2023年读书的作文汇编8篇

2023年读书的作文汇编8篇读书的作文篇1

自从校内开展了读书活动，我真正体会到读书的欢乐，因为我从书中获得了很多好玩的课外学问。

书是课外学问的海洋。这片海洋无穷无尽，她随时张开双臂，欢迎我去畅游。扑入她的怀抱，我会感到自己的渺小，就像金字塔前的一颗沙粒。当我拿起书，一页一页地翻看着，一页一页地品尝着时，我又会感觉到自己仿佛变成了一个个故事中的主子公，亲自去体验那无穷的乐趣。

书是我恒久的挚友。这位挚友每次都在我须要帮助时刚好出现，为我慷慨解囊。资料书会让我眼界大开，懂得更多的课外学问；童话书会带我走进一个五彩缤纷的童话世界；作文书会提高我的写作水平和与人沟通的实力。它们都是我的小伙伴，与它们手牵手走进一个个漂亮的天地，去一起解开一个个好玩的`问题。当我找到答案之后，心情肯定会很欢乐，这是因为我又收获了新课外学问。

读书会让我学到更多课本上学不到的课外学问；读书会开阔我的视野；读书会使我的课余生活更加多姿多彩。读书真是一件欢乐的事。每当我如饥似渴地读书时，我就会这样想。高尔基爷爷曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍铺成了一条宽敞的路，只要你酷爱读书，就会一步一步走到顶端，摘下课外学问皇冠上的一颗颗明珠。我信任，我以后肯定会更加地酷爱读书，从书中得到更多的欢乐。

读书的作文篇2

这片广袤的地域内，依据当地的环境和气候条件，演化出多数个野猫亚种群。它们的外观不尽相同，生活在北方的欧洲野猫身材粗大，短耳，厚皮毛；非洲野猫的身材更修长，长耳，长腿；而生活在南方的亚洲野猫则身材小巧，身上带斑点。

猫咪的`视觉最灵敏。因为长在头前方的猫咪眼睛的视野广度高达285度，而猫咪的颈项也可以自由转动。猫在任何时间和地点，都能实行各种攻击和防卫的架势。猫在夜晚的视力最好，到了夜间，只要有微弱的光线，它们的瞳孔便能极大地散开，甚至于可扩散到最高的限度。

然而，在完全没有光线的地方或黑暗的夜里，灵敏的猫眼睛也看不见东西。但是只要有微弱的光线，猫的眼睛就能马上将光线放大40～50倍，因而可以望见东西。这种奇异的光线折射方法，对于数千年前习惯于夜行的猫的祖先，是特别重要的生理特征。

读书的作文篇3

我的性格有些怪异，有时开朗有时孤僻，因此，我的挚友对我也时冷时热。只有它，是我永恒的好友，那就是——书籍。书籍，充溢着我的灵魂；书籍，陶冶着我的情操；书籍，让我与伟人对话；书籍，让我从目不识丁的毛头娃成了能行文断字的“小文人”。闻名作家高尔基曾经说过：“书籍籍是人类进步的阶梯。”而我却要说：“书籍籍，为我的'人生铺设了一条金光大道。”

记得五、六岁的时候，我钟情那精彩纷呈的漫画书籍，时时常地要父母给我买上几本。我慢慢长大，对那些写童话的拼音读物产生了深厚的爱好，每天都爱不释手。到了五年级，我已经不满意于看那些书籍了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打转。现在，我还打算看《哈利波特》呢！当然，书籍要读得进还要用得出。上课时，只要有关那些书籍，我都能夸夸其谈；下课和同学闲聊时，丰富的学问又使我大显身手；写作文时，文思泉涌，一泻千里，真应了那句话：“读书破万卷，下笔如有神。”

