第2讲古代政治制度的成熟和专制集权的不断加强

岳麓版必修一《政治文明历程》第2讲古代政治制度的成熟与专制集权的不断加强主要考点：中央官制：中外朝制度、三省六部制、内阁制与军机处；地方官制：郡县制、行省制命题分析：题型特征：以选择题居多考点分布：以中央官制考查居多，其中主要以三省六部制考查最多；地方官制以行省制考查最多，选官制度则以科举制考查最多。考向分析：多以制度创新考查中央官制度知识点；以地方的沿革切入考查地方官制；以人才选拔或用人机制切入考查选官制度考点分析考纲考情：汉元政治制度的演变（5年29考）；明清专制制度的加强（5年26考）【主干回顾】一、君主专制政体1皇权专制：1地位：皇帝天下独尊,集_______________和军事指挥权于一身。2特点：独断性、随意性。考点一专制主义中央集权制度的演进3影响。①影响国家政治决策的合理性。②导致国家成为一个人的国家。③君臣关系实质上成为“主子”和“奴才”的关系。【特别提醒】1认识君主专制的特点1皇权至高无上；2皇权高度垄断、集中。3皇帝终身世袭；4人治胜于法治。行政权、司法权2君权与相权：1抑制相权。①西汉：频繁换相;组成“_____”参与决策。中朝【内外朝制度】1内朝又称中朝,由皇帝左右的亲信近臣构成,拥有决策权。2外朝由丞相、御史大夫为首的官僚机构,沦为执行机构。②唐代：中央设_______、_______和尚书省,三省的最高长官都是宰相。凡参加政事堂会议的其他官员也等同于宰相,分散相权。中书省门下省特点:相权一分为三，分工明确，相互牵制意义:提高行政效率；削弱了相权，皇权得以加强；标志封建政治制度的成熟。1唐朝的三省六部制与西方的三权分立形式相似,都体现了分权。2三省六部制的目的在于分散相权,强化君权,体现了封建君主专制的特点,而西方的三权分立制是为了维护民主,体现了资产阶级民主政治的特点,两者有着本质的区别。【特别提醒】唐代的三省六部制与西方的三权分立制的区别问题探究【主题1】三省六部制的特点、作用材料一“初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。”……三省六部制实即将以前如汉代丞相之权，分隶三省，而总于皇帝……以期达到既能加强集权又能提高决策和行政效率的后果……——韩国磐《隋唐五代史纲》材料二汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关称“政事堂”，一切政府法令，需用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会决议，送进皇宫画一“敕”字，然后由政事堂盖印中书门下之章发下。——钱穆《国史新论》问题：根据材料一、二分析唐朝三省六部制的特点？提示：材料一“共议国政”“分隶三省”表明相权分散、各司其职，这既有利于加强集权又能提高决策和行政效率。材料二表明三省拥有一定的决策权，在一定程度上制约了皇权，这有利于减少决策失误。③宋代：设中书门下,另设“参知政事”为副宰相,_______和三司使分管军事与财政。枢密使图示宋代二府三司制2影响：加强了_________,削弱了相权;不利于行政效率的提高。专制君权②元朝：只设中书省，六部归入中书省。特别提醒唐代中书省与元朝中书省唐代中书省掌管政令的草拟，经门下省审议，再经皇帝决断，中书省只能参与决策。元朝的中书省是最高行政机构。二、监察体制1演变：朝代机构职权汉中央：御史大夫主管中央的监察机构地方：_________监察_____政治,加强中央对地方的控制州部刺史地方唐_______定期到京都各监狱视察执法情况宋___________专职监察刑狱元御史台负责复按人命重案,御史在纠举官吏时可以采取拘捕、审讯甚至先斩后奏御史台提点刑狱司【特别提醒】1中国古代监察体制的特点1皇帝拥有最高监察权。2监察机构独立,自上而下垂直监察。3重视监察官的选任。4凭实绩黜陟,严格考核监察官。5允许风闻言事。2评价：1积极。①一定程度上监督官员_________,防止官员贪污腐败,整顿吏治。