Unit1Teenagelife应用文邀请信讲解课件高中英语人教版

应用文写作邀请信letterofinvitation应用文高考评分标准分值评分标准说明第一档：13-15分完全完成时试题规定的任务。覆盖了所有内容要点；运用了多样丰富的地道和得体的句式与词汇；语法和用词方面有个别错误，但为尽可能表达丰富内容所致；体现了较强的语言运用能力；有效地使用了语句间连接成分，逻辑清晰合理，所写内容连贯、紧凑，完全达到了预期的写作目的。第二档：10-12分完全完成时试题规定的任务。覆盖了所有内容要点；运用的句式与词汇能满足任务要求；语法和用词方面基本准确、有少许错误，为尽可能表达丰富内容所致；使用了简单句间的连接成分，逻辑清晰合理，所写内容连贯，达到预期的写作目的。第三档：7-9分覆盖了主要内容要点；运用的句式与词汇基本能满足任务要求；语法和用词方面有一些错误，但不影响理解；基本达到预期的写作目的。第四档：4-6分未恰当完成试题规定的任务，漏掉或未清楚描述主要内容，所用句式和词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解，未能清楚地传达信息。第五档：1-3分未完成试题规定的任务，明显遗漏主要内容。句式单调、词汇贫乏。语法或用词方面错误较多，严重影响了对所写内容的理解0分档未能传达任何信息：所写内容与要求无关。3AgoodcompositionContent内容Structure结构Language语言1.goodbeginningandending(好的开头结尾)2.linkingwords（过渡词）3.advancedwordsandsentencepatterns（高级词汇和句型）4.noChinglish(避免中文式英文)Beauty卷面（美观）

41.审题2.提纲，（写内容要点及关键词和关键句型等）3.翻译（拓展并升级词汇）4.成文（加入适当过渡词，使句子连贯）写作很重要写作五步骤5.检查（时态语态，内容要点，句子结构，大小写及标点符号等书写规范，卷面整洁）5Task1:Thinking审题“五决定”定体裁①______________定人称②_____________定时态③____________________定要点定结构开头:④_____________________________主体:⑤__________________结尾:⑥____________________________

Letterofinvitation（邀请信）TheoutlineinyourmindThepresentandthefuturetense

一般现在时和一般将来时Thefirstperson（第一人称）文章结构（structure）背景+目的时间地点内容期望与祝福1.首段——背景+目的“若是陌生人的邀请，首先要自我介绍。若为熟人（朋友）之间的信件，故无需做自我介绍点明身份。从简明的角度出发，建议开头段开门见山提出邀请。1.IamLiHua,monitorofourclass.2.Howiseverythinggoingwithyou?Howareyourecently?3.Havingknownthatyoulikemusic,Iamwritingtosincerelyinviteyoutojoinintheschoolmusicfestival.4.Someinformationregardingtheplanisasfollows.2.中段——具体信息仿写：被安排在星期天礼堂，我们的活动的目标是提高学生的英语。ScheduledonMay17thintheschoollecturehall,theChinesespeechcontestwillfocus/centeronthethemeof“MyImpressionofChina”.ScheduledtobeheldonSundayintheschoolhall,theactivityisaimedtoimprovestudents’English......