书籍，不仅让我学问丰富，还让我明白很多奇妙。我从《夏洛的网》里找到了生命的真谛，从《堂吉诃德》里看到了人性的光辉，从……书籍给了我的数不胜数，它将使我终生受用。

读书的作文篇4

轻轻摊开书本，还没等眼睛落到这些字上，一阵淡淡的，带有油墨的芳香，已沁人心脾。此刻乏累的心忽然松弛了，心中的苦楚也慢慢渐忘，心灵在一页一页的翻书声中过滤、洗礼。这抹淡香好像始终在我心中，哦，不，是在全身不停的飘动，这般美妙……

记忆中，不知为何，总有这样一个画面在脑海中始终浮动着，异样清楚。一个扎着麻花辫的，穿着雪白连衣裙的女孩在身旁伙伴们的追逐吵闹声中全然不受干扰，静静地靠在大树旁，手捧一本书，出神的看着，连动也不带动一下，眼睛甚至都不眨一下生怕错过什么精彩的细微环节，很长时间才动动颈项。一会儿露出淡淡的微笑，嘴角上扬；一会儿又突然皱起眉头，好像故事中的情节变得糟糕……一切的一切都使他沉醉于书海中不能自拔。

这让我想到我自己小时候，第一次妈妈在我生日的时候给我带来一本童话书，那精致的插画，生动的故事情节，让我第一次感受到原来世界上还有这等美妙的事物，为《白雪公主》中七个小矮人的和善而感动，为白雪公主的英勇而欢呼，更是对狠毒皇后的痛恨。就这样，我的'善恶观在不停翻阅《白雪公主》中形成、成长、成熟。

慢慢长大，好像并不和小时候想象的那样长大后会很欢乐，一切是那么熟识，作业，同学……一切也是那么生疏，一次次考试的陨落，一个个好友的隔阂，少年苦恼，随着学业的增长，越积越多，不行言状的。甚至让我怀疑起《白雪公主》中一切，甚至感觉它所描绘的一切，是那么虚伪。

无意中翻阅三毛《撒哈拉大沙漠》，那纯美的文字，浪漫的境况，不屈的灵魂，深深的打动了我，让我感觉它一脱《水浒》中的英雄义气用事，一扫《钢铁是炼成的》的战火纷飞。曾经的仿徨，曾经的迷茫，不觉起先豁然开朗起来，坚决了一颗本已脆弱的心。《老人与海》老渔夫一句“一个人可以被毁灭，但不能被战胜”。让我觉得人生不经验打击挫折，就不是人生，就似乎普里什文的《林中小溪》所言“有障碍，才有生活”。

可是，事情不是简洁，光有志气，并不能成大事。一个接一个挫折，压的我抬不起来。一度曾想过放弃，有时候不经意间眼泪就落下。

一段时间，我对书本不再感爱好，即使看书，也是随意翻阅，根本不能进入书中的情节，直到今年暑假，我看了《假如给我三天光明》，主要写了海伦变成聋盲人后的生活，刚起先对于生活是悲观的，用消极的思想去面对生活，心情特别的急躁，经常发脾气，她感觉现实生活中没有了希望，她是多么期盼能重新得到光明。后来遇到了老师安妮？莎莉文，成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了希望，有了憧憬。

在莎莉文老师耐性的指导下，海伦学会了阅读，相识了很多的字，也让她感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪伴下，体会到了很多“簇新”事物，和家人一起过圣诞节、拥抱海洋、“观赏”四季。

挫折算不了什么，咬咬牙挺过去，珍惜现在才是最重要的。徜徉书海中的你肯定是精彩的

那缕芳香，沁人心脾。

读书的作文篇5

坐在幽静的长椅上，手捧一本《红楼梦》独自翻阅品读。枯黄的落叶如蝴蝶翩翩起舞，书中的油墨味儿混夹着风中的泥土气息迎面扑来。

黛玉轻荷锄头，手提花篮，独自向大观园走去。春天已过，万花飘落，簌簌的花雨中，多愁的她，不禁轻轻抽泣，感叹时间的无情，感叹生命的脆弱，晶莹的泪珠随着花瓣一起尘封在泥土之中。