②打击_____________,维护中央集权。规范执政地方割据势力2局限。①监察官员不代表社会履行职责,只是_____的耳目和工具。②监察官员和监察机构贪赃枉法的情形司空见惯。③_________的本质决定了监察体制的实际效能必然是有限的。帝王专制制度考点二从汉至元中央集权的发展1．西汉的中央集权1背景：汉初实行______、封国并存，中央与封国矛盾日益激化。2措施。①汉景帝：武力平定“________”。②汉武帝：颁布“________”，并设刺史监察地方。3结果：中央集权得到加强。郡县七国之乱推恩令2．北宋初年的中央集权1背景：唐朝安史之乱后形成的___________局面严重削弱了中央集权。2措施。收精兵将主要将领的兵权收归中央，充实中央禁军削实权派____担任州郡长官，同时设____负责监督制钱谷地方财赋自留一小部分外，其余由____掌握藩镇割据文臣通判中央3结果。①改变了唐末五代以来的分裂局面，有效加强了中央集权。②造成______、冗兵和______的国家危机。3．元朝的中央集权1措施：在大部分地方实行________。2意义：加强了中央集权，巩固了统一，省制的开端。冗官冗费行省制度知识升华从汉至元政治制度的演变朝代中央政治制度地方政治制度总趋势西汉建立“中朝”汉初郡国并行制，汉武帝实行刺史制度相权不断削弱，皇权不断加强；地方势力逐步削弱，中央集权不断加强隋唐三省六部制唐后期大量设节度使宋朝二府三司制设州郡，置通判、转运使元朝只设中书省行省制度从分封制到郡县制主要反映地方官吏从宗法血缘关系世袭到皇帝任免，反映了国家走向统一；从郡县制到行省制的变化主要反映了行政区划的发展，反映了统一多民族国家的发展。【问题2】地方行政制度的沿革材料一汉武帝用主父偃谋，令诸侯以私恩裂地，分其子弟，而汉为定制封号，辙别属汉郡。汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云。——《汉书·景十三王传·中山靖王刘胜》材料二宋代地方行政机构示意图问题探究问题1：材料一中“令诸侯以私恩裂地”是针对汉代的什么现象而采取的何种措施？有何重要影响？问题2：根据材料二中的图示说明宋代加强地方管辖措施的特点及影响。提示1：措施：针对汉初郡国并存、王国逐渐威胁中央集权的现象而采取的削弱王国势力的“推恩令”。影响：王国越分越小，中央集权得以加强。提示2：北宋初，通过分割地方的行政、军事、财政权力，加强了中央对地方的统治，基本解决了地方割据的威胁。材料三自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，成不逮元。——宋濂《元史·地理志》问题3：材料三是对哪一重要制度的评价？提示3：材料反映了元朝统一后在地方实行的行省制度。行省制度的实行巩固了多民族国家的统一，使疆域达到最辽阔，中央集权进一步加强。核心探究【主题3】北宋加强中央集权的特点和影响材料一诸府置知府事一人，州、军、监亦如之。掌总理郡政……其赋役、钱谷、狱讼之事，兵民之政皆总焉。通判……建隆四年公元963年，诏知府公事并须长吏、通判签议连书，方许行下……职掌贰郡政，凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行。——脱脱等《宋史》材料二本朝鉴五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。——《朱子语类》问题探究核心探究问题1：材料一中反映宋代州、县知府与通判的地位和关系如何？反映出宋代加强中央集权的什么特点？提示1：通判监督知府，知府与通判互相牵制，反映宋代通过地方分权而强化中央集权。问题2：结合材料二和所学知识指出宋朝分权措施的利弊。提示2：利：改变了长期藩镇割据的分裂局面。弊：造成“三冗”“二积”后患。考点三从汉至元选官制度的演变1．汉朝1汉初：沿袭战国及秦朝的军功爵制度。2汉武帝开始：实行______推荐、孝廉为主要标准的________。2．