注放大镜下的新发现V奇特的身体构造V美丽的晶体V制作晶体V做个简易显微镜V观察洋葱表皮细胞V生物细胞的观察V观察