一本红楼，一个繁华美梦;一段历史，一曲哀痛恋歌。

梦醒，楼空;徒感慨，尽悲凉。人去，心在;细斟酌，独彷徨。

这时，一片树叶轻轻静静地落在书页上，那一刻我读懂了人事的沧桑。

经常爱去阳光明媚的地方，和风、绿草、蓝天、白云……洗涤着我的心灵，一切的苦恼、忧愁如过眼烟云。带一本笛福的《鲁滨孙漂流记》，坐在田畔上，我如饥似渴地阅读，品尝。

他，一个历经磨难的主子公——鲁滨孙，一次次不平凡的经验给予了他英雄的形象。荒岛上的'孤独、孤独成为他最大的敌人;只有繁衍的羊群与他为伴，唯有葱郁的庄稼同他为伍……时间飞逝，鲁滨孙勤劳英勇，在岛上开拓出一个新的天地。

田中老牛，一声哞叫，将我从如梦的故事中唤醒。那一刻，鲁滨孙机灵英勇，坚韧不屈的形象早已刻在我的脑海中，我为那种种经验，那无畏的精神而感动。

畅游书海，看梁山英雄的故事，读三国英雄的气概，阅保尔不凡的经验，品简·爱的困难情感……

薄薄的、小小的几张纸，带你走遍古今中外。一本好书，让你回味无穷，意犹未尽，这是多么令人欢乐的体验呀!

读书的作文篇6

唉，别误会，别以为耗子还写出什么读书心得，只不过由于我爱书，也读了不少书，各类图书都啃一啃，所以，老妈戏称为“耗子”。

我的读书经验可以完成一部全新版的《猫和老鼠》，老鼠就是我，猫呢?嘻嘻，不用说确定就是我那板着脸的老妈喽!

你看，晚上九点，“乐乐，该睡觉了!别看书了!”妈妈吩咐道。“哦!”我胡乱地应道，可一点行动也没有。你可知道我现在正沉醉在《广场上的蟋蟀》中不能自拔，一心想知道蟋蟀跟它的男主子利欧还会发生怎样的奇异的事情，叫我怎么放得下呀?“吧嗒”一声，灯光熄灭了。我一下子不能适应，慌乱中发觉妈妈站在门口，就立刻把这本书往被窝里用劲一扔，顺手拿起一本枕头边的书，乖乖地双手送上，“妈，我不看了，立刻睡觉!”我一边拉被子一边躺下，闭上眼睛假寐。乖乖地隆，妈妈拿了我的书，就不走始终站在我的床头边就是不动，她不动我也不动，始终就这样动也不动，两人僵持着。过了好久，妈妈最终坚持不住，轻轻地走出去了，轻轻地关上门，脚步声消逝在对面的房间里。听到妈妈拉开椅子坐下来的声音时，我骨碌一下，从床上跳起来，打开床头灯，在床上搜寻，果真找到了《广场上的蟋蟀》，就着灯光，有滋有味地看起来，塔克老鼠的聪慧市侩让人不由自主地会心一笑;亨利猫的忠诚和忠厚使我想到了我的.同伴，更让我沉醉地就是柴斯特与主子之间那份真挚的友情……却不知时间已过去了……

“哐当”一下，“乐乐，11点，你怎么还在看书?明天怎么起得来呀?”随着妈妈地一阵咆哮，我吓得把书往地上一扔，像耗子一样飞速地钻到被窝里，再也不敢伸出脑袋来。就这样，我模模糊糊地睡着了，梦里的柴斯特演奏着动人的音乐，观众发出一阵又一阵的掌声……

其次天一放学，我就飞速地往家赶，连那香甜的零食都不能阻挡我回家地脚步。一回到家，就到妈妈的房间，翻箱倒柜，非要找到这本书不行!不一会儿，凭我的阅历在妈妈的床头柜的其次个抽屉中找到了。哼，以为换个抽屉就能骗过我呀!没门!我就打开书本，一头扎进了书海中，谁也不能打扰我!妈妈回来，只能无奈地叹口气：“为了看书还跟我玩捉迷藏，这真是一只耗子，够狡猾的。”