魏晋南北朝：实行以家世______的高低为选官标准的____________。郡国察举制门第九品中正制3．隋朝以后：实行________。1出现背景：士族没落，九品中正制不能适应社会政治发展。2演变发展：________设立进士科以试策取士，科举制形成；唐宋元明清沿用。3意义：打破了特权垄断，扩大了官吏队伍素质；加强了中央集权。科举制隋炀帝拓展提升察举制下，选官权在地方，不利于中央集权。科举制曾对中国社会稳定与发展发挥了积极作用，但到明清时期日益阻碍社会进步。科举制为英国借鉴发展为文官制度。选官制度的演变图示核心探究【主题4】古代中国选官制度的发展趋势材料一与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官。——张岂之《中国历史十五讲》材料二这一制度……他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官……这一制度达到充分发展的，是由一系列的考试组成的。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》问题探究核心探究材料三科举制……冲破了“九品中正制”造成的“世胄蹑高位，英俊沉下僚”的封闭局面，使出身寒微的知识分子也有可能通过努力改变自己的社会地位，获得从政机会。——倪峻、姚立建《科举制的历史作用》问题：依据材料一、材料二、材料三概括中国古代选官制度的演变趋势。提示：选官标准由家世门第逐渐发展为才学，选官方式由举荐到考试选拔，选官范围日益扩大。核心探究【主题5】科举制的影响材料一科举之善，在能破朋党之私……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可科举……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。——吕思勉《中国制度史》材料二渐渐地，这些考试指科举开始集中于文学体裁和儒家正统观念，最后的结果是形成一种制度，为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理……只要中国仍相对地孤立在东亚，它就会继续提供稳定性和连续性。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》问题探究问题：根据材料一、材料二说明科举制的历史进步性。提示：科举制有利于破除结党营私之弊，打破了世家大族垄断官场的特权，扩大了官吏的加强了中央集权，保证儒家思想成为主流正统，维护了文明的稳定性和连续性。考点四明清君主专制的加强1．明太祖废除宰相丞相制度1根本原因：明初，丞相权势过大，威胁皇权。2措施：裁撤________和丞相，以______分理全国政务。2．内阁制度的确立与发展1正式确立：________时，内阁大学士参与机密事务决策。2发展：明宣宗时，授予内阁大学士______权。3性质：为皇帝提供顾问的内侍机构。中书省六部明成祖票拟3．清代雍正帝设立军机处1原因。①根本原因：清初__________________权力过大，严重威胁皇权。②直接原因：处理西北军务。2职责：参与军国机要政务，但只能上传下达、________。3影响：极大提升了行政效率，________达到顶峰。议政王大臣会议跪受笔录君主专制拓展提升内阁制与宰相制比较项宰相制内阁制地位“百官之首”，地位巩固顾问侍从，权力源于皇帝的个人信任职权总领行政，参与决策，有属官侍从咨询，无决策权，无属官性质国家法定机构顾问机构影响对皇权有一定的制约作用对皇权无约束力【主题6】明清君主专制制度强化的措施、影响材料一明太祖说：自秦始置丞相，不旋踵而亡……我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。材料二清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”问题探究问题1：结合材料一分析明太祖废除宰相制度的利与弊。