2023年关于神秘礼物的作文四篇

2023年关于神秘礼物的作文四篇神奇礼物的作文篇1

“啊！这是什么东西？”我拆开了红包，尖叫了一声。你或许会怀疑，我们究竟在干什么？你想知道吗？那就请听我细致道来。

其实，我们在玩一个叫做《神奇礼物》的嬉戏。嬉戏规则是：老师会在每个同学的桌子上放一个神奇的红包，然后走出教室，五分钟后回来。五分钟内，不能拆小纸包，不能都出走动，也不能拆别人的红包。老师出教室，我们立即躁动起来，各种揣测声在教室里争论起来。五分钟后，老师回来了。老师让同学们拆开自己的红包，并告知老师自己的红包里都装了什么。

同学们迫不及待地拆开自己的'红包，有的愁容满面，原来他的红包里装了一个空空如也的袋子；有的同学脸上露出了乐不行支的笑容和神情；有的同学细致端详着红包里的东西，纳闷不已。而我的红包里有一个动画人物精油驱蚊贴。一起先我看着这个可爱的小家伙，闻者它奇妙的味道，真不知道它是个什么。罗老师告知我们这是精油驱蚊贴。而我手里拿的这个贴纸，上面还有一只可爱的猫，汤姆猫。其他同学大部分手里拿着不同图案的水果贴纸，而我的最为特别。

老师说，这次嬉戏是熬炼我们的意志力和耐性。我深有感受，好的东西是须要时间去等待的，许多事情都不能操之过急。

神奇礼物的作文篇2

晚饭时，一家人正在探讨着什么。

“爸，你们有什么事快点宣布！”小雨拍着桌子，迫不及待地说。

刘星摇着头，抖着手：“一看就是做报告，而且还是长篇大论。”

“爸，你说吧！”小雪一脸不屑。

爸爸叹了一口气，扶了扶眼镜；“现在我们遇到了一件特别麻烦的问题！”只见他叉着双手，一脸正经地说。

妈妈放下筷子，摇着头应和道：“这是一个特别麻烦的问题，所以拿出来跟你们探讨探讨！”

“没问题！”孩子们异口同声地喊道。

小雪一脸嫌弃：“就你们俩！尽会帮倒忙！”她瞥了小雨和刘星一眼。

“妈妈公司里送了一份特殊迷人的礼物，现在要分给你们三个孩子其中的一个。”爸爸托着脸凝视着三个孩子。

妈妈伸手出一个手指：“只有一份哦！”她环视着四周应和道。

爸爸还没说完，现场就炸开了锅：“给我！给我！给我！”小雨站起来，拍着胸脯喊道，小雪也指着自己说，刘星也拍拍自己的胸膛。

“不出所料吧！我早就知道会这样！”妈妈瞪着爸爸，有些生气。

“在我看来，这倒是件好事”老爸却笑着摇摇头。

“什么好事啊！手心手背都是肉。”妈妈干脆埋头吃饭。

“我倒有一个方法”爸爸慢悠悠地说。

“什么方法？”妈妈停下了筷子，抬头问道。孩子们的目光也瞬间亮起来。

爸爸露出神奇的.微笑，“这个方法就是”他顿了顿，看了一眼孩子，“就是谁都不给！”

“不要啊！”孩子们叫道。

晚餐就在一片唏嘘声中结束。

神奇礼物的作文篇3

早读下课时，老师似乎不经意地说，下午作文课时要送给大家一份神奇的礼物，同学们又激烈又新奇：会是什么呢？

下午其次节上课铃声最终响了，老师在大家的无限期盼中走进教室。同学们聚精会神的盯着老师，恨不得立马看到老师的礼物。谁知老师不慌不忙，面带微笑亲切地问我们：“你们最喜爱的食物是什么？”同学们有的说是奶奶做的馄饨，有的说是妈妈做的糖葫芦，有的说是汉堡，有的说是红毛丹……同学们话音刚落，老师就拿出一个礼物盒子，说这是一种特别的食物，会带给我们非同寻常的感受，我们兴奋极了，都想尝一尝。老师先强调了品尝规则：不能吐出来，而且要噙在嘴里五秒钟以后才起先咀嚼，品尝后不说话。接着赵家迪和王峰两位同学被请上讲台品尝那神奇的礼物。我们一个个瞪大了稀奇的眼睛细致视察着两位同学的反应。

老师先是给他们每个人发了一个神奇的东西，我惊慌兮兮的看着这两位同学，发觉他们把那个神奇的东西放入嘴里后，脸上的表情都很微妙。赵佳迪的两只眼睛眯了起来，嘴唇翘着，睫毛忍不住的抖动着，似乎吃到了毒药一样。焦世旭却轻松的把那个东西吃了下去，但是瞬间就起先皱眉头，然后又紧闭了一下眼睛，看起来很难过，焦急找水的样子。咦，这究竟是什么东西？老师既然敢让这两个同学当着全班同学的面吃，那绝不是有害食品。但看两个同学的表情，分明不是什么好东西。这让我们更新奇了，大家忍不住起先纷纷争论，但是谁也说不出个所以然来。

这时候，老师问有没有人也想尝尝这个神奇的东西，怀疑不解的同学们起先七嘴八舌起来，都跃跃欲试地举起手来，想亲口尝尝这个神奇的东西。老师笑眯眯的拿着那个礼品盒，起先给我们分组发放。当那些神奇的“小东西”被放在组长手中的时候，各小组的同学一哄而上，没几下就被抢光了。我也抢到了两个，抓紧放在手心里细致视察，这“小东西”春笋般翠绿的颜色，表面粘着一层特细的小沙粒，凹凸不平，豆子大小，闻起来有些呛呛的味道。虽然庐山露出了真面目，但却说不出它的`真实名字。我迟疑着，吃起来会是什么样的呢？

我们组里有的男生已经起先忍不住风卷残云般试吃了：那表情和刚刚在讲台上品尝的同学简直一模一样，我的同桌满脸通红，眼泪都流出来了，但是大家都严守老师说的品尝规则，不说话。我虽然心里有些忐忑，但是还是禁不住诱惑，把那个神奇的东西放进了嘴里——-辣！咸！怪！最重要的是，过了一会儿再回味，又觉得香脆可口了！

最终，老师最终揭露谜底：原来这神奇的东西是芥末青豆啊！这真是一次好玩的作文课！在这节课里，我们都有了一次特殊的体验，我似乎明白了老师所说的“神奇的礼物”——遇到事情，要留心视察，擅长发觉，勇于尝试。你不亲自尝试下，怎么会知道那些不一样的酸甜苦辣呢！

神奇礼物的作文篇4

今日下午其次课节，马老师提着一个袋子走进教室，我们都用新奇的目光看着马老师手里的袋子，都在想袋子里装的'是什么呢？

马老师让我们猜一猜？这时，我们争先恐后的说，有猜是苹果、有猜是石榴、有猜是小梨。马老师很神奇地对我们说：“我再让你们摸一摸。”马老师走到我的身边，我摸了摸这个小东西又圆、又滑、又硬并带着小把子，我心里想肯定是一个水果吧？一会儿，马老师告知我们是鲜核桃，既然你们不相识，我送你们每人一个，拿回家细致视察。

放学回到家，我迫不及待的用刀子把核桃的外皮拨开，露出凹凸不平的外壳，我又用锤子砸开坚硬的外壳，露出白