江苏专版2023-2024学年新教材高中化学第三章水溶液中的离子反应与平衡第三节盐类的水解第2课时影响盐类水解的主要因素盐类水解的应用课件新人教版选择性必修1

第三节

盐类的水解第2课时

影响盐类水解的主要因素

盐类水解的应用1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升素养目标1.会运用变化观念与平衡思想分析外界条件对盐类水解平衡的影响。2.了解盐类水解在生产生活、化学实验、科学研究中的应用，培养科学态度与社会责任的化学核心素养。01基础落实·必备知识全过关一、影响盐类水解的主要因素

1.主要因素

盐类水解的程度大小主要是由__________所决定的。生成盐的弱酸酸性越弱，该盐中弱酸酸根离子的水解程度______；生成盐的弱碱碱性越弱，该盐中弱碱阳离子的水解程度______，通常称为“越弱越水解”。

盐的性质越大越大

影响因素实验步骤实验现象解释盐的浓度正反应正反应影响因素实验步骤实验现象解释溶液的酸碱度温度升高温度升高温度，水解平衡向________方向移动逆反应正反应续表二、盐类水解的应用

促进增强盐酸

三、盐的水解常数

易错辨析1（1）

将醋酸钠溶液升高温度，会促进水解，溶液碱性增强。(

)

√

√

×

×

易错辨析2（1）

盐溶液都可用带磨口玻璃塞的试剂瓶存放。(

)

×

√

√

02重难探究·能力素养全提升探究一

盐类水解的影响因素情境探究

提示：红色加深。水解平衡右移。（2）向乙试管中加少量水有什么现象发生？水解平衡如何移动？提示：红色变浅。水解平衡右移。（3）加热丙试管有什么现象发生？水解平衡如何移动？提示：红色加深。水解平衡右移。方法突破

1.影响盐类水解的主要因素

条件移动方向水解程度加热右减小增大增大减小增大增大加水右减小减小减小增大减小增大右增大增大增大减小增大减小左增大增大减小增大减小减小左增大减小增大减小增大减小应用体验视角1

盐类水解平衡的移动

B

视角2

探究影响盐类水解的因素

（2）实验过程中发现烧杯①中溶液红色变深，烧瓶③中溶液红色变浅，则下列叙述正确的是_____（填字母）。BD

右左左右

探究二

盐类水解的应用情境探究

（1）反应开始气泡产生的速率相等吗？你还能观察到什么现象？

方法突破

1.水解反应在科学研究中的应用应用举例配制易水解的盐溶液制备某些胶体保存碱性溶液应用举例判断离子是否大量共存混合盐溶液中的除杂和提纯续表

2.水解反应在工农业生产和生活中的应用应用原理分析用热的纯碱溶液去污效果更好泡沫灭火器的原理应用原理分析用盐溶液除锈某些化肥不能混合施用续表

3.盐溶液蒸干灼烧后所得产物的规律盐的种类产物特点实例解释难挥发性酸的盐溶液一般得原来的盐盐的种类产物特点实例解释挥发性酸的弱碱盐溶液一般得对应金属的氧化物续表盐的种类产物特点实例解释弱酸强碱盐溶液一般得原来的盐续表盐的种类产物特点实例解释其他特殊的盐受热易分解的盐续表盐的种类产物特点实例解释其他特殊的盐续表应用体验视角1

利用水解除杂问题

金属离子8.11.76.29.63.78.0A

视角2

判断溶液蒸干灼烧时得到的产物2.在蒸发皿中用酒精灯加热蒸干下列物质的溶液,然后灼烧蒸干时得到的物质，最后可以得到该物质固体的是(

)

D

视角3

盐类水解在生产和生活中的应用3.[2022江苏南京调研]下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是(

)

D

方法突破

1.水解常数的计算方法盐的类型水解离子方程式

3.水解常数的影响因素

水解常数是描述能水解的盐水解平衡的主要参数。它只受