提示1：废除宰相制度对加强皇权、防止权臣专权有利。但废除宰相制度造成皇权过于集中，在“人治”的封建时代，当皇帝无能或不理朝政时就会造成皇权旁落，出现太监乱政宦官专权。问题2：材料二表明了什么问题？提示2：“惟揣摹此样本为急”的这种依样画葫芦反映清代内阁官员拘泥规制，说明君主专制不断强化导致政治体制僵化。1．从西汉到元朝的政治制度是中国古代政治制度的发展与完善阶段。复习备考时注意一个“继承”、把握两个“趋势”、抓住三个“创新”。1一个继承：西汉和唐朝明显继承了秦朝和隋朝的政治制度。2两个趋势：一是从汉至元宰相制度的变化体现了君主专制不断强化的趋势；二是从汉至元地方行政制度的变化体现了中央集权不断加强的趋势。方法突破命题研判3三个创新：从汉至元，相继开创了三省六部制中央机构、科举制人才选拔制度、行省制度地方行政制度，这三大制度对中国古代乃至现代都有重大影响。2．明清时期是专制主义中央集权空前强化阶段。复习备考时要注意一个“趋势”、注意两个“联系”、抓住三个“核心”。1一个趋势：君主专制的空前强化。2两个联系：一是联系明清时期资本主义萌芽缓慢发展和文化专制状况，说明专制主义强化的消极作用；二是联系同一时期西方资产阶级代议制的确立，说明中国政治制度的落后。3三个核心：明清专制主义强化有三大核心内容，即丞相制度的废除、内阁制的形成、军机处的设立。核心问题归纳1．理解唐朝官僚体制的成熟唐朝的政治制度改革促进了官僚体制的成熟，这集中体现在三省六部制和科举制的完善。1三省六部制。①相权三分，互相制衡，从而削弱了相权，加强了皇权。②三省职权按行政程序划分，分工合作，提高了行政效率。③皇帝所颁政令，未经政事堂通过，不能施行，这样在一定程度上可节制君权，弥补君主才干的不足。核心探究2科举制。①科举制将儒家思想全面推行到社会各层面，强化了读书尚文的文化传统，促进了学校教育的发展。②选官主要标准以才学为主，选拔方式渐趋严密科学，形式趋向公开、公平、客观，有利于社会阶层的合理流动。③科举制将官员的选拔权收归中央，加强了中央集权。2．北宋初期加强中央集权的特点及影响1特点。①吸取藩镇割据的教训，从集中兵权入手。②在中央和地方全面分割行政、军政和财政权。③重文轻武、文人治国。④强干弱枝、守内虚外。2影响。①地方全面分权基本铲除了地方割据的基础，有效地加强中央集权。同时，也导致地方自主性削弱，制约地方的发展。核心问题归纳核心探究②全面分权导致行政机构臃肿，人浮于事，影响了办事效率，增加了政府的财政负担。③强干弱枝、守内虚外造成积弱和边防空虚，成为北宋在民族斗争中屡败的重要原因。④重文轻武政策推动科举制度的发展和文人阶层队伍壮大，为宋代科技、理学、文学、书画的发展提供了必要的基础。3．古代中国选官制度的变化1演变。2发展趋势。①选官标准由家世门第逐渐发展为才学。②选拔方式由推选逐渐发展为公开考试。③选官原则逐步制度化、公开、公平、客观。④选官基础日益扩大，官员的素质不断提高。⑤封建社会后期选官制度逐渐模式化，明清八股取士禁锢思想、扼杀人才。3主要启示：公开公正、德才兼备、考试录用。4．明清强化君主专制制度的措施、特点和影响1措施。①明太祖废除中书省和丞相，以六部分理全国政务。②明朝逐步形成了内阁制，辅助皇帝处理政务。③明朝设立“厂卫”，加强对官吏和人民的监视。④明朝开始实行八股取士、清朝实行文字狱，加强思想控制。⑤清朝雍正帝时设置军机处，使君主专制制度发展到顶峰。核心问题归纳核心探究2影响。①积极影响：促进了统一的多民族国家的发展与巩固，为封建经济的发展创造了条件，有利于民族融合，并有利于抗击外来侵略。②消极影响：缺少了制约君权的机制，容易出现决策失误、社会混乱与政治黑暗。严重阻碍资本主义萌芽的发展、科技创新、文化进步和社会的变革，是中国长期未能实行社会转型、落后于世界的政治原因。5．古代中国地方行政制度演变的特点、影响1特点。①演变过程中，中央一直强化对地方的领导、监督、制约；地方则要求独立的自主权，中央与地方的矛盾始终存在。②中央通过多层次管理，在分权基础上加强对官吏的任免、考核，地方权力逐渐被分割、削弱，集权于中央。