耗子看书还体现在“杂”上，小说、散文、漫画PATY、自然科学、童话，什么都看。有段时间，我始终沉迷在漫画中，一放学就呆在学校旁的书店，看到连回家都忘了。急得耗子老妈不知怎么办才好，最终在家里成立这样一条不同等的条约：在外面看就算了，不能花钱带回家在家里看漫画书。结果，看着那一本本漫画被妈妈打包，扔到下面的垃圾桶时，我伤心呀，那可是我平常省吃俭用买下来的呀!不过，现在学校举办了课外阅读七色考级的活动，我明白了耗子老妈的良苦专心，因为，阅读书目课外书我已完成了80%，而且我看过的书上面还没有排列呢!

耗子为了啃书，不仅牺牲了课外时间，还戴上了眼镜。别人总缺憾地说：“乐乐，你有双美丽的眼睛，戴眼镜惋惜了!”耗子却笑着说：“戴上眼镜，显得有学问，更有学者风范呀!”

读书的作文篇7

记得刚走上“三尺讲台”的我，对书是那样的如饥似渴，我曾经与唐诗、宋词为伴，我曾被李清照的婉约、李白的浪漫而折服；我曾经与巴金的《家》、《春》、《秋》为伴；我曾经与冲突的《半夜》为伴；我曾经与夏洛蒂〃勃朗特和艾米莉〃勃朗特的《简爱》和《咆哮山庄》为伴；我曾经与玛格丽特-米切尔的《飘》为伴。我为他们彻夜未眠，我和他们一起感悟人生的真谛。

可是，不知是曾几何时，在日复一日的“传道授业“中，在繁杂的班级事物中，我成为了一个匆忙的行者，我不再与读书为伴，生活失去了诗意与激情，变得心浮气躁。

慢慢的我感到胆怯 ，胆怯 我语文课堂将失去色调，变得黑白。于是我又重新捡起书本，走进书里，感受着“前不见古人，后不见来着”的孤独和“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的自信；领会着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的豪迈气概。享受书籍带来的阳光、雨露，生活得到充溢。读书支撑着我的生命，我的`生命因读书而精彩，我的课堂也因为读书而重新焕发光彩。

是的只有老师自己有深度，才能让我们的课堂有深度。每次读到“上善若水”，心中就升腾起一种境界。这就是读书的魅力所在，他让思想把心填满。苏霍姆林斯基曾为孩子们被迫接受混乱、没有逻辑依次、意思表达模糊不清的老师语言而深感痛惜和缺憾。作为老师，只有当我们声情并茂朗读课文时，在我们课堂上不在就课文讲课文时，我们就是语文，就是教材。只有这样我们才能在课堂中带领学生走进学问的海洋去尽情畅游。

我发觉当我重新读书之后，我发觉我变了，我的课堂变了，我的学生更加的变更了。我和学生在阅读积累中，读得更起劲了，那不再是难学的语文了，而是师生之间沟通的桥梁了。书籍的力气真大呀！记得我所面对的这一群农夫工子女，我曾经认为他们的生活是那样的无趣，他们只相识门前奔跑的那条街道，不相识专卖店，更别说能读上一本课外书了。

读书的作文篇8

龙应台曾给他儿子安德烈写过一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成果，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你欢乐。”

人来到这个世界上，就注定与读书下了不解之缘。不管你情愿与否，都与读书撇不清关系。从呱呱坠地、牙牙学语、到上校的年纪。每个父母亲在不同的阶段对他们子女都寄予厚望，望子成龙、望女成凤始终都是他们内心深处渴望达到的志向状态。但是由于种种缘由，有的通过读书实现了鲤鱼跳龙门，成龙成风，有的半龙半风，有的读书虽然半途而废，可在其它行业也是绘声绘色。不是有句话叫：“三百六十行行，行出状元吗？”

