漫画类材料作文训练

图画类材料作文训练（一）漫画作文的审题立意漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的绘画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐、辛辣的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人或事，具有强烈的时代感和现实性。正因为它有强烈的时代感和现实性，才常被作为高考的作文材料。漫画类材料作文审题立意

1、看画面，细节、对象、关系、整体2、品文字，注解、标题3、图画的诸对象及其关系4、图画所体现的情感取向以漫画作材料的写作训练，要注意以下四个步骤：（1）读懂画意画旨。拿到题后，首先就要仔细的读图，细心审阅，包括标题文字。（2）抓住形象特征。抓住特征，把握本质，就能找到写作材料，顺利地谋篇布局。（3）联系生活实际，揣摩漫画的画中之话，话外之音。展开联想和想像。联想和想像不但可以获得大量写作材料，而且可以加深对画旨的理解。（4）最后根据题目要求，确定立意，构思成文。写作者必须确定适合自己阅历和写作能力的内容和文体，要扬长避短，一般适合写成观点鲜明的议论文，做到内容集中，注重辩证分析。作文训练【审题指导】

“刚出壳的鸡”刚离开蛋壳，显然是瞧不起蛋壳，没有看到自己的出生曾得益于蛋壳，割裂并否定了自己与蛋壳的关系。小鸡否定蛋壳，说它是“破玩意儿”，其实是在否定自己。这反映出社会人生的一些什么现象呢？可以就事论事谈那些羽翼未丰就忘本的人或事。如果推而广之，当有深意，可以评说社会人生中的诸多现象。如：我们与父母亲情、家乡风物、中华文明、国家民族等的关系。一言以蔽之，漫画寓意是讽刺社会上“忘本”的人，他们对孕育、培养、帮助、教育过自己的父母、故乡、学校、社会、文化，没有感激之心，不懂得回报反哺，反而轻视、看不起，甚至指责、辱骂。可提出正面观点：学会对生我养我的父母、家乡等心怀感恩，要知恩图报，寻找并了解自己的“根”。也可从反面提出观点：不可“出壳”“忘”本，不可忘“己”所“出”，不能忘掉自己本来的境况或自身的本源，不可忘恩负义，等等。从小鸡的角度行文最好，从蛋壳的角度言之成理亦可。【审题指导】

【拟题示例】

“壳”不可弃无壳怎得鸡，何由嫌家贫对“破蛋壳”说声谢谢破壳之后感谢我们的“蛋壳”莫要嫌弃“破蛋壳”小鸡与蛋壳雏鸡岂能忘旧壳？

小鸡不嫌破壳不做忘本者人，不要忘了自己的“本”饮水当思源知道自己的“根”记住自己的根忘本之人很可耻不忘本，人才有根回归你的原乡不忘来处，方有去处忘本即背叛为什么鸡会讨厌壳？要问你从哪里来【典型事例】

1父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。（《诗经·小雅》）2香九龄，能温席，孝于亲，所当执。（《三字经》）3投之以桃，报之以李。（《诗经·大雅》）4曾子：孝有三，大孝至亲，其次弗辱，其下能养。5子路百里负米。6文帝亲尝汤药。（《孝经》故事）7谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）8臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。……臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。（李密《陈情表》）【典型事例】

9为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……（艾青）10感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。（欧阳菲菲《感恩的心》）11羊尚有跪乳之恩，人岂能无感恩之义？

12受人滴水之恩，当以涌泉相报。更何况是生我养我之大恩？13感动中国获奖人物孟佩杰照料养母12年。14鸡与蛋壳的关系，如同官员和人民的关系。【问题预判】

1标题过泛。如“旧与新”；标题虽能扣住主题，但没有新意，容易撞题，让阅卷老师产生疲劳，如“心怀感恩”、“常怀感恩之心”。2相较以往，出现了记叙文。但详略得当，能突出中心的记叙文少之又少，叙事内容老套，虚假，有编故事之嫌；重文采轻议论，论点游离，不适合作为考场文。3审题偏差。如：《挫折的意义》《丢掉愚昧》《面对困难心存感激》《出身不是一切》《不要嘲笑没能破壳的鸡》《感激激励》《努力比出身更重要》《叛逆期的我们》《嚼舌之用是为无用》《我家的破网》等。【问题预判】4逻辑不严密，以偏概全。如：只听闻一些中国留学生的忘本言行，就下结论说所有中国留学生乃至中国青年群体都不知感恩。思维套版化，写议论文只知道从个人、民族、国家层面推进，每一层次独立存在，逻辑不严密。5论据雷同：钱学森、韩信、马云。6写不满800字。约占总人数的18%，基础部分耗时太长，引导学生回归教材，作文留足1小时；用详例凑字数；例子记忆不准，如对