2影响。①古代地方行政制度的发展和完善，在征发徭役、兵役，征收田赋和租税，以及管理地方的治安秩序方面发挥了良好的作用。②地方行政制度的改革和完善，保证了多民族封建国家的统一和封建经济的发展。③中央集权过度强化，造成了地方官员对中央和君主的绝对依赖；地方没有相应的自主权，也难以进行有效管理。核心问题归纳12014·课标全国Ⅱ，27明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明 A皇权渐趋衰弱 B君主集权加强 C内阁取代六部 D首辅权力失控解析结合史实可知废丞相、设内阁制的实质是君主专制强化，内阁不会削弱皇权，故A项错误；结合史实可知内阁不是法定行政机构，其权力纵朝政也不会影响皇权，故B项正确；题干没有涉及内阁取代六部，故C项错误；内阁只是参与国家大政的顾问机构，内阁首辅操纵朝政也是受控于皇帝的，不会有失控局面，故D项错误。B对接高考22015·课标全国Ⅰ，25两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择，这被当时人们视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是 A皇帝依靠外戚抑制相权 B“家天下”观念根深蒂固 C母族亲属关系受到重视 D刘氏同姓诸侯王势力强大解析据题干情境，主要反映了两汉时期皇帝重用自己的舅舅、外祖父，封侯或辅佐年幼的皇帝执政，导致了汉代出现外戚干政的现象，这实际上是汉代母族亲属关系受到重视的结果，故选C项。外戚有时本身就被任命为宰相，故依靠外戚抑制相权说法错误，排除A项；“家天下”观念是以父系血缘关系为纽带，故B项错误；汉武帝后，王国问题基本解决，故D项错误。C32015·全国卷Ⅱ·T25汉宣帝曾称：“与朕共治天下者,其唯良二千石郡太守乎!”后来的帝王反复重申上述观念。这主要体现了A地方吏治是国家安定的重要因素B中央集权与地方分权之间的矛盾C汉代地方行政制度为后代所沿用D历代帝王将汉宣帝作为治国榜样【解析】选A。材料表明,汉宣帝认识到掌管地方大权的郡太守与其共治天下,而且强调其优劣,即“良二千石”,说明地方吏治的好坏涉及能否维护统治的大问题。而后来的帝王又反复重申这种观念,说明地方吏治关乎国家的长治久安,故A正确。材料中并未涉及地方分裂割据的问题,也没有强调地方服从中央,故B不正确。材料中提及的是汉代的治国观念为后代承袭,并未涉及汉代的地方行政制度为后代沿用,故C不正确。历代帝王面临着与汉宣帝同样的治国难题,在观念上是一脉相承的,在政治实践上未必如此,故D不正确。A真题精选42014·海南历史唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制，实行分科考试、差额录取的科举制，这反映出唐代A．官员特权受到否定B．君主集权得到强化C．选才注重知识水平D．选官重视思想品德解析：本题考查再认再现和理解分析能力。“分科考试、差额录取”说明科举制注重才学，故C项正确。科举考试只是限制官员特权，A项错误；科举制对君主集权效果不明显，B项错误；D项是察举制。C真题精选52014•广东文综中国古代有这样一类官员，他们充当皇帝私人顾问，其权力来自于与皇帝的私人关系。属于这类官员的有A．秦朝御史大夫B．汉朝丞相C．唐朝六部尚书D．明朝内阁大学士解析：本题考查再认再现和理解分析能力。“皇帝私人顾问”“权力来自于与皇帝的私人关系”表明其地位不是法定的，其权力来自皇帝的宠幸，这与明朝内阁的地位相符，故D项正确。DB6．2012·高考新课标全国卷，T28清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”这反映出当时A．内阁职权下降导致官员无所事事B．政治体制僵化官员拘泥规制C．内阁机要事务繁忙官员穷于应付D．皇帝个人独裁官员唯命是从72014·海南单科，8《清史稿》记述，清代内阁“沿明旧名，例称政府”，但“内阁实权，远不逮明”，“内阁宰辅，名存而已”。