拉开时间的记忆，我的读书生涯是从村小学起先的。上个世纪七八十年头，每个村子还有村级小学，村子规模大一点的一般是五年制村小学，村子规模小一点的一般是三年制村小学。我们村子的小学是一所三年制学校，小学位于村子最西边，低矮的三间土坯房坐北向南，这便是我们整个村子里一到三年级20多名孩子的求学课堂。一年级和二年级一间教室，一年级学生坐前面，三年级学生单独一间教室。老师就两位，一位老师教一年级到三年级的语文，一位老师教一年级到三年级的数学。两位老师都是村子里的文化人，和每位同学不是沾亲就是带故。

据父母亲讲，村子的小学是上世纪六十年头中期村子大集体时修建的。没有一砖一瓦，全部是由土坯一层层积累而建。土坯是黄土、秸秆和水拌和而成。黄土是由村民们赶着牛车从村西土沟一铁锹一铁锹运回来的；秸秆是村民们自家义务捐赠的；水来自村子的老水井，由年轻的父亲们挑着各种各样的水桶挑来的。父母亲常说，那时候村里年轻的父母亲多，自然孩子们也多。在村子里能有一所小学让适龄儿童不出村就能上校读书，这对整个村子来说是天大的事情。尽管父母亲那一辈他们读书甚少，甚至还有的是文盲，可他们内心深知读书的重要性。以至于村里面不少父母亲动不动就唠叨：“我们这一辈就是睁眼瞎子，去了城市连个男女厕所都分不清晰”。

带着希望与寄予，村民们干起活来自然是精神头十足。没花多少钱，没用多长时间就盖起来三间土坯房教室。窗子是木头制成的，特殊小，窗上没有玻璃，用白麻纸糊着，地上更不会有砖是土地面。尽管简洁，可这三座土坯房就成了村里精神圣殿，学问的摇篮，村民们和村庄的希望所在之地。

孩子们读书用的桌子是由大队统一供应的，经过一代又一代学生的不断运用，到了我们上学的时候，已经破乱不堪。桌面上的沟壑就像老人的皱纹深深浅浅，条形不一；桌腿子更是缺的缺、掉的掉，爬在桌子上写字会左右摇摆。凳子是学生从家里搬，都是自家父母制作的木头凳子。凳子面上会绑一块母亲会给缝制的棉垫。棉垫大部分是用棉花做的，布料是父母亲们打了多数补丁的旧衣服。刚一起先，棉垫是又软又厚，可随着学生们体重的增加和屁股日积月累的坐压，最终棉垫子干扁扁、硬邦邦的像一块干牛粪。父母亲看到这运用了快一年的棉垫子，就又给自家的孩子重新缝制棉垫子。就这样，一块棉垫子被压扁、父母亲再缝一块，孩子们度过了多数个寒冷的冬天。在哪些雪花飘飞的日子里屁股下面也是热乎乎的，没有遭凉肚鼓，甚至屁股起瘘疮。

教室的地面是土地面，经过一届又一届学生的踩踏，已经特别的牢固坚硬，甚至还发亮。可有土的地方就会有灰尘，再坚硬的土地也会如此。每天扫地的时候我们会把凳子放在桌子上，女同学捂着鼻子，生怕飞起的尘土呛着自己。可就是这样，尘土还是无孔不入，在头发里、脸上留下了明显的痕迹。为了让地面少些尘土，扫完地以后则会把清水撒在地面上，效果的确不错，尘土在水的面前一下子收敛了许多，不再那样肆虐无度。

在冬天寒冷的季节，上课要生火炉取暖。生火炉自然是男孩子的营生，轮番生火。炭是学校统一买的，但每天生火炉用的点燃物从自己家里拿，引燃物一般是棉花柴。一般生火是支配两个男学生，生火的这天要特别起的早，天还蒙蒙亮，父母亲就早早起来熬稀粥、馏馒头打算好了早饭。狼吐虎咽下肚之后，抓上棉花柴就向学校走去，路过和一起值日的同学家门口，大声的喊一嗓子。这时候，这个同学早已经静静埋伏在不远处的某一旮旯里，蹑手蹑脚地出现在你身后，双手捂住你的眼睛。辛亏你有所打算，不被这突然到来的'状况所吓倒。然后，便是嘹亮般的笑声响彻在