排球市赛一等奖

排球主讲人:杨洁——正面双手垫球简述排球运动排球（volleyball）是球类运动项目之一，球场长方形，中间隔有高网，比赛双方（每方六人）各占球场的一方，球员用手把球从网上空打来打去。排球运动使用的球，用羊皮或人造革做壳，橡胶做胆，大小和足球相似。目录1指导思想2教材分析3学情分析4教学目标5教学的重难点6教法与学法7教学程序8场地器材9预计效果与负荷研究思路与方法Theresearchideasandmethods指导思想一本课以《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”为指导思想。贯彻新课改的要求，以学生发展为本，遵循学生身心发展规律，结合学校教学场地设施，以及学生的实际情况为前提进行设计。围绕体育与健康的重点是解决学生的体质问题及锻炼学生意志品质、培养学生集体团队作战的能力，增强集体荣誉感和班级凝聚力。研究思路与方法Theresearchideasandmethods教材分析二本课为教学内容是排球运动中非常关键的正面双手垫球技术，此技术是排球运动中最为重要的基本技术之一，也是接发球和防守最常用的技术，是初中排球教学的重要组成部分，双手正面垫球技术将为学习排球技术及参与排球比赛奠定基础，也为以后体育锻炼和终身体育培养良好习惯。研究思路与方法Theresearchideasandmethods学情分析三本课为教学授课对象为初一年级学生，此时他们身心发展尚未成熟，体能以及运动技能不够完备，但是他们对学习有着很强的创造力和好奇心，对此运动感兴趣。本课主要采用激发，示范，模仿等方法循序渐进，层层深入地充分挖掘学生的潜在运动能力，更好的让每一个学生快乐的学习，又能达到很好的教学效果。010203四教学目标认知目标：通过排球正面双手垫球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生参加体育活动的态度和行为。技能目标：使学生基本掌握垫球技术，发展学生的灵敏性和协调能力。使80％以上的学生能学会排球垫球技术的基本动作。能自主学习与锻炼，提高和他人合作的能力。情感目标：认真练习，通过游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。教法与学法讲解法示范法1观察法模仿法激励法竞赛法体验法合作学习法教法2学法五0102六教学重点与难点重点：排球正面双手垫球的三个环节一蹲、二插、三抬肩难点：垫球手型和用力顺序手型：双手上举至额前呈球形，食指呈八字形。用力顺序：腕关节上十公分处先发力击球，再肘关节发力。教学程序七开始部分基本部分结束部分开始部分

01

03

02积极参与带领进行游戏教师组织学生进行游戏木头人游戏徒手操体操队形站立口令引导积极热身课堂常规——列队集合——师生问好基本部分

教师讲解正面双手垫球知识细心讲解组织学生列队站好认真听讲教师示范（垫球技术动作）教师示范组织学生分为四队站（前排蹲下）教师对动作进行具体的讲解动作分解示范与讲解结合组织学生学习听讲学生分组练习后模拟测试组织学生测试分六人一组，按顺序进行练习集体纠错指导与问答细心讲解耐心回答组织学生集合，教师统一进行手型纠错学生仔细观察认真听讲积极练习积极思考积极练习积极思考结束部分

教师带领学生进行放松活动（拉升）口令带领，带头进行放松成体操队形站立，有序进行放松积极放松学生交流评价课堂总结成集合队