造成这一现象的原因是 A清朝前期以武立国 B六部分掌行政权力 C贵族特权不断削弱 D新的权力机构出现解析材料反映是中央权力机构演变，“清朝前期以武立国”不符合材料信息，故A项错误；清朝六部一直在行使行政权，只是有的时候并不经过六部，故B项错误；清朝贵族特权不是在削弱，而是在加强，故C项错误；“内阁宰辅，名存而已”是因为新的权力机构——军机处的出现架空了内阁，故D项正确。D全国课标卷41题热考题型系列之一——图文信息分析说明型2013·高考全国卷Ⅱ，T41阅读材料，完成下列要求。材料审设问知识角度：明清君主专制制度的加强、英国君主立宪制的确立等设问角度：从建筑和政治关系的角度进行中英(政治制度)比较设问限定：提取材料中的信息，结合所学知识读材料审设问知识角度：明清君主专制制度的加强、英国君主立宪制的确立等设问角度：从建筑和政治关系的角度进行中英(政治制度)比较设问限定：提取材料中的信息，结合所学知识列思路命题研判【题点】三省六部制——当今政治体制改革1．费正清在《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展。”下列有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是A．相权三分，独立施政B．中央集权，地方分权C．分工明确，相互牵制D．完善机构，皇权顶峰尝试命题C解析：本题考查理解分析能力。根据所学知识可知隋唐政治制度应为三省六部制。三省六部制下，相权虽然一分为三，但相互合作，不是独立施政，A项错误。三省分工明确，相互牵制和监督，保证皇权独尊。故C项正确。命题研判【题点】古代中国选官制度——当今人事制度改革2．“士的地位介于贵族与平民之间，在社会流动中，成为上下升降的汇聚之所，观念转变也较快”。以下解读正确的是A．察举制导致知识分子最善于接受新思想B．九品中正制促成士中大部分成为社会的上层C．科举制为知识分子的上升提供制度性途径D．农民起义式的社会流动知识分子不能上升解析：本题考查再认再现和分析能力。察举以“孝廉”为参考，与善于接受新思想群体没有必然联系，A项错误；九品中正制选才以门第、出身为标准，而介于贵族与平民之间的士，是很难成为社会上层的，B项错误；D项说法过于绝对。C命题研判3．北宋初期，行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期，御史则与宰相“分为敌垒，以交战于廷”。这种现象反映了A．官僚内部斗争集中于相位之争B．宰相位尊权重的传统开始改变C．专制权力得到进一步强化D．监察官员与宰相权力基本对等解析：本题考查材料解读能力。题干主要反映宋代御史与宰相的关系变化，以此说明相权的削弱、专制权力的进一步强化。故选C项。C【题点】汉代的中央集权措施4．汉武帝时《出界律》规定：诸侯王只能在自己的封地活动，绝对不能私出国诸侯国界。这一规定的根本目的是A．强化君主专制B．加强思想控制C．防止诸侯割据D．加强中央集权解析：本题考查历史概念的准确把握。根据材料中“绝对不能私出国诸侯国界”，结合所学的秦汉时期中央集权制的内容和目的，即可推断出选D项。D命题研判【题点】核心概念——军机处5．下图文字节选自一则清代档案史料。其撰拟者应是嘉庆二十一年七月初六日内阁奉上谕：和世泰等奏，咭唎国贡使连日演习礼仪极为敬谨……即派苏楞额、广惠各载原品顶戴沿途伴送。钦此。A中书省B．内阁C．军机处D．礼部解析：本题考查知识再认和材料解读能力。嘉庆二十一年在雍正之后，此时军机处已经设立，军机处每日跪受笔录、上传下达，军国大事均由皇帝裁决，故选C项。C命题研判【题点】宋朝加强中央集权6．2014·德州市模拟“惩唐季藩镇，削其兵柄，收其赋入。一兵之籍，一财之源，一地之守，皆人主自为之也。”这一评论是针对A．西周分封制瓦解B．北宋强化中央集权C．西周分裂割据局面D．北宋“重文轻武”治国理念解析：本题考查材料解读能力。“惩唐季藩镇”，可见材料所述与北宋有关，“一兵之籍，一财之源，一地之守，皆人主